The purpose of this study is examining the effect of aging attitudes of older people on their life satisfaction, and investigating the mediating role of solidarity between parents and children. To achieve this, the survey was conducted with 2,076 Korean elderlies who were sampled with proportional stratified, and performed multi-mediated regression with SPSS macro PROCESS v.2.16. The results are following. First, aging attitude that older people recognized significantly affects to their life satisfaction. Second, aging attitude significantly affects to the five sub-categories of solidarity between parents and children. Especially, as elderly shows more negative attitude on aging, the solidarity also goes higher. Third, among sub-categories of solidarity between parents and children, affectional, identical, and functional solidarities play roles of mediator on the relationship between aging attitude and life satisfaction, and affectional solidarity shows the biggest influence on the relationship. Based on the results, practical and policy intervention were suggested for better life satisfaction of Korean elderly.
The purpose of this study is to examine the solidarity types between parents-children and to verify whether the types of solidarity relationships are directly related to life satisfaction of older adults. To achieve this, 2,072 Korean elderlies from proportional stratified sample were participated, and the data was divided into urban and rural area where respondents live in. The Latent Profile Analysis(LPA), multiple regression analysis were mainly used for data analysis. The results of the study were as follows: The major findings are following. Patterns of parental bond among urban and rural elderly were classified into three(urban) and two(rural) patterns. For the effect of each parental bonding pattern on life satisfaction, positive effect of parental bond was found only in urban dwellers. In other words, for older people in rural areas, parental bond did not significantly affected on life satisfaction. However, elderly in rural area showed non-familial factor based relationship, such as social capital(community trust, social cohesion, and social support), was influenced their life satisfaction rather than relationship with children. Finding from the study highlight political and practical implications for improving life satisfaction for the elderly.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.18
no.10
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pp.539-550
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2017
The purpose of this study was to investigate the differences in family cohesion and family adaptability between college students and their parents to identify the factors that affect family cohesion and family adaptability using a descriptive research study design. The subjects of this study were 197 college students and their parents. The data were analyzed using descriptive statistics, the t-test, ANOVA, correlation and multiple regression analysis by SPSS for Windows (ver. 22.0). The mean of the family function index of the subjects was $7.42{\pm}2.28$ on the scale of 1 to 10, and that of the normal family functional group was 65.48%. There was no significant difference in family cohesion between the college students and their parents, and family adaptability was significantly different in discipline(t=-3.100, p<.01) and role(t=.212, p<.05). The factors affecting the family adaptability of the students were the sharing of family activities, emotional intimacy and attending family events, which showed a combined explanatory power of 45.9%. The factors affecting the family cohesion of the parents were housework assignment, emotional intimacy and attending family events, which showed a combined explanatory power of 51.4%. Family emotional intimacy and attending family events, as well as the sharing of family activities, were found to be important to the family adaptability of the college students and housework assignment was found to be important to the family cohesion of the parents.
This study examined whether structural (coresidence, proximity) and associational (frequency of face-to-face contact, frequency of contact via phone, email or letter) solidarity between adult children and older parents may influence older parents' cognitive functioning. Adult children may help delay older parents' cognitive decline by promoting healthier lifestyle, engaging parents in complex everyday problem solving, and providing emotional support. The data consisted of men and women 65+ at Wave 1 who had at least one child 20+ and participated in at least two waves of the Korean Longitudinal Study of Ageing (KLoSA, N=3,961). Cognitive functioning was measured with the Korean version of the Mini Mental State Examination. Fixed effects models were estimated using the xtreg procedure in STATA. Findings suggest that increases in proximity with at least one adult child may lead to enhanced cognitive functioning among older parents. Neither transitioning to coresidence with at least one adult child nor increases in frequency of contact with at least one non-resident adult child was associated with changes in older parents' cognitive functioning. With older parents' increasing preference for living close by, but not necessarily living with adult children, greater proximity may provide more opportunities for reciprocal support exchanges between the two generations, leading to better cognitive functioning of older parents.
This study aims to explore emotional closeness between grandparents and grandchildren in Korean families with a focus on the lineage. The effects of the geographical proximity and the normative aspect as well as intergenerational financial, instrumental, and emotional supports were taken into consideration to accounting for the grandparent-grandchildren affective solidarity. Research questions are addressed using the data of "Survey on Generational Solidarity and Differences in Cultural Experience and Perception in Korea", and a series of multinomial regression model were conducted. Findings indicate that the salient factor to boost grandchildren's affective solidarity with paternal grandparents is financial transfers between grandparents and parents. By contrast, all types of intergenerational supports affected grandchildren's emotional closeness toward maternal grandparents. Geographical proximity was associated with the affective solidarity between grandchildren and maternal grandparents. The effects of normative solidarity were not shown at both lineages.
This study investigates the predictors of the relationship quality between grandparents and grandchildren in emerging adulthood. Participants were 501 grandchildren with at least one living maternal/paternal grandparents. According to the t-test, the frequency of contact with maternal grandparents, the similarity of value to paternal grandparents, and the affective solidarity with paternal grandparents were significantly different depending on the grandchildren's sex. Results of multiple regression analyses indicated that the relationships of father-grandparents and mother-grandparents, the frequency of contact, and the similarities of value significantly predicted the affective solidarity between grandparents and grandchildren. However, the relative predictive power of these variables was different by the lineage and the grandchildren's sex.
The purpose of this study was to determine the level of caregiving behaviors of adult children and the main factors influencing the caregiving behaviors of adult children. This research was based on a survey conducted with 620 adults, from 30 to 59 years old, living in the Seoul metropolitan area, with at least one living parent. Statistical analysis was carried out using SPSS/WIN including frequencies, t-test, one-way ANOVA and regression analysis. no results were as follows. First, the level of caregiving behaviors of adult children varied with background variables, such as birth ranking and job for the children-related variables, and age of mother, income level and type of living for the parents-related variables. Second, the level of caregiving behaviors of adult children varied with the degree of emotional solidarity between the adult children and their parents. Third, the caregiving behaviors were significantly different according to gender as gender played an important role in differentiating the motives for caregiving behaviors.
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2018.05a
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pp.243-244
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2018
최근 여가 문화 비중이 날로 증가하면서 레저 관광 문화에 대한 관심 증대와 동시에 질 높은 문화 향유에 대한 기대치가 높아지고 있다. 초 중 고 자녀들의 견문 넓히기를 위해 주말이면 나들이를 떠나는 인구 비중 역시 문화 향유 기대치와 비례하여 계속 늘고 있는 추세다. 주말 가족 단위의 여행을 통한 체험은 휴식과 놀이는 물론 교육적인 목적을 포함한 활동이기를 기대한다. 최근 교육 프로그램은 과거 아이들만 현장에 맡기는 탁아형에서 벗어나 부모가 교육 활동에 개입하는 공유형으로 나아가고 있는 추세이며, 가족간 결속과 가족 탄력성이 은연중에 스며들도록 하는 잠재적 교육과정의 실현이 매우 중요해졌다. 본 고에서는 박물관에서의 가족 교육 프로그램 제공을 통한 온가족 참여 교육 결과를 가족 대상 설문과 인터뷰를 통해 분석해보고 보다 적극적인 가족 형태의 교육활성화를 제고하고자 한다.
As the share of leisure culture increases these days, expectations are rising for the high quality of culture while increasing interest in leisure and tourism. The percentage of the population going on weekend trips to broaden the horizons of elementary, middle and high school students has continued to rise in proportion to the expectations for cultural enjoyment. We expect that visitors' weekend family activities will include relaxing, playing and educational purposes. Recent educational programs have moved from the past where only children were allowed to be onsite, to a shared style in which parents can engage in educational activities, potentially leading to the implicit involvement of family ties and family elasticity. The effects of education are not expressed by the period that ends in a single moment of experience, but by the continuity of training and experience. The same holds true for family affinity, communication and empathy. Providing opportunities for family experience and education is a national responsibility for broken family and restoring solidarity with the growing number of single-person households. Furthermore, it is a duty of museums and galleries today, and it is necessary to come up with methods to enhance family solidarity and family affinity. In particular, it is imperative to develop and provide educational programs for educational purposes at the Education Museum, and to develop " education for family " at the social level. This paper aims to analyze the results of all family participating education programs provided by family education programs at the Education Museum through family surveys and interviews, and to enhance the activation of family types education programs more actively.
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