• Title/Summary/Keyword: 인터넷 정보활동

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Design and Realization of a Cyber Lecture Using The Wireless Internet (무선인터넷을 통한 사이버강의 설계 및 구현)

  • Jeong, Myeong-Sang;Seol, Moon-Gyu
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 2004.01a
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    • pp.131-138
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    • 2004
  • 초고속 인터넷의 보급으로 인터넷이 너무나 다양하고 친숙한 관계로 우리에게 다가왔으며 휴대폰이나 PDA의 등장으로 무선인터넷에 관심을 많이 가지게 되었다. 그러나 무선인터넷 기술을 우리 생활에 유익한 도구로 활용하기 위해서 다양한 연구활동이 이루어지고 있으나 교육적 도구로 활용하기 위한 연구는 아직까지 미비한 편이다. 본 연구는 무선인터넷 기술을 교육 목표 달성을 위한 도구로 활용하기 위해서 사이버 강의 시스템을 구축하였다. 사이버 강의 시스템의 특징은 첫째, 이동통신 단말기의 특성을 고려하여 시스템을 설계하였다. 둘째, 유 무선인터넷 사이트를 연계하여 정보를 전달하고 관리하게 하였다. 셋째, 다양한 언어로 제작하여 각기 다른 회사의 언어에 지원할 수 있게 제작하였다 넷째, 영어학습, 국어학습, 과학학습을 할 수 있는 정보제공 사이트를 설계하였다.

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a Study on the Blog Search (블로그 검색에 관한 연구)

  • Kang Soon-Hee
    • Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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    • 2006.08a
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    • pp.231-231
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    • 2006
  • 본 연구에서는 인터넷에 새롭게 등장한 블로그 서비스를 정보검색 관점에서 살펴보았다. 현재 블로그는 사용자 개인의 기록 및 커뮤니티 활동의 결과물일 뿐 아니라 1인 미디어로서 광범위한 정보전달 및 정보 제공기능을 하고 있다. 이러한 상황에서 블로그의 정보 라이프 사이클 및 블로그 정보검색에 대해 살펴보고, 국내의 대표적인 검색포털인 네이버 블로그를 중심으로 정보공유 및 검색을 지원하는 카테고리와 태그를 분석하였다. 이는 인터넷 정보검색의 중요한 정보원으로서 블로그의 지식정보 검색을 위한 기초 연구가 될 것이다.

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Design and Implementation of Harmful Word Filtering System for Education of Information Communication Ethics on Web Board (인터넷 게시판에서 정보통신윤리 교육을 위한 유해단어 필터링 시스템의 설계와 구현)

  • Kim, Chi-Min;Kim, Eung-Kon
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2002.11a
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    • pp.273-276
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    • 2002
  • 사이버 공간은 개방성, 익명성, 탈중심성의 특성을 갖는다. 이러한 특성으로 인하여 긍정적인 측면과 부정적 측면이 동시에 나타나고 있다. 청소년들의 사이버 공간에서의 활동은 제공되는 정보를 단순하게 탐색하는 수동적 역할에 그치지 않는다. 청소년들은 자신의 의견을 제시하거나 정보를 제공하는 역할도 동시에 하고 있다. 이 과정에서 스스로 유해한 정보를 생산하거나 게시판에서 타인에게 해를 끼치는 행위가 발생하고 있다. 본 논문은 청소년들의 적극적인 정보제공 활동 시점에 발생하고 있는 정보화 역기능 현상을 해결하는 방안으로 인터넷 게시판에서 유해단어 필터링에 의한 정보윤리 교육 기법을 제안한다. 인터넷 게시판에서 유해단어 필터링 기법은 초 중등학교 홈페이지 게시판에서 나타나는 부적절한 행동과 상대방에 대한 성적 모욕, 욕설의 사용, 상대방 비하 등에 관련된 유해단어를 추출하여 유해단어 사전을 구축하고 필터링하는 방법이다. 필터링 된 결과에 따라 글 쓰는 시점에서 정보윤리 컨텐츠를 제공한다. 이 기법을 학교 홈페이지 게시판에 적용한 결과 그렇지 않은 경우에 비하여 학생들의 글쓰기 자세와 글 내용이 바른 것으로 나타났다.

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Internet Access Standardization in DAVIC Environment (DAVIC 환경하에서의 인터넷 액세스 표준화 동향)

  • Choe, Tae-Sang;Son, Eun-Yeong;Yu, Gyeong-Yeol
    • Electronics and Telecommunications Trends
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    • v.12 no.2 s.44
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    • pp.18-31
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    • 1997
  • 폭발적인 인기를 누리며 급속히 확산되고 있는 인터넷 열풍이 몰고 온 정보 통신 분야의 변화를 적극적으로 수용하기 위하여 DAVIC에서는 '96년 3월 서울회의 이래 활발히 활동하고 있다. 그 일차적인 결과로서 '96년 9월 제네바 회의에서 일차 인터넷 액세스 tool들을 발표하였고, 발전을 거듭할 예정이다. 본 고에서는 DAVIC 규격 1.1에서 현재 제공되고 있는 가장 기본적이며 필수적인 인터넷 액세스 tool들과 DAVIC 규격 1.2와 그 향후의 DAVIC의 장기적인 인터넷 통합 계획을 중심으로 DAVIC의 인터넷 액세스 표준화 동향을 소개한다.

ICT EXPERT INTERVIEW - 국제 기구별 사물인터넷 표준화 동향

  • Kim, Hyeong-Jun
    • TTA Journal
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    • s.155
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    • pp.8-15
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    • 2014
  • 21세기 정보통신기술의 수많은 화두 중의 하나로 단연 사물인터넷을 꼽는다. 주변의 모든 사물과 사물이 네트워크로 연결되어 궁극적으로 인간의 삶을 보다 유익하고 편리하게 하는 디지털 인프라를 통칭한다. 지난 5월 개최된 서울 디지털포럼의 기조 발표는 아시아 인터넷의 아버지라고 불리는 전길남 교수가 맡았다. 모든 사물의 연결은 TCP/IP 기반의 인터넷이 대표할 것이라는 반증인 셈이다. 미국 와이어드 매거진의 편집국장인 캐빈 캘리는 인터넷을 하나의 글로벌 머신으로 비유하기도 했다. 수년 전 우리나라를 강타했던 3D 영화, 아바타 속 줄거리가 어쩌면 우리의 현실이 될지도 모른다. 세상이 하나로 빠르게 연결되고 있는 것이다. 이에 본 특집에서는 사물인터넷 관련 국내외 기술 표준화 현황 및 전망에 대해 살펴보고자 한다. 먼저 ITU-T 및 JTC 1 등 주요 국제 표준화기구에서의 사물인터넷 표준화 현황과 oneM2M, IEEE, IETF, W3C 등 주요 사실 표준화 기구에서의 사물인터넷 표준화 현황을 정리한다. 또한, GS1에서의 기술 표준화 현황과 국내 사물인터넷포럼에서의 산업체 중심의 표준화 활동에 대해서도 살펴보고자 한다. 모쪼록 금번 사물인터넷 특집을 통해 사물인터넷 분야의 국내 산업체 주도 표준화 노력이 더욱 배가되기를 기대해 본다.

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A Methodology for Implementing Customer Oriented Internet Business: I Company Case (고객 우선 인터넷 비즈니스 구축 방법론: I사 사례를 중심으로)

  • Lee, Choong-Seok;Lee, Hee-Seok
    • Information Systems Review
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    • v.3 no.2
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    • pp.305-323
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    • 2001
  • 인터넷의 등장으로 기업의 전통적 비즈니스 방식이 변화하고 있다. 인터넷 비즈니스는 인터넷 기술을 기업 내부 및 기업 간 비즈니스 프로세스에 활용하여 정보 제품 및 서비스를 거래한다. 인터넷 비즈니스 환경에서는 인터넷웹 사이트가 비즈니스의 출발점이 된다. 변화하는 고객 요구 사항 분석과 이를 반영한 웹 사이트 개선 활동은 인터넷 비즈니스 경쟁력 유지의 핵심이다. 현재까지 제안된 방법론들은 신규 인터넷 비즈니스 구축을 주목적으로 하며, 고객요구에 대한 분석이 제시되지 못하고 있다. 본 연구는 고객 우선 인터넷 비즈니스 구축 방법론을 제안한다. 본 방법론은 고객 분석, 가치 분석, 웹 설계, 구현 설계, 구축 단계로 구성된다. 각 단계의 세부 절차를 I 사이트 사례를 통하여 제시하였다. 본 연구는 기존 방법론과 달리 고객 분석 단계와 시나리오 기반의 요구 분석이 특징이며, 다음과 같은 의의를 가진다. 첫째, 본 방법론은 고객 중심의 인터넷 비즈니스 운영 및 개선에 효과적으로 활용 가능하다. 둘째, 시나리오의 활용으로 인터넷 비즈니스 시스템의 핵심인 네비게이션 설계를 사용자 중심적으로 향상 가능하다.

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전자 지불 프로토콜 표준화 동향

  • 김종우;송주석
    • Review of KIISC
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    • v.10 no.2
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    • pp.33-42
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    • 2000
  • 인터넷이 일반화되고 전자상거래가 활성화되면서 전자화된 시장에서 참여자들의 역할과 거래절차에 대한 프로토콜을 규정하는 활동들이 계속되어 왔다. 이러한 활동들은 주로 민간 산업계와 학계에서 주도하였으며 공식 표준화 단체에 의한 활동은 아직 미미하다. 수많은 연구기관 및 산업계에서 다양한 전자 지불 시스템을 개발하였으며 각각의 프로토콜이 상이하고 장단점이 있다 본고에서는 현재 개발된 또는 개발중인 전자 지불 시스템 전자 화폐 전자수표, 신용카드 기반 전자 지불 시스템으로 나누어서 각각의 상이한 프로토콜에 대한 개요와 특징 및 현황에 대해서 살펴보고 이에 대한 표준화 동향에 대해서 이야기 한다. 그리고 전자지불 프로토콜의 표준화와 관련해서 앞으로의 전망에 대해서 살펴본다.

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Introduction SWING(Seoul Women's University Internet & Security Group) and Research Activities (서울여대 보안 동아리 스윙에 관한 소개와 연구활동)

  • 김미애
    • Proceedings of the Korea Institutes of Information Security and Cryptology Conference
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    • 2003.07a
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    • pp.99-103
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    • 2003
  • Introduction SWING and progress of research activities. Then I will explain about Anti-Virus research concretely. It will deal with Computer Virus infection route, Computer Virus diagnostic methods, exsisting Anti-Virus Engine operation principle, performming research activities and future research course.

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A Study on the Convergence of Digital Art and NFT Art (디지털 아트와 NFT아트 융합에 관한 연구)

  • Son, Byung-Hyuk
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2022.07a
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    • pp.547-548
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    • 2022
  • 본 논문에서는 디지털 노마드들이 활동하는 인터넷 환경에서 좀 더 진화된 형태의 메타버스 플랫폼 환경에서는 물론 컴퓨터를 활용한 디지털 환경에서 적응하며 블록체인이나 NFT와 같은 가상화폐, 가상자산과 함께 융합 발전하고 있다. MZ세대 중에서 컴퓨터를 활용하는 그래픽 아티스트들의 디지털 아트활동과 좀 더 발전된 형태의 NFT아트로의 융합 발전에 대해 알아보고 디지털 노마드를 넘어 디지털 네이티브로 진화한 이러한 디지털 창작활동을 하는 아트직군의 크리에이터들이 향후 어떻게 발전하게 될지 후속 연구 방향성을 제시한다.

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Children's verse appreciation supporting system for elementary school student (초등학생을 위한 동시감상 지원 시스템)

  • Park, Hyun-Suk;Kim, Kap-Su
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 2004.08a
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    • pp.154-161
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    • 2004
  • 지식 정보화 시대의 도래에 따라 독서 교육은 인터넷과 멀티미디어를 활용한 방향으로 나아가고 있으며 그에 대한 연구도 활발하게 이루어지고 있다. 웹을 활용한 독서지도 프로그램이 많이 연구되고, 제안되고 있지만 장르 별로 세분화되어 있지 못하다. 동화나 위인전 분야는 웹을 활용한 여러 가지 활동들이 제공되고 있다. 그러나 동시분야는 웹 상에서 감상 활동에 알맞은 활동들이 제시되지 못하고 있고, 동시 감상 학습은 주로 교사와 텍스트 중심으로 이루어져 왔다. 따라서 본 연구에서는 학습자 중심의 수업활동을 통해 학습자 스스로 상상, 연상 등으로 동시를 감상할 수 있도록 웹 기반 동시 감상 지원 시스템을 설계하였다. 첫째, 초등학교 전 학년 동시를 데이터베이스화하였다. 둘째, 동시 감상과 학습활동을 읽기 전과 읽은 후 활동으로 제시하고, 활동이 끝나면 동시 낭독을 녹음할 수 있도록 하였다. 셋째, 읽기 전과 읽은 후 활동 등 동시감상 결과가 수행평가 자료로 활용될 수 있도록 하였다. 넷째, 아동들이 동시 짓기 활동에서 쉽게 시상이 떠오르게 다양한 자료를 제시하였다.

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