• 제목/요약/키워드: 수감각 기반 전략

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컴퓨팅 사고력 기반 초등예비교사의 수감각 능력 향상 방안 (A Way of Improving Elementary Pre-service Teachers' Number Sense Based on Computational Thinking)

  • 김해규;김종우
    • 정보교육학회논문지
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    • 제23권4호
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    • pp.343-353
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    • 2019
  • 본 연구의 목적은 수감각이 요구되는 문제 해결과정에서 초등예비교사들이 선호하는 전략을 분석한 후, 컴퓨팅 사고력에 기반하여 수감각 능력을 향상시키는 방안을 연구함에 있다. 두 가지 다른 수감각 요소로 구성된 검사지를 이용하여 57명의 초등예비교사들이 선호하는 전략을 분석한 결과, 그들은 수감각 기반 전략보다 규칙기반 전략을 더 선호하였으며, 이러한 결과는 선행연구[13][14][20]과 일치하였다. 이러한 상황을 개선하기 위해, 분석된 결과와 CSTA와 ISTE(2011)의 9가지 컴퓨팅 사고력 요소를 활용하여 수감각 능력을 향상시킬 수 있는 방법을 제시한다.