• Title/Summary/Keyword: 인과적 연구방법

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The Research Methodology of Korean Commercial Arbitration in the Discipline-Fusion Perspective (한국 상사중재의 연구방법론 : 학문융합적 관점을 중심으로)

  • Chung, Yong-Kyun
    • International Commerce and Information Review
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    • v.13 no.2
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    • pp.151-176
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    • 2011
  • The main objective of this study is twofold. The first is to investigate the main currents of Korean commercial arbitration. The second is to investigate the research methodology of Korean commercial arbitration in the perspective of disciplinary fusion perspective. The main findings of Korean commercial arbitration are as follows: first, the incidence of commercial arbitration increased in the Korean Commercial Arbitration Board during the period of 2006-2010, second, the primary causes of trade claims are disputes related with payment and those related with sales contracts, third and finally, the number of countries seeking to resolve disputes through arbitration has increased, including European countries. In this setting, it is necessary to investigate commercial arbitration through the inter-disciplinary perspectives. This study suggests that there are five research methodologies of commercial arbitration. They are legal theory related methodology, institutional methodology, cultural methodology, causal methodology and empirical methodology. Traditionally, the legal profession leads the field of commercial arbitration. However, it is necessary to introduce other elements to the field of commercial arbitration. This study highlights the disciplinary fusion approach among five research methodologies of commercial arbitration.

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인과지도의 타당성 확보와 정보 표현력 향상을 위한 이론적 고찰

  • Jeong, Jae-Un;Kim, Hyeon-Su
    • 한국경영정보학회:학술대회논문집
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    • 2007.06a
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    • pp.817-822
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    • 2007
  • 시스템 다이내믹스에서의 인가지도는 동적 환경의 문제를 분석하고, 분석된 내용을 논의할 수 있는 도구로써 활용되고 있다. 하지만, 인과지도는 복잡도가 높은 문제를 설명함에 있어서 문제에 대한 정보의 표현과 논리적인 전개에 한계가 존재한다. 그리고 인과지도의 작성 과정에서 연구자의 주관성을 배제 하고 오류를 검증하기 위한 객관적 기준이 미흡한 실정이다. 또한, 문제 해결을 위한 세부적인 개체 모델링과의 연계성이 부족하다. 이에 일각에서는 시스템 다이내믹스의 문제분석에 관한 방법론에 지적을 가하는 경우도 있다. 이에 본 연구에서는, 인과지도의 타당성 확보와 정보 표현력 향상을 위한 이론적 연구를 진행하고자 한다. 본문에서는 인과지도가 객관적인 논리에 의해 작성될 수 있도록 수리적, 논리적 근거들을 제시함과 동시에, 인과지도의 정보 표현력 향상을 통한 대화도구로서의 기능적 향상 방안에 대해서 연구를 진행하였다.

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Housing Environment Type And Resident Housing Satisfaction (주거환경유형과 거주자의 주거만족)

  • 진양교;수와이드만;제임스앤더슨
    • Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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    • v.19 no.1
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    • pp.45-59
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    • 1991
  • 본 연구에서는 객관적 환경지표와 그에 대한 인간의 주관적 반응간 의 인과적 관련도의 중요성이 강조된다. 좀 더 구체적으로, 거주자의 주관 적 반응인 주거만족과 객관적 환경지표의 하나인 주거환경유형들(건물유형 과 건물배치유형)과의 인과적 관련도가 본 연구에서 중점적으로 토의된다. 한국의 6개 대단위 공동주택단지가 본 연구의 대상지로 선정되었고, 표본 추출시 건물유형과 건물배치유형을 고려한 다단계 표집방법(multistage sampling)이 사용되었다. 설문면답방법(modified structured survey)에 의해 646명의 처리 가능한 응답이 수거되었다. 인과모형 검증의 첫 단계로서 다 수의 설문문항을 원래 관심있는 소수의 변수로 정선, 추출하기 위한 방법 으로 요인분석이 사용되었다. 요인분석으로부터 정선, 추출된 변수를 이용 해서 본 연구의 가설모형이 정립되고, 그 모형을 검증하기 위한 방법으로 경로분석이 사용되었다. 분석결과를 요약해 볼 때, 건물유형과 건물배치유 형 모두가 거주자의 지각, 인식, 태도 등의 적절한 매개변수들을 통해 거주 자의 주거만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 건물유형은 일반 적으로 저층주거에서 고충주거로 바뀌면서, 거주자의 주거만족에 부정적인 영향을 미치고 있음이 확인되었고, 고층주거가 거주자에게 주는 시각적 단 조로움, 과밀감, 그리고 주차장을 포함한 옥외공간 이용상의 불편들과 또 그들로 인한 낮은 안전성 및 경관에 대한 불만족 등이 그 이유로서 밝혀졌 다. 건물배치유형의 경우, U자형의 배치유형이 선형배치유형에 비해 과밀 감 해소, 시각적 명료성 향상, 그리고 옥외공간 이용상의 편리 등 및 또 그 에 따른 경관에 대한 만족의 향상 때문에 거주자의 주거만족을 높이는 데 유리한 것으로 나타났다. 주거와 관련된 설계 및 계획분야를 위한 여러 다 양한 제안들이 본 연구에서 제시되고, 추후 관련 연구들을 위한 가능성들 도 토의되었다. 그 유용성 때문에, 아직 많은 이론적, 방법론적, 그리고 분 석상의 문제에도 불구하고, 객관적 환경지표들과 이용자들의 만족을 포함 한 다양한 주관적 변수들과의 관계를 경험적으로 밝히려는 시도가 계속되 어야 할 것으로 사료된다.

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Residents' Satisfaction with Visual Appearance of the Housing Environment in Korean Multi-Family Housing (주거환경에 대한 거주자 시각만족의 경험적 모형)

  • 진양교
    • Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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    • v.21 no.4
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    • pp.15-27
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    • 1994
  • 주거환경에서 거주자의 '시각만족(residents' satisfaction with visual appearance)은 더 큰 추상적 개념인 '주거만족'(residents' housing satisfaction)과의 밀접한 인과적 관련(Francescato et. al., 1979) 때문뿐만 아니라 인간 기본 욕구 중의 하나인 미적 욕구의 충족과 관련되어 있다는 점(Chin, 1991)에서도 중요시 되어야 할 이론적 개념이다. 본 연구에서는 거주자의 시각만족을 종속지표로 보고, 다양한 영향 가설변수들과의 인과 적 관련도를 경로분석(path analysis)을 통해 검증하고 있으며, 어떤 변수 가 어떤 이유(경로)로 또는 얼마만한 크기로 거주자의 시각만족에 영향을 주는 가가 중점적으로 토의된다. 한국의 6개 대단위 주거단지로부터 다단 계표집 방법과 설문면담 방법을 통해 646명의 응답이 수거되었다. 분석의 첫 단계로써, 다수의 설문문항을 본 연구의 가설 변수로 집약하기 위한 요 인분석(factor analysis)이 사용되었고, 요인 분석으로부터 추출된 변수들간 의 인과적 관련도를 검증하기 위해 최종적으로 경로분석이 사용되었다. 본 연구의 결과를 요약해 볼 때, 본 연구의 가설 변수 대부분이 최종 종속변 수인 거주자의 '시각만족'에 유의한 인과 영향을 보이는 것으로 나타났으 며, 구체적으로 '시각적 무질서'(visual disorder), '시각적 단조로움'(visual monotony), '단지 과밀감'(development crowding) 등이 부정적 영향을, '시 각적 매력'(visual attractiveness)과 '인근 자연녹지의 존재'(presence of nearby natural environment)등이 긍정적 영향을 미치는 것으로 파악되었 다. 그 외에도 '옥외공간이용 편리'(outdoor or recreation convenience)와 ' 이웃만족'(satisfaction with neighbors), 그리고 '주거환경 유형'(building type, building arrangement type)등도 유의한 인과적 관련을 보이므로써, 기존 문헌들이 제시하고 있는 것보다 훨씬 다양한 변수들이 다양한 경로를 통해 거주자 시각만족의 영향인자가 될 수 있는 가능성을 제시하고 있다. 가설 변수의 하나인 '길찾기의 난이 정도'(difficulty of way-finding)와 종 속변수간에 유의한 관련도가 나타나지 않은 이유로 길찾기 변수가 '시각만 족'보다는 거주자의 '안전만족'(safety)과 관련된 변수일 가능성도 아울러 지적되었다. 본 연구의 결과로부터, 주거 계획 및 설계분야 그리고 추후 관 련 연구 분야를 위한 여러 제안들이 제시되었다.

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인과네트워크 기반의 재난 확산 모형에 관한 연구 동향과 사례 연구: 대구 지하철 화재를 중심으로

  • Lee, Jae-Hun;Kim, Gyeong-Deok;Hong, Ha-Na;Jo, Yong-Rae;Jo, Hyeon-Bo
    • Information and Communications Magazine
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    • v.29 no.5
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    • pp.42-49
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    • 2012
  • 인과네트워크는 변수 간의 인과관계를 통해 현상을 이해하고 설명하는 체계이다. 이 네트워크는 이학 및 공학, 의학, 사회과학 등 여러 학문 분야에서 원인 변수와 결과 변수 간의 관계를 나타내어, 발생 가능한 현상의 원인을 예측하고, 그 결과를 설명하는데 사용되고 있다. 이를 다이어그램 형태로 표현하면 변수 간의 인과관계를 쉽게 입증할수도 있다. 특정 재난은 다양한 변수가 인과관계로 서로 연관되어 있기 때문에 인과네트워크의 적용이 가능한 분야이다. 따라서 이 네트워크는 재난 변수 간의 인과관계를 규명하여 재난의 확산 반응을 분석하고, 대응 시스템을 설계하는데 도움을 줄 수 있다. 실제로 지진, 정전, 테러, 화재 등의 인과관계를 규명하기 위한 재난 확산 모형에 대한 연구가 활발히 이루어지고 있다. 2003년 대구에서 일어난 지하철 화재는 여러 변수가 복합적으로 작용하여 일어난 재난이다. 또한 재난에 대응하는 인간 행동 및 인지 요인이 중요한 변수로 작용하였다. 따라서 이를 반영한 재난 확산 모형을 적용하여 실제 재난 상황을 재구성해 보고자 한다. 본 논문에서는 인과네트워크의 정의와 인과네트워크를 표현하는 4개의 방법론을 선별하여 각각의 특성을 살펴본다. 또한 이를 재난 분야에 적용한 인과네트워크 기반의 재난 확산 모형에 대한 연구 동향을 살펴본다. 마지막으로 2003년 대구 지하철 화재를 사례로 하여 재난의 확산과 대응체계의 인과관계에 대해 연구하였다. 이 때 인간 행동과 인지 분석 결과를 토대로 심층적인 접근을 시도해 보았다. 이를 통해 재난의 인과관계와 근본적 대응방안의 가능성을 타진해 보았다.

ERF Components Patterns of Causal Question Generation during Observation of Biological Phenomena : A MEG Study (생명현상 관찰에서 나타나는 인과적 의문 생성의 ERF 특성 : MEG 연구)

  • Kwon, Suk-Won;Kwon, Yong-Ju
    • Journal of Science Education
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    • v.33 no.2
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    • pp.336-345
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    • 2009
  • The purpose of this study is to analysis ERF components patterns of causal questions generated during the observation of biological phenomenon. First, the system that shows pictures causing causal questions based on biological phenomenon (evoked picture system) was developed in a way of cognitive psychology. The ERF patterns of causal questions based on time-series brain processing was observed using MEG. The evoked picture system was developed by R&D method consisting of scientific education experts and researchers. Tasks were classified into animal (A), microbe (M), and plant (P) tasks according to biological species and into interaction (I), all (A), and part (P) based on the interaction between different species. According to the collaboration with MEG team in the hospital of Seoul National University, the paradigm of MEG task was developed. MEG data about the generation of scientific questions in 5 female graduate student were collected. For examining the unique characteristic of causal question, MEG ERF components were analyzed. As a result, total 100 pictures were produced by evoked picture and 4 ERF components, M1(100~130ms), M2(220~280ms), M3(320~390ms), M4(460~520ms). The present study could guide personalized teaching-learning method through the application and development of scientific question learning program.

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Type of Thinking and Generating Processes of Causal Questions Appeared in Preservice Elementary Teachers' Observation Activity (초등예비교사들의 관찰활동에서 나타난 인과적 의문의 사고 유형과 생성 과정)

  • Lee Hea-Jung;Park Kuk-Tae;Kwon Yong-Ju
    • Journal of Korean Elementary Science Education
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    • v.24 no.3
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    • pp.249-258
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    • 2005
  • The purpose of this study was to identify the type of thinking and generating processes of causal questions which were generated in preservice elementary teachers' observing activities. To find the generating processes of causal questions, 4 observing tasks, the task of grapes in soda, the candlelight, the celery, and the rock tasks, were administered to 7 preservice elementary teachers majoring in science education. The results of this study were as follows: The types of thinking in generating explicans exploration questions were classified as 8 types and explicans verification questions were classified as 9 types. The generating processes of explicans exploration questions were classified as 6 steps and explicans verification questions were classified as 5 steps. The results of this study may be used as a teaching strategy for guiding the direction and the method of scientific questions and developing the teaching-teaming programs that help student to generate scientifc questions.

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Comprehensive Presuppositions Regarding Nature of Science, Scientific Causality, and Nature Held by In-service Secondary Science Teachers (중등 과학 교사들의 과학의 본성, 과학적 인과성 및 자연에 대한 종합적 관점 조사)

  • Hong, Hanghwa;Park, Jongwon
    • Journal of Science Education
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    • v.38 no.2
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    • pp.454-469
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    • 2014
  • Teachers' presuppositions of nature of science, scientific causality, and nature are unconsciously constructed through interactions with his or her physical and social environment everyday and it began even before they were in any formal education. It directly influences their teaching later. Thus, this study examined what comprehensive presuppositions in nature of science, scientific causality, and nature are held by in-service secondary science teachers. For the study, Q-methodology was used. Q-sorting was done on 81 statements from three instruments: Nature statements, the Test of Preferred Explanations, and the Nature of Science Scale with twelve in-service science teachers. Teachers sorted the statements along a presented agreement scale of their viewpoint and the collected data was analyzed using recommended procedures for Q-sorts in order to group teachers with similar views. As a result, ten participants were placed in five factors based on their presuppositions of science, scientific causality, and nature and distinctive features of each factor were discovered. In addition, the study confirmed that presuppositions of science, scientific causality, and nature are interrelated. This study method will be helpful to discover more relationships regarding teachers' various viewpoints further.

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Is Backwards Causation Possible? (후향적인 인과성은 가능한가?)

  • Ahn, Gan-Hun
    • Journal of Korean Philosophical Society
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    • v.105
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    • pp.269-290
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    • 2008
  • The purpose of this paper is to explore the possibility of backwards causation. For study, this paper was divided into four views as follows: The first view was sometimes suggested by the people such as M. Dummett who distinguished observers from behaviors. According to observers' view, backwards causation is impossible, whereas behaviors' view possible. However, in a real or genuine sense, it is incorrect for us to argue for impossibility of backwards causation from the observer aspect. The second view was supported by J. H. Schmidt. He analyzed the possibility of backwards causation in terms of macro and micro level analysis about the causal events. According to micro level analysis, backwards causation is possible, but macro level analysis impossible. Usually the latter makes the former something miraculous. Under the macro level analysis, backwards causation, at first, seems to be miraculous phenomena which belongs to the micro level analysis. The third view had to do with physical equation, and the fourth view physical phenomena, respectively. John Earman argued for the backwards causation by the transformation from Lorentz­-Dirac equation to a second-order integro-differential one in the field of electrodynamic acceleration. His argument was criticized because of his misunderstanding about the relationship between two equations. On the other hand, Phil Dowe defended a version of Reichenbach's own theory about the direction of causation founded on the fork asymmetrical causal relation. However his view was different from Reichenbach's because the former defended the backwards causation model of Bell phenomena in quantum mechanics. On the contrary, Reichenbach put stressed on the priority of cause in the causal process. Subjectivism has recently been defended by H. Price, under the label of perspectivism. According to him, in a certain sense causal asymmetry is not in the world, but is rather a product of our own asymmetric perspective on the world. He also suggested causal net, the symmetry of microphysics, and so on. As mentioned above, there are many kind of suggestions of backwards causation. However none of them replaced objectively the main streams of the direction of causal process. The main stream has been usually defended by pragmatical ground. That is, effects do not precede their causes although causes cannot be without their effects.

Latent causal inference using the propensity score from latent class regression model (잠재범주회귀모형의 성향점수를 이용한 잠재변수의 원인적 영향력 추론 연구)

  • Lee, Misol;Chung, Hwan
    • The Korean Journal of Applied Statistics
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    • v.30 no.5
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    • pp.615-632
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    • 2017
  • Unlike randomized trial, statistical strategies for inferring the unbiased causal relationship are required in the observational studies. The matching with the propensity score is one of the most popular methods to control the confounders in order to evaluate the effect of the treatment on the outcome variable. Recently, new methods for the causal inference in latent class analysis (LCA) have been proposed to estimate the average causal effect (ACE) of the treatment on the latent discrete variable. They have focused on the application study for the real dataset to estimate the ACE in LCA. In practice, however, the true values of the ACE are not known, and it is difficult to evaluate the performance of the estimated the ACE. In this study, we propose a method to generate a synthetic data using the propensity score in the framework of LCA, where treatment and outcome variables are latent. We then propose a new method for estimating the ACE in LCA and evaluate its performance via simulation studies. Furthermore we present an empirical analysis based on data form the 'National Longitudinal Study of Adolescents Health,' where puberty as a latent treatment and substance use as a latent outcome variable.