본 연구의 목적은 계획된 행위이론에 근거하여 2016년부터 인유두종바이러스 백신 무료접종 대상자인 청소년 딸을 둔 어머니를 대상으로 HPV 예방접종 의도와 행위에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위함이다. 태도, 주관적 규범, 지각된 행위통제, 의도는 박혜민, 오현이가 수정 보완한 도구를 사용하였다. 2017년 6월부터 9월까지 249명의 자료를 수집하였고 SPSS Statistics 21.0 프로그램으로 분석하였다. 본 연구결과, 대상자의 HPV 예방접종 의도에 영향을 미치는 요인은 태도, 주관적 규범, 지각된 행위통제 순이었다. 또한, HPV 예방접종 행위에 영향을 미치는 요인은 학력, 대상자의 예방접종 상태, 의료인의 권유, 주변인의예방 접종 상태, 의도로 나타났다. 따라서 예방접종률을 높이기 위하여 예방접종 행위에 영향을 미치는 요인을 고려하여 예방접종률 극대화를 위한 방법을 모색해야 할 것이다.
본 연구는 건강신념모델을 근거로 인유두종바이러스(human papillomavirus: HPV) 예방접종 행위 모형의 적합도를 검증하고자 시도되었다. 연구 대상자는 여성 청소년 어머니 285명이며, 자료 수집은 2017년 6월부터 9월까지 하였다. 자료는 SPSS 및 AMOS 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과, 여성 청소년 어머니의 지각된 유익성은 의도를 완전 매개하여 예방접종 행위에 영향을 주고, 지각된 장애성은 의도를 부분 매개하여 예방접종 행위에 영향을 주는 것으로 나타났다. 예방접종 의도는 예방접종 행위를 예측하는 중요한 변수였고 지각된 장애성은 예방접종 행위에 가장 큰 영향요인으로 나타났다. 이러한 결과는 여성 청소년 어머니의 HPV 예방접종 과정의 이해를 증진시키고 예방접종률을 높이는 새로운 전략 개발에 도움이 될 것이다.
본 연구는 보건 계열 대학생의 HPV 지식과 HPV 관련 건강신념 및 감염 예방행위의도와의 관계를 확인하기 위하여 D시와 M시에서 2014년 6월 1일부터 6월 15일까지 보건계열대학생 264명을 대상으로 설문조사하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0을 이용하여 분석하였다. HPV 지식, 건강신념, 감염 예방행위의도는 대체로 낮은 점수를 보였고, HPV 지식과 건강신념간의 상관관계가 없게 나타났다. 그러나 HPV 예방접종 관련 건강신념이 높을수록 감염 예방행위의도는 높아졌다. 따라서 향후 HPV 관련 건강신념 및 감염 예방행위를 높일 수 있도록 HPV 지식을 포함한 구체적인 교육 프로그램 등의 방법이 필요할 것으로 생각된다.
본 연구는 남녀 대학생의 자궁경부암 지식 및 건강신념이 인유두종바이러스 예방접종 이행에 미치는 영향을 확인하고자 시도하였다. 2014. 4.28-6.4 C지역 남녀 대학생을 편의 추출하여 연구에 동의한 278명에 대해 구조화된 설문지로 조사하였으며, 271부를 최종분석에 사용하였다. 연구결과, 자궁경부암 및 HPV에 관한 지식수준은 매우 낮았다(평균 5.34/26점). HPV에 관한 건강신념은 지각된 유익성 2.58, 지각된 장애성 2.52, 지각된 심각성 2.49순이었고, 지각된 민감성은 1.77점으로 매우 낮았다. 자궁경부암 및 HPV에 관한 지식이 HPV 예방접종에 미치는 영향은, 자궁경부암 지식 점수가 한 단위 높아질 때 예방접종을 받을 확률은 1.229배(p<.01), 건강신념의 지각된 유익성이 한 단위 상승할 때 예방접종을 받을 확률은 1.567배(p<.05) 올라가는 것으로 나타났다. 결론적으로 대학생의 HPV 예방접종율 향상을 위해서는 자궁경부암 및 인유두종 바이러스에 관한 지식을 높이고, 유익성을 강조하는 교육 전략으로 접근하는 것이 효과적일 것이다.
Purpose: This study was a descriptive study to determine knowledge regarding cervical cancer, health beliefs, and Human Papillomavirus (HPV) vaccination rate of female university students. Methods: The subjects of this study were 777 female university students. The data were collected through interviews using a structured questionnaire from september 1 to October 30, 2010. The data were analysed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, and chi-square test. Results: The mean of cervical cancer knowledge was low (13.75 score). Regarding health beliefs about HPV vaccination, the levels of perceived benefit (3.01 score) and seriousness (2.91 score) were relatively high, whereas the levels of perceived barrier (2.09 score) and susceptibility (2.01 score) were relatively low. The rate of HPV vaccination was 5.5%. Conclusion: These results show that concrete educational programs and advertisement are mandated to reduce HPV infection and increase HPV vaccination rate. Also the strategies emphasizing perceived seriousness and benefits of obtaining HPV vaccination are taken into account in developing educational programs in addition to knowledge improvement on HPV and cervical cancer.
Purpose: The purpose of this study was to examine the influences of sex-relatedl knowledge, sex-related attitude and knowledge of cervical cancer on knowledge of human papilloma virus (HPV) among female high school students. Methods: A cross-sectional descriptive study was conducted with a convenience sample of 545 second-grade female high school students of three different schools. Results: Knowledge of HPV was positively correlated with sex-related knowledge (r=.36, p<.001), sex-related attitude (r=.14 p=.001) and knowledge of cervical cancer (r=.62, p<.001). Significant predictors affecting knowledge of HPV among female high school students were knowledge of cervical cancer (${\beta}$=.57) and sex-related knowledge (${\beta}$=.11), explaining 39.6% of the variance in knowledge of cervical cancer among female high school students (F=178.34, p<.001). Conclusion: Based on the outcomes of this study, in order to improve knowledge of HPV among female high school students, school based sexual education linked to HPV and cervical cancer must be included in the curriculum.
Purpose: The purpose of this study was to identify predictors of HPV (Human papillomavirus) vaccination among female university students. Methods: The participants in this study were 1,486 female university students. Data were collected using self-administered questionnaire from september 1, 2010 to June 30, 2011. Data were analysed using descriptive statistics, t-test, $x^2$-test and logistic regression. Results: The rate of HPV vaccination was 7.2%. Factors that influence HPV vaccination included residential region, smoking experience, family history of cervical cancer, experience having heard about the HPV vaccination, awareness that HPV is a sexual disease, HPV knowledge, perceived seriousness, perceived benefit and perceived barrier in health beliefs. Conclusion: The results suggest a need to increase HPV vaccination campaigns to increase awareness of HPV vaccination. University and health care facilities should provide health education emphasizing perceived seriousness and perceived benefits. Also, the national health insurance corporation should consider addressing cost issues as a barrier to HPV vaccination.
인유두종바이러스(human papillomavirus: HPV)는 감염되었을 때 각종 악성 종양을 유발할 수 있는 작은 DNA 바이러스이다. 고위험군에 속하는 HPV의 감염은 암으로 진행될 수 있는 가능성이 크다. 본 논문은 HPV를 분류할 수 있는 기계 학습 기법을 제안하고자 한다. 제안된 학습 기법은 단백질 서열을 효과적으로 분류할 수 있는 커널(kernel) 방법에 기반을 두고 있다. 위험군 분류는 감염의 메커니즘의 이해와 유전자칩과 같은 새로운 의학 도구의 개발 등에 있어서 중요한 정보를 제공해 줄 수 있다. 실험 결과는 중요한 부위의 탐색에 의한 커널 기반의 학습 방법이 우수한 성능을 보이는 것으로 나타났다.
HPV(human papilloma virus ; 인유두종 바이러스)감염은 HIV감염 여성에서 더 흔히 일어나는데 HPV는 음부사마귀와 자궁경부암을 일으킬 수 있다. HPV와 연관된 자궁경부 이형성증(cervical dysplasia)이라고 불리는 자궁경부암의 전구질환 또한 HIN감염 여성에서 더 흔하고 치료 후 재발이 쉽게 일어난다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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