• Journal of the korean veterinary medical association
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• v.42 no.6
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• pp.482-488
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• 2006

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2004.08a
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• pp.311-320
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• 2004

지난 97년부터 교사 및 학생들의 정보 활용교육 등이 강화되어 추진되면서, 교사에게는 정보소양 함양과 전문성 신장을 위한 다양한 형태의 연수가 이루어져 왔다. 특히, 기존의 출석수업 증설의 교사 연수는 연수시설의 부족과 시간적 제약 등의 문제로 인해 급변하는 정보화 시대에 대응하기 어려운 점이 있었다. 따라서 기존 연수의 문제점을 해결하고 디지털 정보사회에 적합한 연수체제 구축을 위한 대안으로 교원 원격교육 연수원이 도입 운영되고 있으며 해마다 그 수가 증가추세에 있다. 그러나, 이와 같은 양적 증가에도 불구하고, 정보교육 관련 원격연수에 대한 종합적 안내 체계가 미흡한 결과 현장의 교사들은 연수선택에 대한 정보제공이 적절하게 이루어지지 못했다. 또한, 2004년 4월 현재 53개의 원격교육연수원이 운영되고 있으며, 전체 교육과정 중 50%이상이 정보화 교육과정임에도 불구하고, 실제 다수의 교사들이 정보화 원격연수 기회를 접하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 현재 운영되고 있는 원격교육연수원의 지정 인가현황과 연수원별 교육과정 운영현황 등을 고찰해 보았으며, 현장의 교사들이 정보교육 관련한 원격교육의 필요성은 매우 높게 느끼지만, 실제의 이수상황은 그렇지 못하고 있다. 다양한 원격연수 기관에 대한 인지도가 매우 낮게 나타났으며, 결과 다수의 교사들이 자신의 관심과 흥미에 맞는 연수의 기회를 받지 못하고 있는 것이다. 문헌 및 설문조사를 통해 이러한 문제들에 대한 분석과 함께 개선방안을 본 연구에서 제안하고자 한다.

• 두엄누리회보
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• s.2
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• pp.1-10
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• 2003

비료관리법 개정 법률안 입법예고 - 2003년 한국 국제 축산 박람회 개최 - 1급 그린퇴비 신청절차 양식 안내 - 협회 단체표준 우수인증단체 인정업무추진안 - 농업 연수부 부산물비료 생산자반 교육안내 - 협회 홈페이지 활성화

• 동물약계
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• no.74
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• pp.2.2-3
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• 2001

[ $\cdot$ ]돼지콜레라 예방접종 중단에 대한 의견 제출 $\cdot$돼지콜레라 근절 공청회 참석 $\cdot$이산화염소제제 '구제역에 효과적인 소독제' 목록에서 제외 $\cdot$동물약사감시 행정처분 결과 홍보 $\cdot$구제역 소독약품 집중 약사감시 실시 안내 $\cdot$협회 제1차 이사회 개최 $\cdot$협회 '가입금 및 경비등에 관한 규정' 개정 $\cdot$협회 제9차 정기총회 개최 $\cdot$동물약품 품질관리 연수교육 안내 $\cdot$농협중앙회 소독제 긴급구매 입찰 $\cdot$염산 옥시테트라싸이클린 공급 오퍼상 선정 $\cdot$사노피 동물약품 회사명 변경

• 동물약계
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• no.75
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• pp.3-4
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• 2001

[ $\cdot$ ]구제역 특별방역대책기간중 집회 개최 금지 $\cdot$구제역 방역훈련(CPX) 실시 $\cdot$항생물질제제 생산$\cdot$수입실적 통보 안내 $\cdot$무허가 어류용 마취제 불법유통 신고 $\cdot$구제역 소독약품 약사감시 강화 안내 $\cdot$동물약사감시 행정처분 결과 홍보 $\cdot$협회 유통전문위원회 1/4분기 정례회의 개최 $\cdot$병역특례업종 지정을 위한 자료 제출 $\cdot$동물용의약품 가격 조사 $\cdot$동물약품 품질관리 협의회 개최 $\cdot$농협중앙회 소독제 긴급구매 입찰 $\cdot$협회 발간 책자 판매 안내 $\cdot$동물약품 품질관리 연수교육 실시 $\cdot$염산 옥시테트라싸이클린 공급가격 인하

• Journal of Science Education
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• v.36 no.2
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• pp.313-328
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• 2012

This study was conducted for the purpose of making the better utilization of MBL in class, based on 2009 curriculum which emphasizes research activities and recommends the direct use of the MBL. We investigated primary, secondary and pre-service teachers' satisfaction and perception level after conducting training about making good use of MBL. The satisfaction level of the training turned out to be high, level of applicability of MBL, expected improvement in learning skills of students and the will to apply it in class was high. The answer that they expect MBL to increase students' curiosity and interest in science was the highest among the survey results, which means that MBL could be used as a solution to lack of students' interest in science. Besides, primary teachers than secondary and pre-teachers, long careered teachers than short careered teachers and MBL-experienced teachers than inexperienced teachers showed more satisfaction and the will to adapt MBL overall. Primary and pre-teachers hoped MBL training to be more related to STEAM education, whereas secondary teachers wanted the training to have more to do with increasing creativity If advanced MBL training program is opened. The price was chosen as the best obstacle to MBL class' application, and the lack of manual for experiment and education to teacher was also pointed out secondly. In conclusion, if MBL is fully equipped in school and training on how to take advantage of it is provided continually, It is expected that MBL could increase the utilization in the field of science education. The results of this paper can be used when you configure the MBL utilization training program.

• The Science & Technology
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• v.35 no.4 s.395
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• pp.94-95
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• 2002

우수 과학도서 마크제 선정도서 독후감 대회 - 한국과학문화재단/2002년도 "제1차 IT비즈니스스쿨 연수단" 참가자 모집/제2회 중소.벤처기업 박람회 - 중소기업청/2002년도 상반기 과학교육 안내 - 국립중앙과학관/세계적인 전시.컨벤션센터 부산 BEXCO

• School Mathematics
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• v.15 no.4
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• pp.941-955
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• 2013

In this study, we conducted mathematics teacher training courses for an applying of 'Socratic method' in school mathematics. Teacher training courses were conducted with a total of 3 hours for 68 secondary mathematics teachers. In these courses, we overviewed the characteristics of Socratic method. Moreover we examined the mathematics lessons by Socratic method. And we dealt with the educational examples of Socratic method identified in previous studies. In addition, the survey was conducted before and after the teacher training courses. Through the survey, teachers have an opportunity to check their knowledge on Socratic method and reflect on their mathematics class. Based on the survey response data, we analyzed mathematics teachers' knowledge on Socratic method and the changes in teachers' thinking on their mathematics class. Based on the findings of this study, we proposed three directions of teacher education.

• LOGISTICS
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• no.7
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• pp.45-47
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• 2003

(사)한국물류협회(회장 서병륜)는 물류관련 업체 임직원을 대상으로 2003년 물류능력개발 프로그램을 개설하고 전문적인 교육을 실시하고 있다. 협회가 6월, 7월, 8일 및 9월에 개설한 $\triangle$창고관리 및 레이아웃 개선의 이론과 실무$\triangle$최적재고관리의 실천실무$\triangle$SCM 및 E-SCM구축을 위한 이론$\triangle$물류센터의 투자채산성 이론$\triangle$재고관리 이론과 실무$\triangle$수$\cdot$배송시스템 구축실무이론 등의 총6개 과정의 프로그램에 대해 소개한다. 교육에 대한 자세한 사항은 한국물류협회 연수팀으로 문의하면 된다. (전화 : 02-706-0823)

• KASI NEWSLETTER
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• s.46
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• pp.1-4
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• 2004

한국천문연구원 창립 30주년 기념행사/ 지역천문대 2004 하반기 관측일정 확정/ '04 하계교원천문연수/ 연구원 방문의 날 실시/ 대외행사참가/ 한국천문연구원 - 세종대학교 망원경 운영 협정서 체결/ 우주전파기술 교류에 관한 협약 체결/ 한국천문연구원 광학망원경 사용자 모임/ 한국천문연구원-일본우주과학연구본부 상호협약서 체결/ 8월의 크리스마스 과학강연/ 학회동정/ 신규임용/ 파견 및 교육/ 대통령표창 수상/ 채용안내/ 교육/관람용 천문대 현황과 미래