The mediating effect of teacher support and the moderating effect of growth mindset in the impact of academic burnout on academic self-efficacy in Chinese college students (중국 대학생의 학업소진이 학업적 자기효능감에 미치는 영향에서 교사지지의 매개효과와 성장 마인드셋의 조절효과)
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- Industry Promotion Research
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- v.9 no.3
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- pp.285-294
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- 2024