• Proceedings of the Korean Institute of Industrial Safety Conference
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• 2000.11a
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• pp.235-240
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• 2000

산업구조의 변화로 인해 작업이 분업화되고, 공장자동화로 인한 단순반복 작업이 증가함에 따라 다양한 형태의 근골격계질환(WMSD/sub s/)이 급속도로 증가하고 있으며 다양한 업종의 근로자에게 급속도로 확대되고 있다 근골격계질환은 미국의 경우 전체 산업재해의 3분의 1을 차지하고 있고 작업자 보상비용만 한해 총 450～540억 달러를 지출하고 있다. 하지만, 우리나라의 실태는 근골격계질환의 심각성에 비해 인식부족과 실태조사, 예방대책에 대한 연구가 미흡한 실정이다. 근골격계질환을 체계적으로 접근하여 실태를 파악하고, 예방대책을 세우기 위해서는 인간공학 프로그램의 적용이 필요하다. 본 연구는 미국에서 시행예정인 인간공학 프로그램의 초안을 바탕으로 한국에서 적용하는 방안을 제안하고자 한다. 한국에서 적용방안은 미국에서 행해진 시행착오를 줄이면서 한국에서 쉽게 근골격계질환의 실태를 조사하고, 기록을 유지하여 예방대책을 수립하는데 도움을 줄 것이다.(중략)

• Monthly Korean Chicken
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• v.37 no.31 s.97
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• pp.45-47
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• 2003

올 7월1일부터 도축장에 HACCP이 의무적용됨에 따라 그간 검역원으로부터 HACCP 적용도축장으로 지정받은 업소 이외 도축장의 HACCP 시행여부에 대한 세부적인 실태조사지침을 마련하여 시 ${\cdot}$ 도에 제공함으로서 HACCP 시행의 일관성 및 효율성을 도모코자 한다

• Communications of Mathematical Education
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• v.22 no.3
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• pp.349-368
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• 2008

The purpose of this study was to investigate the small-group instruction of mathematics in elementary schools. For this, a sample of 742 teachers of elementary schools completed the survey. As a result, about 27.8% of the teachers reported using small group instruction while they worked with one group or they assigned to other groups worked alone. Only 2% of the teachers reported using small group in which students were encouraged to participated cooperatively. This study discusses the five issues about small group instruction in elementary school. The five issues were investigated in this survey. First, major teaching method in mathematics classroom and using of small group instruction were described. Second, frequency and period of small-group instruction were reported. Third, grouping method in small-group instruction was described. And Fourth, effect grouping practices of small-group instruction were described. Fifth, the model of small group instruction and assessment in small-group instruction were reported.

• Journal of Advanced Marine Engineering and Technology
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• v.23 no.1
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• pp.1-8
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• 1999

• KLA journal
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• v.48 no.4 s.382
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• pp.38-42
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• 2007

• Proceedings of the Korean Institute of IIIuminating and Electrical Installation Engineers Conference
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• 2007.11a
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• pp.183-186
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• 2007

본 연구에서는 건축물 설계 시 조명전력 사용량 실태 조사 및 국내 조명전력 절감정책 과 외국에서 적용하고 있는 조명전력 허용기준의 적용사례와 국내 건물 중 사무실빌딩에서의 조명전력사용 실태를 조사 분석하여 향후 국내 조명전력허용기준을 적용하기 위한 선결과제 및 필요성을 제시하였다.

• Construction Engineering and Management
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• v.5 no.6 s.22
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• pp.27-30
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• 2004

• The Proceedings of the Korean Institute of Illuminating and Electrical Installation Engineers
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• v.20 no.5
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• pp.46-50
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• 2006

• Science & Technology Policy
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• v.6 no.10 s.91
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• pp.112-118
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• 1996

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2003.11b
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• pp.831-834
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• 2003

청소년의 인터넷 사용횟수가 급속히 증가하면서 그에 따른 역기능이 사회문제가 되는 시점에서, 학생들이 자신의 컴퓨터 활용 실태를 스스로 검토해 볼 수 있으며, 문제점이 있는 활용실태에 대한 현실감 있는 해결방법을 스스로 찾아볼 수 있는 기회와 환경을 제공하는 것이 필요하다. 청소년의 컴퓨터 활용과 관련한 역기능의 문제를 청소년 본인이 가장 정확하게 파악하고 있으며, 토론활동을 통하여 가장 효율적인 해결방안을 제시할 수 있는 대상도 청소년이다. 따라서 정보통신윤리 의식의 함양을 목적으로 학교 수업 시간에 적용이 가능한 웹 사이트 형태의 네티켓 코스웨어를 개발하여 적용하고자 한다.