• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2012.06c
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• pp.374-376
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• 2012

최근 독서 장애인을 위한 국제 디지털 음성 도서 표준인 DAISY를 통해 장애인의 고등 교육을 위한 연구가 활성화되고 있으나 그림이나 수식과 같은 특수요소는 음성도서로 만들어 활용하기 어렵다. 이를 위해, 본 연구에서는 중학교 교과과정에 포함된 내용 MathML 엘리먼트에 대한 한글 독음 규칙을 정의하였다. 또한, 정의한 한글 독음 규칙에 따라 내용 MathML로 표현된 수식을 독음 텍스트로 변환하는 프로그램을 XSLT로 구현하였다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2011.06b
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• pp.226-227
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• 2011

현재 국내의 음성도서 서비스는 수식을 정확하게 읽어주지 못하며, 수식을 읽기 위한 독음규칙의 부재로 수식의 음성 서비스에 혼란을 야기 시키고 있다. 이에 본 논문은 중학교 수학 교과서를 바탕으로 수식표현의 '한글 독음규칙'을 정의해보았으며, 수식의 국내 음성 서비스를 위해, 정의된 '한글 독음 규칙'을 매스 파스 트리(Math Parse tree)와 매핑 하여 최종적으로 음성서비스가 가능한 수식의 음성 변환 기법에 관해 연구하였다.

• Journal of the HCI Society of Korea
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• v.7 no.2
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• pp.57-64
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• 2012

Digital talking books have been developed to enhance reading experiences for reading-disabled people. In the existing digital talking books, however, it is difficult to read special contents such as math expressions, images, etc. In this paper, we define reading rules for Contents MathML. Based on this rules, we implemented a program for reading the mathematical contents of Contents MathML, using XSLT. We conducted a confirm test to prove the accuracy of the program, and an usability test to measure understanding of reading text of math expressions.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2004.05a
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• pp.575-578
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• 2004

인물 정보 검색 시스템은 사용자에게 종합적이고 정확한 정보와 편리한 사용자 인터페이스를 제공해야 한다. 하지만 현재 웹 상에서 이 시스템의 방대한 화장 한자 자료를 표현하는데 EUC-KR은 많은 어려움을 가지고 있다. 그리고 어려운 인명용 한자와 전문 한자 용어로 인해 일반인들의 사용이 어려웠다. 이를 해결하기 위해 본 논문에서는 확장된 한자를 표기하기 위하여 UTF-8 인코딩 방식을 사용한다. 그리고 사용자가 알기 원하는 한자의 한글 독음 변환 처리를 통해 데이터베이스의 효율성과 사용자가 쓰기 편한 인터페이스를 제공한다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.8 no.1
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• pp.128-136
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• 2008

As Chinese characters occupies more than 70% of words we currently use, the education of Chinese characters is becoming important day by day to accurately deliver the meaning of words in our language life. In recent, there are increasing concerns on writing Chinese characters correctly, especially the order of stroke, as well as memorizing the meaning and the sound of a character. Books and Internet contents on Chinese character writing is emerging. However, currently available Internet media on the Chinese characters education only illuminates recitation and interpretation. Even though some books contain the chapter concerning the order of stroke of a character, those only force simple repetitions. In this paper, we propose a design and implementation of teaming system for writing of Chinese character based on web which enables the user-directed teaming. Using the system, a user can manage the status of learning by oneself. Additionally, we can enhance the efficiency of learning by making users understood the correct reading and writing in Chinese character education.

• Journal of Korea Multimedia Society
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• v.15 no.7
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• pp.951-961
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• 2012

E-books produced in the country provide limited audio service for reading disables. The reason is that those books cannot translate the mathematical expressions and symbols in the context. In this paper, the 'Math Expression Reader' was implemented that can translate the expressions and symbols in the document into Korean speech for those who have reading disabilities. The math to speech generated by this program has been tested to both the public and reading disables and the results of this test has been compared whether they can exactly understand the speech and evaluated the reading rules.

• Journal of the Korean Society for information Management
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• v.8 no.1
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• pp.33-49
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• 1991

This article investigates the problem of the processing of pronunciation and the scripts mainly in the cataloging of the East-Asian materials and its influence on the MARC formats, in terms of cataloging theory. Related cataloging rules and MARC formats are analyzed and evaluated and some findings are suggested.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2004.04b
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• pp.919-921
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• 2004

본 논문은 사람 이름의 특성을 이용한 이름 인식과 이름의 성별 구분 방법에 대해 제안한다 사랑 이름을 묻는 질의문은 질의-응답 시스템에서 자주 나타난다. 모든 사람 이름을 사전에 등록하는 것은 어렵다. 경우에 따라서는 남녀 이름을 구분할 필요가 있다. 한국 사람 이름의 특성은 주로 3음절로 이루어져 있고. 성씨로 사용되는 음절의 수가 제한적이라는 것이다. 또한 이름에는 한자 독음이 많이 쓰이고, 남자 이름으로 자주 쓰이는 음절과 절자 이름으로 자주 쓰이는 음절이 있다. 이러한 특성을 이용하여 사람 이름 인식과 성별 구분을 수행한다. 일반 웹 문서에서의 실험 결과, 이름 인식의 정확률은 94%를 보였고, 남녀 이름 구분의 정확률은 98%를 보였다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2006.11a
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• pp.292-295
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• 2006

As Chinese characters occupies more than 70% of words we currently use, the education of Chinese characters is becoming important day by day to accurately deliver the meaning of words in our language life. In recent, there are increasing concerns on writing Chinese characters correctly as well as reciting, books and Internet contents on Chinese character writing is emerging. However, currently available Internet media on the Chinese characters education only illuminates recitation and interpretation. Moreover, the writing part is merely provided in the form of paper by printing the characters, thus, writing materials are insufficient. In this paper, we propose a design and implementation of Web based Chinese characters writing system. Using the system, a user can write Chinese characters with mouse device. The learning progress is accordingly managed for the user. In addition, the proposed system can be used any place in where Internet is connected.

• Annual Conference on Human and Language Technology
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• 2003.10d
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• pp.40-46
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• 2003

본 논문에서는 분해 패턴을 이용한 재사용 분해 알고리즘과 외래어 인식, 이름 명사 인식, 지명 인식에 의한 미등록어 추정을 이용한 복합명사 분해 방법을 제안한다. 재사용 분해 알고리즘은 현재 분해되는 음절보다 짧은 길이의 음절에서 사용된 분해 방법을 재사용하여 분해가 이루어짐을 의미한다. 외래어 인식에서는 한국어 음절에서 비교적 사용 빈도가 낮은 음절들로 외래어가 구성이 됨을 이용한다. 이름 명사는 한국인의 이름 특성에서 한자 독음을 차용하여 작명이 이루어지기 때문에 일정한 수의 음절이 반복적으로 사용되는 점을 이용하여 인식한다. 지명 인식 방법은 지명이 출현하는 패턴을 분석하여 지명 사전의 검색으로 인식한다. 이와 같이 지명 사전에 의한 지명 인식과 알고리즘에 의한 외래어 및 이름 명사 인식 방법을 사용함으로써 미등록어 추정에 정확성을 높이고 분해 정확율 향상에 기여한다. 실험 결과 미등록어가 포함된 약 1,500어절에 대해 약 98%의 정확율이 나타났고, 미등록어가 사전에 모두 등재된 후의 실험에서는 약 99%의 정확율을 보였다.