This article aims to explore the possibility of forgiving among serious juvenile offenders placed in correctional facilities, as an alternative to current correctional approaches. The definition, characteristics, and misconceptions of forgiveness were outlined, and the two major models of forgiveness were introduced. The differences between the two concepts of forgiveness in psychological literature and in restorative justice were addressed. Based on the prior studies on the prevalence of adverse childhood experiences in serious juvenile delinquents and a recent forgiveness project conducted in a maximum-security prison, it was argued that it would be possible for a small number of serious juvenile offenders in correctional facilities to forgive someone who did injustice in the past, which would result in an improvement in the outcomes of correctional education and treatment. Some limitations of this article and the need of further studies were pointed out as well.
This purpose of this study was to address the issue of forgiving unforgivable crimes, inevitably raised in Paul Ricoeur's thoughts. He explores the possibility of righteous historical representation of tragic events in Western history. Being aware of injustices of amnesty indiscriminately extended by the government, he studied the process through in which a genuine pardon should unfold before granting amnesty. He believes that this process called the "odyssey of forgiveness" presupposes the process of "imputability," in which the perpetrator should acknowledge his/her wrongdoing as his/her act and take reasonable responsibilities for it in a modest position. However, such acknowledgement of wrongdoing cannot be any reason for the victim to necessarily grant forgiveness to the perpetrator. According to him, forgiveness is a gift and the power of love enabled by a complete forgiver only. The initiative of forgiveness is attributable to the forgiver only. To never relinquish tension between love and justice in the forgiving process, he devises a way of planning an equation of forgiveness in a vertical scheme. Finally, he explains the process of requesting and granting forgiveness in a form of a righteous historical representation against the oblivion of past tragic events. He contends that this event of forgiveness promises a new life and a new era to all seeking and granting forgiveness, and that write a righteous history in eschatological hope.
This study tested whether the evaluation of moral cleansing behavior following an immoral act depends on the resources available to the wrongdoer. To this end, resource availability was manipulated by the wrongdoer's characteristics (socioeconomic status vs. physical health condition) and type of moral cleansing (donation vs. volunteer work), and participants rated the pain of the moral cleansing behavior, hypocrisy, and forgivability. Study 1 presents a scenario where a wrongdoer, either high or low in socioeconomic status, conducts moral cleansing via donation or volunteer work. Participants judged donation by those high in socioeconomic status to be not so painful, hypocritical, and unforgivable. Study 2 described a scenario in which a wrongdoer, either physically strong or weak, performs an act of moral cleansing either by donation or volunteer work. Participants considered those sickly wrongdoers' volunteer work to be painful, less hypocritical, and (compared with other conditions) more forgivable. Mediation analyses showed that in both Studies 1 and 2, pain in moral cleansing influenced the hypocrisy judgment which, in turn, affected perceived forgivability. These results indicate that, even for the same expiatory behavior, moral judgment depends on the actor's available resources. That is, people believe that moral cleansing should involve pain; otherwise, the act is hypocritical and unforgivable.
This study aimed to examine how strictly child-related sexual crimes were sentenced in Korea. The target cases of the study included eight cases that were appealed to the Supreme Court between 2000 and 2015. The main findings of the assessment of the eight cases indicated that there were sentences with lower terms than laws regarding sexual crimes against children. While laws should be strictly applied to cases of sexual crimes against children, the level of penalty was found to be relatively generous compared to the applicable laws. In particular, the reason for the crimes, the lack of any history of sexual crimes by the perpetrator, the perpetrator's relationship with the child victim, forgiveness from the children, and regret of the perpetrator were found to reduce sentences. Comparatively, the exploitation of parent status, the accusation of the perpetrator, and the lack of mutual consent were factored in consideration of harsher sentences. The findings suggest that it is necessary to reexamine the levels of sentences related to sexual crimes against children.
The notion of 'gift' is one of the effective and fruitful codes for understanding Western civilization. In this study, we will shed light on several meanings, especially by comparing among the three French philosophers that expressed interest in this notion: they are Mauss, Derrida and $Ric{\oe}ur$. Called "father of French ethnography", Mauss claims, in his famous article "Essay on the Gift", that the gift is paradoxically a kind of economic exchange dominated by three obligations: to give, receive, and return. But he strives to establish a moral theory based on the obligation to give. Under the influence of Mauss, Derrida deconstructs the theory of Mauss by devoting attention to 'time', one of the determining elements in studies on the gift. Derrida observes that the gift is established just at the extremely short moment of emergence of the act of giving and that this act is transformed into an economic exchange with passing of time. From it, the impossibility of the gift is derived despite its concrete and real emergence and existence. Under the influence of Mauss, $Ric{\oe}ur$, for his part, is interested in the notion of giving as part of the dialectic between 'love' and 'justice'. According to him, whereas justice is dominated by the economy of gift, namely the logic of equivalence, love, by the logic of 'superabundance'. He focuses on establishing 'Supra-ethics' by considering the fact that the gift is at the core of his religious and philosophical vision. Finally, let us point out that in $Ric{\oe}ur$, this notion of gift ('don') is closely linked to forgiveness ('pardon'), that holds in it the secret of understanding regarding the 'fallible' and 'capable' man.
Die vorliegende Abhandlung beschäftigt sich mit der Frage, ob Jacque Derrida das Problem des Global-Terrorismus im politisch-theologischen Sinne mit seiner Philosophie der Gastfreundschaft lösen kann. Fur Derrida ist der '11. September' das 'Ereignis', und das Symptom einer autoimmunitären Erkrakung der westlichen Welt. Derrida findet im '11. September Ereignis' die Struktur der Aneignung des Eignen und der Enteignung im Heideggerschen Sinne. Das 'major event' wird nicht in einer vergangenen Aggression bestanden haben, die präsent und wirksam ist und noch schlimmer in der Futur sein wird. Derrida versucht einen philosophischen, politisch-theologischen Ansatz zur Bedingungen der Möglichkeit der absoluten, vollkommenen Auflösung des Globalen Terrorismus zu programmieren. Dafür fordert er das Postulat Verwirklichung des 'Messianischen ohne Messianismus'. Die Gegenüberstellung zwei politischer Theologien zwischen der Europäischen Demokratie und der Islamischen Vereinigten Staaten kann erlöst werden, wenn die 'neue religiöse Spiritualität', die gegenüber der dogmatischen Religionswahrheit frei ist, mit der 'Wiederkehr der Religion' im echten Sinne vorkommt. In der 'Neuen Religion' Derridas ist der Begriff der 'Gastfreundschaft' wichtiger als der der 'Toleranz', den er als 'abrahamitisch' definiert. Die von Derrida postulierte neue Religion ist eine offene Religion, in der das Unvergebbare unbedingt zu vergeben ist. Ihre politische Transformation ist der Begriff der 'Neuen Europäischen Gemeinschaft' und des 'Anderen Kaps'. Derrida postuliert diese neue Idee des Kosmopolitismus als die notwendige Bedingung der vollkommenen Auflösung des autoimmunitären Global-Terrorismus.
The purpose of this study is to find the way of enhancing readability with Anti-Aliasing in digital media environment. Subjects of this paper were established analyzing Anti-Aliasing & Multiple Anti-Aliasing. First, this study is to find a actual condition of using Anti-Aliasing in digital media environment. Then Gathered the information of Multiple Anti-Aliasing samples from internat. I made enhancing readablity result with that information and tested this result for finding the best result for readability. This study will present the guid line for the person who is working as a designer in field to find the best result for readability with Multiple Anti-Aliasing. Also, will show us a readablity's possibility of using Multiple Anti-Aliasing for next verson of graphic software.
Teachers and students tend to perceive mathematics irrelevant with character education. Since there has been no teaching of cross-curriculum characters education in mathematics classrooms, this research was to look for the possibility of teaching the character education in mathematics. Through the pilot study, trying to rebuild character factors based on Moon, et al,(2011), the researcher applied them to developing 8 lesson plans and carried them to 12th graders of the high school in March and April, 2014 using pre and post tests. Based on statistically significant difference with the level of p<.05, in "relation with me", for 'appointment' in the pretest, the students of natural science(SNS) exceeded, but in the posttest the students of humanities(SH) exceeded. In "relation with the other", in the posttest, for 'forgiveness' and 'responsibility' SNS, but for 'ownership' SH exceeded. In 'relation with a group' in the pretest for 'community spirit' SNS, and in the posttest SH exceeded. In the pretest in this study SNS naturally perceived the value of character education in math classes since they were closer to mathematics but after the experience through character education with cross-curriculum factors, SH perceived its importance expecially 'appointment', 'ownership', and 'community spirit' more than SNS so that we could predict the possibility of teaching cross-curriculum character factors in mathematics even after they had preconception as a high school student.
Journal of Korean Classical Literature and Education
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no.39
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pp.137-180
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2018
This article examines the constitutional characteristics of the works in the "Shinbi Apartment" (Mysterious Apartment) series produced by Tooniverse, a domestic animation channel, and considers the meaning of the contents of the ghoststory (鬼神談). The "Shinbi Apartment" series is a horror animation for children. It was produced for the first time in Korea and recorded high ratings. Additionally, it is different from Japanese horror animations that were dubbed and broadcast in Korea in terms of composition and narrative direction, and it succeeds in the form and direction of the traditional Korean ghost story. "Shinbi Apartment - The Secret of Ghost Ball" enriches narrative stories by embracing the structure of the "female ghost story" in traditional ghost stories while following the form of ghosts that suddenly pop up in the daily routines of contemporary ghost stories. The ghost's shape, which has a bizarre and unpredictable aspect, embodies the ghost as the object of fear that modern horror stories intend. However, it does not stop there, but puts the attention on the hero who focuses on the emerging ghost and listens and communicates with it, placing the emphasis of the story on communication, understanding, forgiveness, and reconciliation. The structure and contents of the unique story of "The Secret of Ghost Ball" contribute to the transformation of the ghost into a subject of friendliness and entertainment, not merely as one of shock, fear, and anxiety. Additionally, as the concept of "child" is being created, the custom of modernity, which deals with the story of ghosts in the dimension of teaching and edification, is also manifested in "The Secret of Ghost Ball." In other words, through the figure of the devil, it is to continue the lesson of the story by revealing the adventure, the courage necessary for the "child," and the boundaries for substance and appearance. The "Shinbi Apartment" series has also contributed to the success of ghosts as commercial contents. The structure of the story and its characters have been actively used as educational tools and toys for children. It can be said that ghost culture contributed to this popularization by establishing a base for enjoying ghosts for amusement and entertainment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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