• 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육
• /
• 제29권2호
• /
• pp.95-108
• /
• 1990

• 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육
• /
• 제34권2호
• /
• pp.371-375
• /
• 1995

• 한국수학교육학회:학술대회논문집
• /
• 한국수학교육학회 1990년도 전국수학교육연구대회
• /
• pp.66-66
• /
• 1990

• 한국영재학회:학술대회논문집
• /
• 한국영재학회 1993년도 교사 ·부모를 위한 영재 교육 워크숍
• /
• pp.67-67
• /
• 1993

• 한국동물학회:학술대회논문집
• /
• 한국동물학회 1999년도 한국생물과학협회 학술발표대회
• /
• pp.305.2-305
• /
• 1999

• 한국동물학회:학술대회논문집
• /
• 한국동물학회 1999년도 한국생물과학협회 학술발표대회
• /
• pp.306.2-306
• /
• 1999

• 디지털콘텐츠학회 논문지
• /
• 제1권1호
• /
• pp.89-101
• /
• 2000

한국정보올림피아드는 미래사회의 정보화 꿈나무를 위한 일종의 인재 양성 프로그램이다. 이는 향후의 다양한 사회에 대비하기 위한 인재 양성을 목적으로 1984년부터 전국PC경진대회부터 시작되어 금년도 17회 대회에 이르게 되었다. 이에 새로운 전기를 맞이하여야 한다. 즉, 대학생, 실업고, 일반인 등 새로운 대상을 위한 대회가 신설되어야 하며, 세계화와 실제로 사업화 할 수 있을 정도로 확대 발전되어야한다.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
• /
• 한국정보교육학회 2010년도 동계학술대회
• /
• pp.283-288
• /
• 2010

한국정보올림피아드 경시대회 초등부 전국대회를 준비하는 학생들을 위해 본 교재를 개발하고자 한다. 본 교재는 J.S.Bruner의 표상이론에 맞게 알고리즘의 진행 절차를 시각화하여 이해가 쉽고 빠르게 되도록 구성하였으며 이를 실제 코드로 작성하여 자신의 논리를 프로그래밍 언어로 표현할 수 있게 하였다. 또한 기출문제, 확인문제 등을 통하여 배운 알고리즘을 확실하게 익혔는지 확인한다. 이러한 교재 개발이 경시대회를 준비하는 초등학생들에게 관련 도서가 전무하여 기회를 놓치버리는 일 등이나 사교육비를 들여 학원에만 의존해야 하는 최근의 경향에 대한 대안으로 사용되기 바란다.

• 천문학회보
• /
• 제35권2호
• /
• pp.86.1-86.1
• /
• 2010

국립과천과학관 천체투영관은 연간 약 20만 명의 관람객이 방문하고 있어 일반 대중들에게 천문학을 쉽고 재미있게 접하게 하고 홍보할 수 있는 좋은 시설이다. 과거의 천체투영관에서의 천문학 교육은 별자리나 좌표계 설명이 대부분이었지만 디지털 천체투영장치의 보급과 함께 천문학의 다양한 분야를 소개하는 영상물들이 제작되어 여러 가지 방식의 천문학 교육이 가능하게 되었다. 하지만 국내에는 많은 수의 천체투영관이 있으며 그 수가 점점 증가하고 있음에도 불구하고 그에 걸맞는 수준의 콘텐츠가 개발되고 있지는 못하는 실정이다. 본 연구에서는 해외에서는 어떤 방식으로 어떤 종류의 영상물들이 제작되고 있는지와 천문올림피아드 실습교육 등 국립과천과학관 천체투영관에서 이루어지고 있는 천문학 교육 내용들을 소개하고, 천체투영관 운영 경험을 바탕으로 우리나라에서는 천문올림피아드 실습교육을 포함한 다양한 천문학 실습교육에 활용되고 있 어떤 종류의 콘텐츠가 개발되는 것이 필요할 것인지 제시해보고자 한다.

• 발명하는 사람들
• /
• 7호
• /
• pp.3-3
• /
• 2003

특허청 `2003 전국학생 창의력 올림피아드` 개최 - 비즈니스 모델 특허 분쟁 지난해 50$\~$60건에 달해 - IBM, 특허 획득 1위 자리 10년째 지키고 있다 - 이동통신 특허기술 경쟁입찰 실시