• 제목/요약/키워드: 미래 행복도

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개인의 안녕과 건강한 가정을 통한 행복한 사회를 꿈꾸며

  • 이원희
    • 가정의 벗
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    • 제37권2호통권426호
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    • pp.4-6
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    • 2004
  • 보건복지부는 저출산$\cdot$고령화사회에 효과적으로 대처하고 공공보건 의료 확충 및 통상협력 등에 적극 대응하기 위해 정책기능을 대폭 확충하는 내용의 직제 개편을 단행하였다. 변화하는 미래사회를 대비한 적극적인 사업 추진이 기대되는 2004년도 주요 업무 계획을 살펴보기로 한다.

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환경칼럼 - 고객 곁으로 찾아가는 환경행정 서비스

  • 김영훈
    • 환경정보
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    • 통권409호
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    • pp.6-8
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    • 2014
  • 고객 곁으로 찾아가는 환경서비스를 통해 한강유역환경청은 미래세대를 위한 불가피한 환경규제가 불필요한 부담으로 작용하지 않도록 최선을 다할 계획이다. 고객 중심의 환경행정을 통해 국민들이 조금이라도 더 웃을 수 있는, 국민이 행복한 세상이 되기를 기대해 본다.

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기고문 - 어린이는 제품안전의 아버지다

  • 한국제품안전협회
    • 제품안전
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    • 통권246호
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    • pp.14-17
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    • 2014
  • 우리의 모습은 아이들에게 투영되고, 이어진다. 안전을 위해 어린이들을 제품으로부터 보호하는 노력은 우리의 안전을 위해서도 필요하다. 어린이들이 안심하고 뛰어놀 수 있어야 우리도 안전하고 미래도 행복할 수 있다. 이번 4월호에서는 미국, 호주, 일본, 캐나다의 제품안전정책을 살펴본다.

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꿈과희망,즐거움은 미래의 가치입니다-캐릭터코리아

  • 벤처기업협회
    • 벤처다이제스트
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    • 통권105호
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    • pp.16-19
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    • 2007
  • 행복과 감동의 커뮤니케이션을 만들기 위해 캐릭터 발굴에서 육성까지 세계적인 콘텐츠 에이전트를 지향하는 (주)캐릭터코리아(대표 신상준). 신대표의 절친한 친구이자 캐코와 업무제휴 관계에 있는 (주)썬더의 정운태 이사가 캐코를 찾았다. 유쾌한 분위기 속에서 진행된 두 친구의 캐코 일일체험기를 소개한다.

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행복나눔검도교실에 참여하는 청소년의 성취목표성향이 자아탄력성과 삶의 질에 미치는 영향 (The Effect of Happiness Sharing Kumdo Class Participating Adolescents' Achievement Goal Orientation on Ego-Resiliency and Quality of Life)

  • 김형룡
    • 한국엔터테인먼트산업학회논문지
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    • 제13권7호
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    • pp.295-306
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    • 2019
  • 이 연구는 '행복나눔검도교실'에 참여하는 청소년의 성취목표성향이 자아탄력성과 삶의 질에 미치는 영향을 규명하여 '행복나눔검도교실'을 통해 취약청소년의 올바른 성장을 위한 지도방안을 제공하고자 하며, 이를 통해 검도가 스포츠 지원프로그램으로서 활성화되는 데 그 목적이 있다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해 서울, 경기와 인천지역에서 '행복나눔검도교실'에 참여하는 청소년 236명을 대상으로 선정하여 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료를 토대로 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, '행복나눔검도교실'에 참여하는 청소년의 성취목표성향이 자아탄력성에 미치는 영향을 검증한 결과 과제지향성은 다양성, 미래지향성, 감정조절에 모두 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자아지향성은 다양성과 감정조절에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, '행복나눔검도교실'에 참여하는 청소년의 성취목표성향이 삶의 질에 미치는 영향을 검증한 결과 과제지향성은 신체적, 심리적, 사회적, 환경적, 교육적 삶의 질에 모두 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자아지향성은 신체적, 환경적 삶의 질에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, '행복나눔검도교실'에 참여하는 청소년의 자아탄력성이 삶의 질에 미치는 영향을 검증한 결과 다양성은 삶의 질의 모든 요인에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났지만 미래지향성은 심리적, 환경적 삶의 질에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 감정조절은 신체적, 심리적, 사회적, 교육적 삶의 질에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

웰빙(Well-being)에 대한 인문학적 접근 (Humanistic Approach To Well-being)

  • 조용기;김승남
    • 한국엔터테인먼트산업학회논문지
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    • 제13권7호
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    • pp.321-346
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    • 2019
  • 인간의 생명은 죽음을 맞이하는 한정된 시간을 갖는다. 이러한 시간에서 어떻게 살 것인가에 대한 고민을 하지 않을 수 없다. 그러면서 인간 삶의 목적은 행복을 지향하고 있다. 행복을 위한 고민은 웰빙의 문화적 흐름을 낳았다. 웰빙은 일상적인 의미에서 잘 먹고, 잘 사는 것을 느끼면 개인이 하고 싶은 것을 하면서 지내는 것을 의미한다. 하지만 현대의 이러한 흐름들은 현재 살고 인간 삶이 더욱 어려워 졌다는 것을 의미한기도 한다. 여기에 진정한 웰빙이 무엇인지 고민하지 않을 수 없다. 무엇보다 웰빙이 행복을 위한 방법이라면 그 원인을 파악함으로써 가능할 것이다. 이에 논자는 욕망의 문제에 집중하여 살펴보았다. 욕망은 인간 삶의 결핍과 장애로서 극복되어지거나 제거되어야 하지만 다른 측면에서는 삶의 동력으로서 작용한다. 욕망의 조절을 통해 진정한 웰빙의 의미를 찾을 수 있으며 행복은 실현될 수 있는 것이다. 무엇보다도 진정한 웰빙은 욕망을 어떻게 조절하고 사용함으로 행복과 불행으로 나아갈 수 있으며, 여기에는 도덕적인 입장을 반영할 때 진정한 웰빙의 흐름이 문화적으로 지속되리라 본다. 결국 웰빙이라는 것은 행복의 목적을 지향한다. 이러한 웰빙은 목표를 이루고자 하는 도전의 과정을 통해 성취하고 만족하는 삶으로 나와 타인에 대해 도덕적 가치를 갖는 삶을 의미한다. 이를 위해서는 인간의 삶에서 나와 관계된 모든 것들과의 균형을 유지하고, 안분지족하는 삶이라고 하겠다.

미래 사회의 변화와 가정과교육의 방향 탐색 - '삶 중심 교과'와 '행복 교과'로서의 성격 재인식을 중심으로 - (An Exploratory study on the Direction of Home Economics Education associated with the future social change: focusing on the new recognition of the characteristic as the Subjects for Life and Happiness)

  • 왕석순
    • 한국가정과교육학회지
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    • 제28권3호
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    • pp.17-32
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    • 2016
  • 이 연구는 환경 스캐닝의 방법을 적용하여 다양한 미래사회의 변화들을 분석하고, 미래사회의 변화로 야기된 새로운 교육적 요구에 대해 우리 교육이 어떻게 대응하고 있는가를 진단하고자 하였다. 또, 미래 사회의 변화로 야기된 새로운 교육적 요구를 가정과 교육이 어떤 교육적 가치를 발휘하여 담보할 수 있는지를 규명하기 위해, 가정과교육의 성격이 가진 교육적 가치와 그 당위성을 규명하고자 하였다. 마지막으로, 가정과교육을 재구조화할 수 있는 이론적 틀을 개발하여 제시하고자 하였다. 미래의 주요한 변화는 1) 저출산, 고령화로 인한 인구구조의 변화, 2) 예측불가능한 각종 자연재해와 각종 사건 사고들로 인한 생활 환경의 위험성 증대, 3) 인공지능이 주도하는 유비쿼터스 환경으로의 급진전, 4) 국경없는 경제사회의 도래와 직업의 변화, 5) 북한의 변화 등으로 분석되었다. 이러한 미래변화는 교육에 대한 새로운 요구를 증폭시켜 왔지만, 우리 교육은 여전히 지육교육에 치중하여 구성적 지능 계발에 치중하고 있으며, 정서역량을 학습의 대상으로 이해하고 있지 못하여 미래사회의 유연한 인성을 가진 개인을 양성하는데 한계를 보이고 있는 것으로 진단되었다. 가정과교육은 현재 우리 교육이 보이는 문제점을 보완할 수 교육적 역할을 담보할 수 있는 교육적 가치를 가진 교과의 성격을 가진다. 가정과교육은 전통적으로 인간의 실용적 지능 계발에 유리한 인간의 '삶' 전반을 교육내용으로 하는 '삶 중심의 생활교과'라는 성격을 가지고 있다. 또 가정교과는 감사성향, 공감능력, 다양한 친사회적 행동 등의 다양한 행복추구역량을 기르는데 효과적인 '행복 중심 교과'로서의 성격을 가진다. '삶 중심 교과'의 성격과 '행복 교과'의 성격을 구현할 수 있는 가정과교육의 재구조화를 위해 삶의 틀(나, 가족, 지역사회, 일)과 Alderfer의 ERG 이론에서 제시한 인간의 위계적 욕구(존재, 관계, 성장)를 각각의 축으로 한 2차원의 이론적 틀을 개발하여 제시하였다. 이 연구에서 개발한 재구조화의 이론적 틀(frame)을 재검토하고 방향을 실증하는 후속연구를 기대한다.

액티브시니어 여가활동 참여자의 자아존중감이 행복감에 미치는 영향연구

  • 김순복;변상해
    • 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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    • 한국벤처창업학회 2023년도 추계학술대회
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    • pp.145-150
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    • 2023
  • 본 연구는 액티브시니어 여가활동 참여자의 자아존중감과 노년의 삶의 행복감에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 액티브시니어들이 미래를 준비하는 여가활동의 중요성이 부각되어야 할 시점에서 미래지향적인 사고방식과 생활 의식을 보유하고 있으며 기존 고령자와 경제적 가치관등의 뚜렸한 차이를 보이고 있는 액티브시니어 여가활동 참여자의 자아존중감이 미치는 영향력을 분석하는 것은 100세 시대를 준비하는 액티브시니어의 보다 만족스러운 성공적인 노화와 행복한 삶을 극대화 시킬 수 있으리라 연구의 필요성을 제기하는 바이다.

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건강 세상 엿보기 - 건협,나눔과 소통으로 건강한 세상 만들기

  • 안경은
    • 건강소식
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    • 제36권9호
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    • pp.42-43
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    • 2012
  • 9월 7일은 제13회 사회복지의 날이다. 이날은 사회복지에 대한 국민의 이해도를 증가시키고 사회복지사업 종사자의 활동을 격려 장려하기 위해 제정되었다고 한다. 최근 들어 기업들은 이익 창출에 대한 단순한 사회적 의무에서 벗어나 '더불어 행복한 미래와 밝고 건강한 사회'를 만들기 위해 시간과 노력, 재능을 활용하여 임직원들이 직접 봉사하고 참여하는 다양한 사회공헌활동을 펼치고 있다.

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클릭, e업체- 가족의 행복 앞장서는 기업 만들겠다

  • 권경희
    • 디지털콘텐츠
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    • 9호통권136호
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    • pp.38-39
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    • 2004
  • 캐릭터플랜이 3년동안 준비해 내놓은 한국형 애니메이션‘망치’가 할리우드 블록버스터를 깼다. 할리우드 블록버스터의 틈바구니 속에서 당당히 주요 개봉관을 꿰차는 성과를 거둬 주위를 놀라게 했다.‘ 망치’는 8월 개봉과 함께 가족 중심의 관람 문화를 조성하면서 상당한 성과를 거둬 국내 애니메이션의 미래를 밝게 했다. 개봉 전부터 높은 관심과 해외 수출 등 큰 호응을 얻어왔던‘망치’의 제작사 캐릭터플랜 식구들을 만나 그들의 성공비결을 취재했다.

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