Unlike the era of manufacturing-oriented industrial economy in the past, the era of service economy has characteristics intangible goods center, knowledge universalization, and expansion of needs, and many things that are of the economy are changing. In the past, the change in the environment was not fast, so even after analyzing the changed environment and deriving the talent needed for the company, it was possible to maintain a talent for the organization for a long time, so it is not proactive to build and apply talent. It became difficult to manage effectively. Therefore, in this paper, we conducted a normative study for deriving a desirable talent model rather than a descriptive human resource model. Human resources image suitable for the modern service economy era, the modern economic society and modern spirit were analyzed and reflected. The model in which the two opposing members of the organization, managers and employees, interact intensely and balance dialectically. A desirable talent in a modern organization must play the role of a manager, and the management and talent models in a modern organization can be said to be connected to each other like the front and back sides of a coin. The philosophy of human resources was presented in five dimensions: human, historical, social, economic, and management. The human resource model from eight factors: mastery, rationality, wisdom, customer orientation, innovation, flexibility, autonomy, collaboration. This study suggested that general talent model may vary depending on the company's type, empirical follow-up studies are needed the talents in each company in the future.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.55
no.2
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pp.51-90
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2021
Talent is a person who has the values and skills necessary to achieve effective goals and performance of the nation, society, organization, and individuals, or those who play a key role in generating the success or performance of the nation and companies. It can be said that it is a talented person who will achieve a well-equipped library world and a knowledge-based national society. In this study, in order to derive the talent image of the librarian, the talent image, competency, role of the librarian, librarian job development, PEST analysis, etc. suggested in various fields of society including the library world were performed. First, 11 human resources were derived, and 4 types of human resources were derived through the FGI process, and a verification process was conducted for users, librarians, and students. Finally, in this study, four librarian talents were proposed: creative convergence type talent, personality type talent, professional type talent, and communication type talent.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.27
no.4
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pp.21-62
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2016
Since talent model and core competence based training are in demand, this study aimed to develop proper talent model and major competencies for the Department of Library and Information Sciences at K University and propose appropriate educational subjects based thereon. To this end, related documents were analyzed, expert opinions were obtained, and a consumer survey was conducted, which yielded the following results. First, the talents required at the Department of Library and Information Sciences were broken down into different areas, such as curation, intelligence, service, technology, and professionalism. Second, fifteen major competencies were demanded from these talents, such as collection (in terms of collecting documents and information), organizational, and preservation skills. Third, in order to realize these talents and major competencies, K University has implemented additional subjects in its curriculum. Furthermore, it appears that the librarians' talents and their competencies in the field should be developed at the national level, while NCS core competence based training should also be developed and implemented.
The purpose of this study is to analyze the characteristics of talents required in electronic companies in the 4th industrial revolution. we conducted a network analysis on the key talent of the companies presented in over 100 job announcements to companies in the electronics industry. The results of the study are as follows. First, electronic companies showed the most favored creative talents, preferring collaborative talent and challenging talent. Second, looking at the core definitions of talent, change, response, problem solving, performance creation, communication, challenge, professionalism, enthusiasm, development, aggressiveness and spontaneity were used. In other words, key keywords emerging from the 4th industrial revolution were being used continuously. Third, in the Centrality analysis, talented people who emphasize humanity also appeared. Based on the study, it suggested that manpower training of the 4th Industrial Revolution.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.42
no.1
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pp.51-60
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2022
This study aims to explore the direction of improvement that considers the talent image of science high schools in the admissions process. To this end, first, the talent image and competencies of science high schools were divided into 'publicity' and 'efficiency,' 'execution' and 'achievement' types, and 'publicity & execution' was predominant in most cases. Next, a total of 28 science high school teachers, education experts, and middle school teachers were surveyed on the degree of reflection of talent image and the direction of improvement in the admissions process of three science high schools. The results of the survey are as follows: first, the evaluation of 'publicity' was very limited in the first stage of admissions process, and selection based on 'achievement' was high. Second, there was a strong tendency to select based on 'efficiency & achievement' in the second stage of interview evaluation. Third, we need to improve the selection of students who fit the 'publicity & execution' type of talent image by introducing 'publicity & execution' type of talent image by introducing 'write a competency-oriented self-introduction letter, reflect other subjects' grades and comparative studies in the school life record, and experts' interviews' to the first-stage of admissions process. Fourth, convergence and open-ended questions that enable divergent thinking should be jointly submitted to reflect the 'publicity & execution' type of talent image in the second stage of interview evaluation. In conclusion, the direction of improvement that considers the talent image of science high schools in the admissions process should be changed to competency-oriented in the first-stage of admissions process and in the second stage of interview evaluation consisting of open-ended questions.
With the advent of the era of the 4th industrial revolution, various factors such as economy, management, and culture are changing in modern society, unlike in the past. Among them, the main characteristic of management is the change from intangible goods to tangible goods, and companies are trying to pursue innovation such as introducing a new management method, converting from manufacturing to service, and expanding technology. However, with regard to human resources, which is becoming the most important for sustainable value creation in a changing era, efforts to enable practical innovation are lacking as they are still in a simple transition. Therefore, in this study, after recognizing the importance of human resources, we verified the relationship between the elements of the human resource in the service economy era according to organizational culture and organizational structure. The relationship between organizational culture and organizational structure by type was verified using the items of human resources, we verified the relationship between the elements of the human resource in the service economy era that were derived and verified in recent research. As a result, there were some significant differences in the image of human resources, we verified the relationship between the elements of the human resource by organizational culture and type of organization, but when the two factors were combined and interpreted, it was found that all of the human resources, we verified the relationship between the elements of the human resource in the service economy era were necessary. However, in order to overcome the limitation that the indicators of this study were limited, it is necessary to continue research through samples that consider various factors in the future and systematic classification by type of organization and industry by industry.
Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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2019.11a
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pp.221-222
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2019
The rapid change in the administrative environment is bringing about changes in the civil service society, and the civil service society is also aware of the difficulty in responding to the changing circumstances of the existing recruiting system, and is attempting to change the new recruiting system. However, in a civil service society that emphasizes stability, it is not easy to change the recruiting system, and it is necessary to examine whether the recruitment of public official in the future is possible by the current recruitment method. Therefore, this study presents the talented people required for the future society through the literature and examines the current recruitment method for recruiting a talented people who meet the future required officials. In this paper, we suggest a four talents in the future : flexible pioneering talents, fused collaborative talents, creative information union talents, and emotional sympathetic talents. And also we will present a direction for the development of the approach.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.53
no.1
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pp.5-31
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2019
In this study, in order to foster human resources equipped with expertise in libraries and spatial organization that contributes to the development of libraries, planning, design, and construction, the self-designed library space planning major was developed and the education goal, human resources award, and major capabilities were presented. To this end, the relevant literature analysis, expert opinion collection, and consumer survey were conducted, and the results are as follows. First, the person-in-person awards required for library space planning were identified as space planning personnel, design thinking personnel, and creative working people. Second, the person-specific majors were derived with the ability to analyze the library environment, ability to express spatial concepts, ability to analyze user needs, ability to coordinate interests, ability to understand spatial design, ability to understand spatial design, and ability to apply practical applications. Based on the plan, subjects should be developed that can fulfill the educational goals of the future library space planning major, human resources award, and human resources status, and operation plans should be designed so that the library space planning major can adapt students without fail due to its own design-based major.
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