• Venture DIGEST
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• s.50
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• pp.6-7
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• 2004

강건한 벤처산업을 만들기 위해‘위대한 스승’은 꼭 필요하다. 짧은 역사를 가진 한국의 벤처역사속에서도 스승으로 삼을 만한 선배들의 족적들을 심심치 않게 찾아볼 수 있다. 그러나 혜성처럼 빛나다 어느날 사라져 버리는 벤처의 성공신화는 우리시대 스승의 참모습이 아니다. 성공신화만으로는 스승의 참모습으로 부족하다. 왜냐하면 하나의 기업으로서 사회적 책임을 다하는 시대정신을 가져야하고, 또한 장수해야하는‘위대성’을 스스로 보여주어야 하기 때문이다.

• The Science & Technology
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• v.33 no.3 s.370
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• pp.72-73
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• 2000

지식생산이 급속히 증가하면서 지식의 수명이 고도로 짧아진다. 이렇게 되면 평생교육 또는 사회교육이 일상화되어 수시로 배우지 않으면 견디기 어려운 사회가 된다. 특히 정보기술의 발달로 모험과 탐구가 새로운 시대정신으로 등장하고 있지만 다른 한편으로 불확실성과 고통스러운 학습이 시대의 징표가 되고 있다.

• Convergence Security Journal
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• v.17 no.2
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• pp.137-144
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• 2017

Mental power, which is the intangible power of soldiers in our security situation, is very important recently. As for the history of war in East and West Korea, intangible combat power is regarded as a key factor that determines the rise and fall of the nation and the victory and defeat of the war. Recently, we are trying to improve the mental education in the military, but we still regard it as formal education, boring education, and time - consuming education. And continues to present the problem. The purpose of this study is to examine the problems of current mental education and to find out the direction of development of cognitive centered mental education. I would like to suggest a direction for fostering a strong group that is suitable for the diversification era.

• 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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• 2019.11a
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• pp.107-112
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• 2019

21세기 4차 산업혁명 시대에 급변하는 산업과 기술 발전으로 인해 기존의 직업과 일자리의 위협과 변화가 커짐에 따라 청소년의 진로에 대한 준비는 더욱 절실해졌다. 청소년들은 급격한 기술 발전과 시장의 변화로 인한 기존 직업 소멸, 일생에서의 직업 활동기간의 비약적인 증가가 맞물려서 평생 한 번은 창직이나 창업을 해야만 하는 시대를 살고 있다. 이에 대비하기 위해 진로 및 직업활동에 대한 기회를 발견하고, 급변하는 시대와 시장의 다양한 문제들을 창의적으로 해결하고, 남들과 다르게 자신만의 방법으로 다방면의 경험과 지식을 쌓기 위한 자기주도적 학습력이 필수가 되었다. 본 연구는 그동안 다루어지지 않았던 청소년의 기회발견, 창의성 역량, 자기주도 학습력이 진로결정 자기효능감에 미치는 영향에 대해 청소년 진로교육 사례를 중심의 연구이다. 청소년에게 기회발견, 창의성 역량, 자기주도 학습력이 기업가정신의 매개로 하여 진로결정 자기효능감에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 것이 주요 연구목적이다. 분석결과, 첫째로 기회발견, 창의성 역량, 자기주도 학습력은 진로결정 자기효능감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 기업가정신의 향상 정도에 따라 진로결정 자기효능감에 매개 역할을 부분적으로 하고 있음이 확인되었다. 이와 같은 결과는 앞으로 청소년의 진로 및 기업가정신 교육에 중요한 자료가 될 것이며, 향후 청소년 진로 및 기업가정신 교육 프로그램의 연구개발을 위해 관련 연구가 확대 되어야 할 것이다.

• 대학교육
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• s.78
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• pp.70-79
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• 1995

교육기회의 확대, 교육시설의 활용을 위한 야간대학의 설립 취지는 분명히 직장인 근로자들의 주경야독 정신에 있다. 따라서 이 정신은 대학의 편제에 실질적으로 포함되어야만 한다. 80년 7.30 교육조치 이후 변질된 야간대학 본래의 위상을 회복하여야만 한다. 또한 미래의 야간대학은 주경야독의 정신 구현에만 그치는 것이 아니라 사회교육 참여의 시대적 추세에 발맞추어 산업체 학생 이외의 성인들을 위한 교육, 즉 계속교육의 이념을 실현함으로써 평생교육의 장으로서의 위상을 가져야 할 것이다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2019.05a
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• pp.349-350
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• 2019

21세기는 첨단 기술과 문명의 발달로 새로운 시대를 맞이하고 있다. 물질적 욕구를 넘어 사람의 존재 의의에 대한 영적 욕구에 대한 충족이 필요한 시기를 맞아 기업 또한 생계 수단을 넘어 개인의 영적 가치를 실현하는 공간으로 탈바꿈하여야 한다. 논문에서는 이러한 기업을 씨써클 기업으로, 산업군을 골드 밸리라고 명명하였다. 본 연구는 기존의 산업군과 골드 밸리와의 차이점을 알아보고, 기업 성장의 이론적 토대 및 이를 실천하기 위한 사례를 소개하며, 새로운 기업의 기업가 정신에 대해서 살펴보고자 한다.

• Digital Contents
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• no.9 s.148
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• pp.78-83
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• 2005

구술 시대에서 필사 시대와 인쇄 시대를 넘어서서 디지털 시대에 이르기까지, 인간이 존재한 이래 이야기는 끊임없이 계속돼 왔다. 이야기란 인간의 정신적, 육체적 과정에 깊이 뿌리박고 있기 때문에 이야기 없이 우리는 재미있게 살 수 없다. 이야기를 생산, 소비하고자 하는 인간의 욕망은 끊임없이 계속되고 있지만, 그 이야기를 담아내는 틀과 유형은 시대와 문화에 따라서 달라지기 마련이다. 틀과 유형이 달라지면서 발생하는 또 다른 문제가 바로 새로운 수용과 해석의 문제이다. 우리 시대의 게임은 분명 새로운 서사 양식이므로 새로운 틀 안에서 이해돼야 한다. 이번 호에는 지난 호에 이어 게임의 서사와 상호작용성에 대해 집중적으로 살펴보고자 한다.

• Digital Contents
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• no.8 s.147
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• pp.60-65
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• 2005

구술 시대에서 필사 시대와 인쇄시대를 넘어서서 디지털 시대에 이르기까지, 인간이 존재한 이래 이야기는 끊임없이 계속돼 왔다. 이야기란 인간의 정신적 · 육체적 과정에 깊이 뿌리박고 있기 때문에 이야기 없이 우리는 재미있게 살 수 없다. 이야기를 생산 · 소비하고자 하는 인간의 욕망은 끊임없이 계속되고 있지만, 그 이야기를 담아내는 틀과 유형은 시대와 문화에 따라서 달라지기 마련이다. 틀과 유형이 달라지면서 발생하는 또 다른 문제가 바로 새로운 수용과 해석의 문제이다. 우리 시대의 게임은 분명 새로운 서사 양식이므로 새로운 틀 안에서 이해돼야 한다. 이에 이번호에는 복잡다단한 게임 서사의 층위를 집중적으로 살펴보고자 한다.

• Venture DIGEST
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• s.34
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• pp.6-7
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• 2003

우리 벤처기업인도 세계화 시대의 흐름에 맞는 정신적 무장을 해야한다. 벤처기업의 세계화 전략은 매우 중요한 경영전략으로 인식되고 짜여야 한다. 벤처기업은 앞으로 더 큰 시장을 향한 세계지향적 기업으로 발전해 나가야만 한다.

• The Science & Technology
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• v.28 no.3 s.310
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• pp.20-21
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• 1995

세계는 지금 산업혁명 이후 새로운 전환시대를 맞고 있다. 과학기술발전의 기초부문을 소홀히 한 채 외형적인 고도성장에만 치중했던 우리는 세계일류를 목표로 개개인의 창의력을 장려하고 창조적인 공동체의식을 살려야 하겠다.