YoungBok Jo;Subin Choi;OH ByeongYun;YongHo Choi;Hojun Kim;Seonghoon Jeong;Byung Il Kwak;Mee Lan Han
Review of KIISC
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v.33
no.4
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pp.23-29
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2023
대부분의 임베디드 시스템은 기계장치와 전자기기 장치가 함께 작동되는 물리 장치로써, 이기종 네트워크, 복잡한 보안체계 등을 고려하여 가상화 기반 사이버훈련 환경이 구성되어야 한다. 또한, 차량을 대상으로 물리적인 실험환경에서 모의침투 등 사이버훈련을 수행한다는 것은 교통사고를 비롯한 안전사고 발생에 있어 위험이 존재한다. 본 논문에서는 가상 개발환경에서의 공격 기반 차량용 사이버훈련 프레임워크를 제안하고자 한다. 먼저, 공격 기반 차량용 사이버훈련 프레임워크의 작동은 자동 활성화되는 가상의 CAN 네트워크 인터페이스로 시작된다. 가상의 CAN 네트워크 인터페이스는 가상 머신에서 간단한 부트스트랩 명령어 실행을 통해 파이썬 패키지와 Ubuntu 서비스 목록 설치 명령이 자동으로 실행되면서 설치된다. 이후 내부 네트워크 시뮬레이터와 공격모듈과 관련된 UI가 자동으로 Ubuntu Systemd에 의해 백그라운드에서 실행되어 시작과 동시에 준비 상태를 유지하게 된다. 사이버훈련 UI 내 공격 모듈은 사용자에 의한 공격 선택 및 파라미터 셋팅 이후 차량의 이상 상태를 사이버훈련 UI에 다시 출력되게 된다. 본 논문에서 제안하는 가상 개발환경 기반의 차량용 사이버훈련 프레임워크는 자율주행 차량 사고의 위험이나 다른 특수한 제약 없이 사용자의 학습 경험을 확장시킬 수 있다. 또한, 기존의 가상화 기반 사이버훈련 교육 콘텐츠와는 달리 일반 사용자들이 접근하기 쉬운 형태로 확장 개발이 가능하다.
Hojun Kim;YongHo Choi;YoungBok Jo;Subin Choi;OH ByeongYun;Seonghoon Jeong;Byung Il Kwak;Mee Lan Han
Review of KIISC
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v.33
no.4
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pp.31-40
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2023
차량 기술의 발전으로 커넥티드 및 자율주행 차량 환경과 같은 차량 기술의 발전은 운전자에게 편의와 안전을 위한 기능을 제공한다. 하지만 이러한 장점들에도 불구하고 사이버 공격의 다양한 취약점 노출되어 있다. 최근까지 자동차 내부 네트워크로써 가장 널리 사용되는 통신기술인 CAN(Controller Area Networks) 통신은 대부분 차량의 동력을 담당하는 역할을 하다보니, 보안 문제의 중심에 서게 될 수 있다. 다양한 이기종 네트워크에서 구성된 가상화 기반의 사이버 훈련 프레임워크에 대해 설명하고자 한다. 이러한 사례 연구는 차량에 대해 물리적인 실험 환경에서의 모의침투와 같은 테스트가 어렵고, 보안과 안전이 함께 고려되어야 하는 특수성을 가진 차량 내부 네트워크의 사이버 훈련 프레임워크 설계에 도움을 줄 것이다. 본 논문에서는 가상화 개발환경 구축 사례 조사, 가상화 개발환경 구현과 차량의 공격 시나리오 및 탐지 프레임워크의 동향을 설명한다.
KSCE Journal of Civil and Environmental Engineering Research
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v.37
no.4
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pp.739-746
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2017
The need for education that meets the strengths and weaknesses of cyber education is raised because there is difference in the characteristics of students and the needs for education between the cyber university, where the education without constraints of time and space is made, and the existing offline universities. Also, it is expected that the satisfaction of students will be greater if the education is provided based on the analysis of the characteristics of students and their demands for education. There are many students already engaged in construction industry. The students entering the construction engineering department in cyber university are Interested in acquiring the theoretical foundation and professional construction knowledge based on practical experience, professional licenses, and career management. Also, they are interested in further studies at graduate school level and add to academic depth. This study suggests the necessity of establishment of construction education system Including objectives and curriculum in cyber university based on the analysis on the characteristics of students and educational needs.
Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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2022.11a
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pp.396-397
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2022
IMO는 해상사이버보안 관리기준을 제정하여 2021년부터 ISM code에 따른 선박안전관리 지침 상 사이버보안 관리방안의 반영을 권고하였다. 이에 따라 선박에 대한 사이버보안 관리지침 또는 계획서 등이 선박회사별로 개발되어 적용되어 오고 있으나 명확한 법적 근거 및 표준이 부재하여 선박회사별 차이가 발생하고 있다. 본 연구는 국내 선사들의 사이버보안 계획서를 BIMCO, NIST 등의 Guideline과 Framework 기반으로 비교하여 선사별 사이버보안 대응을 위한 선내조직 및 역할과 책임, 비상 시 대응방안을 비교하였다. 비교 결과를 기반으로 차이점과 개선점 식별을 통해 실효성 있는 사이버보안계획서 수립 및 대응조직 구성 방안제시를 연구목적으로 설정하여 수행하였다.
현대 해양선박은 PLC 등 기존의 OT 시스템과 선박자동식별시스템 등 IT 시스템의 접목으로 스마트선박, 자율운항선박으로 진화되고 있다. 하지만 이러한 기술 통합은 공격이 가능한 접점이 늘어나며, 이는 사이버보안 위협을 증가시키고 있다. 선박은 대부분 항만으로부터 고립된 환경에서 운영되기 때문에 사이버공격이 발생 시 외부의 기술 지원이나 긴급대응이 어려워진다. 이러한 배경으로 해양선박을 대상으로 하는 사이버 복원력은 해양선박 환경에서 중요한 개념으로 자리잡고 있다. 본 논문은 해양선박 환경 표준 통신 네트워크인 SAN을 분석하고, 사이버 복원력을 소개한 후, NIST의 사이버 복원력 모델을 기반으로 해양선박 대상 사이버 복원력 연구를 분석한다.
KSCE Journal of Civil and Environmental Engineering Research
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v.38
no.6
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pp.949-955
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2018
While demand for construction engineering education at Cyber University is growing rapidly in a short period of time, there is a lack of research and evaluation on whether or not to develop in terms of quality. The purpose of this study is to identify the characteristics and motivation of the new and transfer students of the department of Construction Engineering at Cyber university and to identify areas that will be complemented in construction engineering education and to provide guidelines for providing better education through satisfaction survey on current education of new students, students and graduates of Cyber University. For the development of construction engineering education at cyber universities, the content of education needs to be differentiated from that of offline universities. In addition, new and transfer students should be able to achieve their goal of obtaining certificates and be provided with satisfactory education to become professional engineers. For students with diverse goals, a wide range of subjects ranging from basic to specialized courses should be provided so that they can select subjects that suit their goals.
사이버 공간은 제4차 산업혁명의 진전과 5세대 이동통신(5G) 시대의 도래로 초연결사회의 핵심요소로 등장하였다. 하지만 이러한 사이버공간 활용성의 증대와 함께 취약성도 증대하고 있어 사이버상의 산업기술 유출 역시 증가할 전망이다. 실제로 국내외에서 중소기업, 대기업을 막론하고 다양한 사이버공격을 통한 산업기술 유출 사례가 속속 보고되고 있다. 특히, 과거 No Tech상의 사이버공격에서 APT, 다크웹, 클라우드 서비스 등 High Tech를 이용하는 고도화된 사이버공격으로 진화하고 있다. 이는 기업의 영업비밀 유출 노하우 손실, 일자리와 경쟁우위 손실 등 경제력 손실과 평판 하락에 큰 영향을 미친다. 이에 본 논문에서는 국내외 사이버공격을 통한 산업기술 유출사고의 영향력을 산정하고 이에 대한 시사점을 서술 한다.
Cyberspace has emerged as the fifth domain of warfare, alongside land, sea, air, and space. It has become a crucial focus for offensive and defensive military operations. Governments worldwide have demonstrated their intent to engage in offensive cyber operations within this domain. This paper proposes an innovative offensive cyber kill chain model that integrates the existing defensive strategy, the cyber kill chain model, with the joint air tasking order (ATO) mission execution cycle and joint target processing procedure. By combining physical and cyber operations within a joint framework, this model aims to enhance national cyber operations capabilities at a strategic level. The integration of these elements seeks to address the evolving challenges in cyberspace and contribute to more effective jointness in conducting cyber operations.
Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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2014.10a
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pp.363-365
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2014
Internet baking, e-commerce, business processing, etc on smartphone handing could be possible in present days. Ambiguity between cyber and real life has made vulnerability on infrastructure, Gov't Service and National security by cyber terrorism. Especially, Lots of Infrastructure and Gov't Service based on Information Technology were exposed by Cyber terror. Legal system should be improved to keep from these threats. This paper proposed needs of cyber legal system by analyzing proposed cyber related code on Korean National Assembly, issue on Cyber Control Tower, National Cyber Security Industry and Human resource.
This study explored three types of educational participatory motivations among 196 adult social work students at one of Cyber University in Seoul, Korea. and examined the relationship of educational participatory motivations and educational satisfaction, aiming to provide suggestions for increasing adult social work students' educational satisfaction. Results revealed that students had goal-oriented motivation the most, followed by learning-oriented motivation and activity-oriented motivation. Results showed that age and three types of educational participatory motivations, in order of goal-oriented, learning-oriented, and activity-oriented motivations, influenced educational satisfaction. In conclusion, this study suggested that cyber universities should improve educational environments including educational curriculum, in order to meet adult social work students' goal-oriented motivation, and provide methods to satisfy adult social work students' activity-oriented motivation, reflecting their altruism. In addition, young social work students' educational participatory motivations should be explored to increase their educational satisfaction.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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