The purpose of this study was to identify the differences of the meaning of parents in age, and relationship between meaning of parents, meaning in life and depression. The online survey data of 400 including 100 late-adolescents, 100 young adults, 100 mid adults, and 100 older adults was used. The main results were as follows. First, meaning of parents was positively correlated with meaning in life and negatively correlated with depression. Also meaning in life was negatively correlated with depression. Second, there were no age difference in meaning of parents in anova analysis. Third, through structural equation modeling showed that meaning of parents had significant effect on depression mediated by meaning in life. These findings suggested that meaning of parents and meaning in life can be protactive factors on depression. Finally, practical implications and limitataions were suggested for future research.
The purpose of this study was to investigate university students' motivation for parenthood related to their definition of parenthood, empathy and self-esteem. Participants were 447 junior and senior students(male 263, female 184) in 5 universities throughout Korea. Results were : (1) Male students and employed mothers were higher than female students and unemployed mothers' 'motivation for strengthening biological family ties' but there were reversed results in 'motivation for traditional norms.' Students majoring in home economics showed the highest score in 'altruistic-emotional motivation.' (2) There were positive correlations between motivation for parenthood and definition of parenthood and empathy. 'Motivation for traditional norms' correlated positively with self-esteem. (3) Motivations for parenthood were explained by about 4~28% by their definition of parenthood, empathy, and self-esteem.
This study analyses young adults'perceptions of the meanings and motivations of parenthood. It also verifies the relationship between the meanings and motivations of parenthood by young adults. The sample population included 311 university students. Our findings show that young adults perceived parenthood variously as a personal lifestyle, and as an statement of social maturation and sound mind and of marital satisfaction. There were no differences by gender in their perceptions on the meaning of parenthood. As for the motivation to become parents, strengthening biological family ties, traditional norms, emotional and altruistic reasons, deepening marital bonds, and perpetuating one's self through the passing on of genes. Among these, altruistic-emotional motivation and marital cohesion were stronger than other motivations. Finally, we provide recommendations for future research.
The Journal of Korean Academy of Sensory Integration
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v.19
no.2
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pp.46-59
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2021
Purpose : This study phenomenologically explores and describes the experiences of pediatric occupational therapists during parents consultation. Method : In this study, Colaizzi's phenomenological research method was applied. Telephone interview was conducted with six people who had more than eight years of clinical experience in pediatric occupational therapy and were working at a private center. Each interview was recorded with the consent of the subject and analyzed after transcription. Results : In this study, 21 themes, 4 theme clusters, and 2 categories were derived. The categories were the importance of parents consultation and factors influencing parents consultation. The theme clusters were the meaning of parents counseling, the reciprocity of the parent, the child and the therapist, the efforts of the therapist, and the competencies required of the occupational therapist. Conclusion : The results of this study may be helpful for first-time pediatric occupational therapists who are having difficulties with parents consultation. This work can also be used as basic data for developing educational programs and materials for improving the parental consultation skills of pediatric occupational therapists in the future.
This study attempted to reveal the essential meaning of happy life for non-disabled children with disabled parents through a phenomenological research method for non-disabled children with disabled parents using welfare centers. As a result, 76 meaningful statements related to a happy life, eight categories of 20 topics have been drawn up, and the essential meaning of a happy life for a child is 'a happy life for parents', 'a life where parents are recognized' and 'a life where parents are no different from other families,' and 'a life where a child is living happily' as an 'economically stable life' and 'a life with disabilities' As such, I believe that since this period is important for children, there is a pressing need for ways to intervene and improve awareness of the disabled and the role of life.
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2019.07a
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pp.127-128
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2019
본 논문에서는 SR DEVS에서 부모 객체가 자식 개체로의 상속에서 입력 함수와 출력 함수의 상속 형태에 대한 특정한 상황을 고려한다. 히든 상속의 경우 자식 객체는 부모 객체로부터 부모의 자산을 상속받더라도 상속 함수에 대한 작용이 일어나지 않는다. 이 경우 부모에게서 넘겨받은 자산에 대해 상속받지 못한 것은 아니며 단지 숨겨진 상태를 의미한다.
The study examined the mediated-moderation effect of parental reflection levels from maternal childhood experiences by the parents to mother's reaction to negative emotions of their preschoolers by examining it through the lens of parental role satisfaction. The participants in this study were 327 mothers who and their infants aged 3-6 years. They completed questionnaires on the maternal childhood experiences scale, parental reflection scale, parental role satisfaction scale and mother's reaction to negative emotions of their preschoolers scale. The results of the structural equation model analysis are as follows. First, a mediating model revealed that the relationship between maternal childhood experiences by parents and mother's reactions to negative emotions of their preschoolers was mediated by parental role satisfaction. Second, the results revealed the moderation effect of parents reflection levels on the relationship between maternal childhood experiences by parents and parental role satisfaction. Finally, parental reflection levels were also seen to have a mediated moderation effect of parental reflection level from maternal childhood experiences to mother's reaction to negative emotions of their preschoolers through parental role satisfaction. These results indicate the importance of parental reflection and parental role satisfaction.
The aim of the study was to explore the effects of parental media mediation types on adolescents' perception of the usefulness of the broadcasting rating system. A total of 520 middle school students participated in the survey. Results showed a higher utility of 'autonomy-supportive restriction' strategy by the parents led to more positive perception of the usefulness of the rating system. This study argues that parents need to pursue a mediation strategy in which a rationale for prohibiting media contents use should be provided and in which the perspective of the adolescent is taken seriously.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.21
no.2
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pp.187-202
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2009
The purpose of this study was to develop a practical reasoning model for the 'parenthood' part of the 'marriage and child rearing' unit of high school first-grade technology & home economics based on the instruction objectives selected from 11 different kinds of textbooks, and to examine the effects of the model. Learning objectives and contents were selected, and a practical reasoning teaching model of six sessions was developed and implemented in class. The subjects in this study were students in five first-year classes in a high school located in the city of Icheon, Gyeonggi province. The effectiveness of the model was analyzed by conducting a survey on the students before and after its application. Assessments were also conducted on the lessons applied. Students who received instruction according to the practical reasoning model underwent a significant change, as they displayed higher scores in understanding the meaning of parenthood, preparation for parenthood, and the role of parenting. As a result of applying the model, it was found that the classes proved to be helpful to the students.
This study investigates the relationships between parental efficacy and parental practices among Korean immigrant parents in the US. Parental efficacy constitutes a special aspect of parental belief systems focusing on the beliefs that parents have the capabilities to manage the tasks of nurturing and socializing their children. Results showed that parental efficacy was positively related to the authoritative dimension of parental practices. However, there was no significant negative relationship between parental efficacy and the authoritarian dimension of parental practices. Interestingly, the authoritative and authoritarian dimensions of parental practices were highly correlated among Korean immigrant parents. This finding is in contrast to much of the research on Anglo American parenting that indicates that authoritarian practices are not compatible with authoritative practices. For Korean immigrant parents, authoritarian practices seem not to have detrimental connotation. Therefore, it can be assumed that Korean immigrant parents parental practices have different underlying mechanisms compared to Anglo American parents. We need to focus parenting research with a broader perspective on the sociological and historical context from which parental practices arise.
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