• 의학교육논단
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• 제2권2호
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• pp.9-20
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• 2001

• 의학교육논단
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• 제3권1호
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• pp.95-97
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• 2001

• 의학교육논단
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• 제3권2호
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• pp.23-34
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• 2001

• 의학교육논단
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• 제3권2호
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• pp.93-99
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• 2001

• 의학교육논단
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• 제6권1호
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• pp.53-56
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• 2004

• 의학교육논단
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• 제6권1호
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• pp.57-59
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• 2004

• 한국디지털정책학회:학술대회논문집
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• 한국디지털정책학회 2006년도 추계학술대회
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• pp.43-50
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• 2006

본 연구에서는 미 운송부 산하 고속도로교통안전국에서 규정한 EMT-I 의 미 국립표준교과과정을 알아본 뒤, 기존 피츠버그 의과대학 응급의료센터에서 제공되는 교육과정의 구성과 내용에 대하여 소개하고 미 국립 응급구조사 협회의 연차보고서를 토대로 EMT-I 자격의 미국 내 시행실태를 파악하였다 또한. 각 주별로 제공되는 교육과정의 내용과 EMT-I 구급대원의 활동범위에 대하여는 응급 의료시스템 잡지의 주 별 현황조사를 실시하였다. 끝으로 장기적인 추진과제인 Paramedic 과정 개설에 관하여 제언하였다.

• 의학교육논단
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• 제5권2호
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• pp.17-21
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• 2003

• 의학교육논단
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• 제2권1호
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• pp.99-100
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• 2000

• 의학교육논단
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• 제1권1호
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• pp.75-94
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• 1999