• 한국의류학회지
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• 제36권8호
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• pp.814-827
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• 2012

This study analyzed the presentation trend of a checklist method for trench coat designs. Through this analysis, this study examined the flow of trench coat designs and presents future design directions. Research was conducted in the following method. A total of 1,307 female trench coat photos were selected from the photos presented in the top 4 collections from 2006 to 2011. These photos were used for analysis and frequency analysis was conducted. Among the checklist methods presented in trench coats, the modification type was most common, followed by the elimination type, conversion type, combination type, minimization type, addition type, and magnification type, respectively. Checklist methods were continuously presented even while increasing and decreasing according to the year and season. This showed that it was highly possible for checklist methods to be continuously applied in future trench coat designs. Generally, a high frequency of appearance was shown in 2010 and during the F/W season. According to the development direction of future trench coat designs applied with the checklist method, it is predicted that the modification type and the elimination type (which have generally displayed high appearance frequency) will be continuously magnified in the future. In particular, it is expected modifications in structural details (which have showed an upward trend in 2011) will be further magnified.

• 복식
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• 제62권7호
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• pp.97-116
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• 2012

The purpose of this study is to analyze the trench coat designs shown in the latest collection by using a checklist method among many fashion design idea methods and then investigate the trend of trench coat design in multilateral directions. As for the research method, 1,307 photos selected from the photos of women's trench coats publicized from 2006 until 2011 were used for the analysis and then a frequency analysis was conducted. As a result, the types of checklist methods shown in trench coats included modification type, elimination type, conversion type, combination type, minimization type, addition type, and magnification type. In the modification type, the modification of color to the back side stood out; in the elimination type, the design eliminating epaulet stood out ; in the conversion type, conversion to jacket among many items stood out. In the combination type, the combination between different material texture and identical colors among colors stood out ; in the minimization type, the design minimizing sleeves stood out; in the addition type, the addition of sleeves among many details stood out ; in the magnification type, the design magnifying panels stood out.

• 디자인학연구
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• 제12권4호
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• pp.211-220
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• 1999

대학 1학년 산업디자인 교과과정 내용에서 기초 표현과정과 표현방법을 실기시간에 효과적으로 표현전개하기 위해 한 학기동안의 강의내용을 기준으로 연구하였다. 신입생들의 실기표현은 대학입학 실기 시험에 대한 개념을 갖고 있으므로 대학 교과과정에서 적응을 위한 수정이 필요하다. 다시 말해, 대학 1학년에서 표현에 관한 과목은 학생들이 입시기간에 장시간 연습해온 표현방식에 젖어 있으므로, 창의적인 아이디어 발상과 전개를 위해서는 새로운 개념의 주입이 필요하다. 이를 바탕으로 이번 연구에서는 학생들의 표현 실기수업의 반응에 따라 실기내용을 일부 수정하였고, 거기에 따른 효과를 설문지로 측정해 보았다. 표현 재료는 4B연필, 마카, 파스텔, 색연필 등을 사용하여 조사하였고, 표현도구에 대해서도 학생들의 반응을 조사하였다. 그리하여 창의적인 발상을 주로 하는 디자인교육에서는 표현실기에서 이미 표현된 내용을 답습하는 것보다는 사물을 보고 표현 하든가 또는 자신이 구상한 Idea를 표현하도록 하는 것이 효과적이며, 표현도구에 대해서는 도구의 사용법에 대한 충분한 이해와 많은 기초 연습과정을 갖도록 하는 것이 바람직하다는 것을 알 수 있었다. 또한 기초과정이지만 Idea의 발상표현을 실기시간에 연습하여 창의적인 발상을 전제로 표현하는 것이, 처음의 효과가 즉시 나타나지 않지만 궁극적으로는 바람직함을 알 수 있었다. 그리고 앞으로는 컴퓨터 통신을 통한 새로운 교육과정이 표현실기부분에서 그 가능성을 제안하였다.

• 한국품질경영학회:학술대회논문집
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• 한국품질경영학회 2010년도 춘계학술대회
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• pp.283-290
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• 2010

This paper suggest that the derivation of good and practical ideas is important for the successful use of Kano model. Wish List, Bug List and Forced Connection Method as well as Brainstorming were applied to PMP(Portable Multimedia Player) in order to derive customer attributes. Wish List and Bug List are variants of Brainstorming, which are contrary to each other. Forced Connection Method is designed to bring about bisociation which is a typical characteristic of creative thinking.

• 복식문화연구
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• 제8권4호
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• pp.537-548
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• 2000

This paper focuses on development of a fashion design education course that will foster the talent and aesthetic consciousness of fashion design student. The writer reached the content of the designing ideas to practical applications as the defined scope of fashion design education. For designing idea in practical application : matching ideas, contrasting ideas, formative combinations and revisionism were used. For design ideas, the ideas developed by 飯塚弘子, 万江入重子, 香川達子 were used in revision. To detail the content of design education, fashion magazines, portfolios, photographs and related fashion design educational materials were used. 1. Matching ideas : it proposes such identical expression into costume by making a research of developing material, application form and color extraction from design sources. 2. Contrasting ideas : it proposes such opposite expression into costume by making a research of opposite to image, form, position and purpose from some object. 3. Formative combinations : it proposes such new expression into costume by combining a detail of costume with the other object. 4. Revisionism : it proposes such modified expression into costume by making a research of deletion, change, addition and conversion in costume.

• 품질경영학회지
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• 제39권2호
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• pp.305-312
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• 2011

Kano model has been widely used to identify and classify customer attributes of a product or a service. The first step of Kano model application is the derivation of customer attributes, and brainstorming has been used conventionally for the purpose. A typical advantage of brainstorming is to get many ideas in a relatively short period, but the practicability of the derived ideas are known to be not so good. The derivation of good and practical ideas is important for the successful use of Kano model. Wish list, bug list and forced connection method as well as brainstorming were applied to PMP(Portable Multimedia Player) in order to derive customer attributes. To compare the idea generation methods, the derived attributes are classified and compared using Kano model.

• 한국콘텐츠학회:학술대회논문집
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• 한국콘텐츠학회 2012년도 춘계 종합학술대회 논문집
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• pp.323-324
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• 2012

유아기는 인간의 삶은 중요한 영향을 준다. 이러한 유아들을 위해 교육법과 교육소재들이 있다. 교육소재는 교육법이 추구하는 인간상을 위해 교육적인 내용과 간접경험을 제공한다. 본 논문은 교육소재를 개발하여 경험을 제공하고 발상력과 창의력을 키운다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제15권3호
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• pp.448-457
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• 2015

이 연구는 학습자에게 창의적인 사고 경험을 활성화하여 문제를 해결하도록 유도함으로서 디자인 교육의 효율성을 높이는 창의적디자인도출 교수학습법을 제시하고, 이를 다양한 교육과정에 적용해 봄으로써 학습자의 창의력 신장에 긍정적 영향을 미치게 하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 실행연구 방법을 활용하여, 실제로 게임공학과의 게임캐릭터디자인, 뷰티케어학과의 조형예술, 시각디자인학과의 디지털그래픽스 교육과정에 적용하여 교과목 특성에 맞도록 교수자는 수업주제, 교수학습내용, 창의적 발상 도구를 정의하고 수업을 진행하는 방식을 취하였다. 그 결과, 창의적인 디자인 도출에 효과적임을 알 수 있었으며, 수업의 참여도와 학습자의 흥미를 높이는데 도움을 줄 수 있다. 하지만, 창의적 발상 도구를 적용한 결과 학습자의 역량에 따라 창의적 학습결과물에 다소 차이가 나타났다.

• 한국산업안전학회:학술대회논문집
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• 한국안전학회 2003년도 춘계 학술논문발표회 논문집
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• pp.264-269
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• 2003

제조물책임(PL; Product Liability)법이 시행됨에 따라 제품의 안전성 확보는 기업활동을 영위하기 위한 기본 조건으로 인식되어야 하므로, 기업은 제품안전에 관한 발상을 근본적으로 전환하지 않으면 안 되게 되었다. 그러나, 우리나라의 많은 중소기업은 법적 규제에 의한 기준을 충족시키는 데에 급급하여 자발적인 제품안전활동을 수행하는데 익숙치 못하며, 한편으로 법령에 의한 안전관리는 최소한의 안전성만을 보증한다는 취약성이 있다.(중략)

• 한국콘텐츠학회:학술대회논문집
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• 한국콘텐츠학회 2017년도 춘계 종합학술대회 논문집
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• pp.185-186
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• 2017

2017년 2월 카이럴 솔리톤의 발견으로 4진법 소자가 가능해지면서 인공지능 시대의 새로운 소자로 주목받고 있다. 이는 기존의 컴퓨터 시대의 소자인 2진법의 한계를 넘어서는 것이다. 플루서의 코무니콜로기(소통학)은 소통의 철학적 담론과 체계를 제시하고 있다. 콘텐츠 프로토콜에 대한 소통학적 반성은 물리학에서 발견한 4진법의 가능성을 철학적으로 설명해줄 수 있으며, 물리학의 문제 해결에 새로운 발상을 제공해 줄 수 있다. 이는 콘텐츠 기반 연구의 학제적 연구 모델이 될 수 있다.