• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.15 no.3
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• pp.327-334
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• 2011

In this paper, we investigated the information gifted teachers' recognition about the copyright and developed a copyright education. Firstly, we compared the copyright-related knowledge, affective, and attitude with the information gifted teachers and regular classroom teachers. As a result of survey, we found that a copyright education in the teacher training for the information gifted was needed, because it was not different between two groups. Accordingly, we developed the copyright education program in the teacher training for the information gifted. We also verified an effectiveness of proposed copyright education program by expert group testing. We expect that this study will contribute the spread of copyright cognition in the information gifted education.

• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.9 no.2
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• pp.299-308
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• 2005

This study attempts to analyze fifteen computer textbooks for the first and second grades in Korea. The textbooks were analyzed by content selection and organization. Evaluation criteria from previous works were selected for this computer textbook study. By analyses of current computer textbooks, some textbooks have a large volume for first and second grade students, and they do not provide enough integration with other subjects. Also, the textbooks provide various activities, practices, and teaching methods, but they do not provide examples of cooperative learning. They do not provide opportunities for individual learning, advanced learning, or remedial learning.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.14 no.5
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• pp.272-280
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• 2014

This study was researched by practical method in a subjectivity study accessible in-depth, in sloughing off old habit of functional quantity analysis about utility awareness of medical machinery. The perception pattern come out in this study were divided into three types in Q-methodology. The result is as follows ; it is that divided '1[(N=11) : Safety & Importance of Advertising 1], 2[(N=9) : Safety & Importance of Advertising 2], 3[(N=10) : Safety & Endurance]'. Like this, it found that is very different type all over. Hereafter, this study is to ascertain acceptance behavior about reception type on utility awareness of medical machinery ; to offer a developmental suggestion about it.

• Journal of Korean Medical classics
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• v.21 no.4
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• pp.193-196
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• 2008

최근에 "내경(内经)"의 연구(研究)가 이론연구(理论研究)에 편중되어서 그 내용(内容)이 문자훈고(文字訓詁), 판본류전(版本流傳), 음양오행(陰陽五行), 장상학설(藏象學說), 체질학설(體質學說), 병인병기(病因病機), 병증방약(病證方藥), 치칙치법(治則治法), 양생(養生)의 많은 분야를 섭렵하고 있으나,각가학설(各家學說)의 측면에서 "내경(內經)"을 연구한 사람은 비교적 적다. "내경(內經)"은 한 사람의 손에서 나온 것이 아니며, 한 시대의 저작(著作)도 아니고, 상당한 시간 동안에 많은 의가(醫家)들의 경험(經驗)이 집결(集結)되어 편집됨으로써 각가학설(各家學說)의 성질(性質)을 띄고 있다. 비록 그렇다 하더라도 "내경(內經)"의 각편(各篇)의 경문(經文)에 종합된 이론 체계는 그 일치성이 있으나, 구체적인 관점에서 같지 않은 것이 적지 않은데, 몇 가지의 학술관점(學術觀點)은 모두 고대의가(古代醫家)들의 귀중한 경험(經驗)의 결정(結晶)으로서 옛날부터 중점적으로 연구(研究)하였다. 각가학설(各家學說)의 측면에서 "내경(內經)"을 연구하면 중의학(中醫學)이 후세(後世)에 발전(發展)한 중(中)에 약간의 내용상의 불일치를 설명하는데 유용하고,여러 학술이론과 각종 학술류파(學術流派)의 형성(形成), 발전(發展) 과정(過程)을 심도 있게 이해하는 할 수 있어서 이론과 임상의 측면에 많은 도움을 준다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2006.10d
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• pp.487-491
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• 2006

학교현장은 평균 43명의 과밀학급(인천광역시 연수고등학교 2학년)으로, 컴퓨터실에서 교사는 학생들을 관리하기 위해 학생 PC의 전원 끄는 경우가 있다. 교사는 학생의 컴퓨터를 감시하여 수업과 관련 없는 웹(web) 사이트를 방문하는 학생들의 수업 이외의 장난을 막으면서 학생들에게 수업해야 하기 때문이다. 그러나 학생은 이러한 방식에 반발심을 사거나 학생들의 학습 의욕을 떨어트리는 요인으로 작용한다고 본다. 또한 컴퓨터실 수업에서 일반적으로 교사는 "바쁜 교사"이다. 제한된 시간에 학습자 개인의 흥미나 욕구를 반영하여 개별 학습자의 능력 혹은 수준에 맞추어 수업의 내용의 내용과 속도를 다르게 가르치는 개별지도가 불가능하다. 현실이 이렇다 보니 컴퓨터라는 정보화 기기를 활용한 수업이 효율적으로 이루어지지 않고 있다. 본 연구에서는 이러한 문제점을 해결하고자 학습 초기에 개별학습을 하면서 학습 진행에 어려움을 격을 시 학생과 학생사이에 다양한 상호작용을 촉진시키도록 협력학습 체제를 구축하고 학생들의 학습을 모니터링하면서 학생 또는 협력학습 모둠이 문제 해결에 어려움이 처한 경우나 실패한 경우 교사의 개별지도가 가능하게 할 수 있는 실시간 협력학습 체제를 설계하였다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.12 no.2
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• pp.284-291
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• 2012

This study is to present development plan for next study on applying the method of case study by applying scientific inference focusing on analysis and generalization of case study or study question about the tendency of thesis for case study of the field of crisis management released since 2004. As the result of analysis, the study on crisis management of Korea is almost individual technical case study and it is rarely to get proper study which can contribute theoretical formation for development of individual course of crisis management. Furthermore researchers are required to study in-depth about study plan that presents organization of study or logic of case selection and formality for data analysis.

• Journal of the korean veterinary medical association
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• v.33 no.1
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• pp.38-43
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• 1997

동서양을 막론하고 최근들어 수의침술의 관심이 높아지고 있다. 지금까지의 입장을 고수하려는 서양의 학자(school medicine)들 중에서 종양의학에 관심을 갖는 것 뿐만아니라, 환축을 갖고 있는 사람들로부터 부작용이 심한 약물치료로 부터 벗어나 좀더 자연적인 방법으로 환축을 최소의 부작용을 유발할 수 있는 치료법을 찾으려는 노력의 댓가인 것이다. 본 내용에서는 침술의 근본이론인 동양철학의 의미를 다시 한번 상기시키고 1991-1994년 사이에 Berlin소재 본인 근무하던 대학병원과 개인병원에서 직접 치료했던 말과 소동물(애완견)을 증례별로 정리하였다. 도표(Table 1-5)에서 알 수 있듯이 아직도 그 작용기전이 밝혀지지는 않았지만 실제임상에서 침술이 차지하는 비중이 점점 증가하고 있다. 약물의 투입만을 고수하려는 우리의 수의임상과는 대조적으로 이러한 상황으로부터 탈피하려는 서양의 움직임이 오히려 최근에 들어서는 수의침술을 배우기 위하여 유럽이나 구미지역으로 유학을 떠나야 하는 실정으로 전도되어 버렸다. 본 내용에서는 자세하게 다루지는 못하였지마는 모든 환자들을 음양오행으로 분석을 하여 질환의 원인을 구명하고 진단, 치료하였다. 그렇기 때문에 임상학적으로나 전통적인 서양의학적으로는 같은 질병이라도 동양의학적으로는 환축의 성격이나 감정표현방식의 차이에 따라서 전혀 다른 진단과 치료방법을 선택하여야 하는 경우가 종종 나타난다. 이러한 동양의학의 질서를 이해할 수 없는 서양의학자들에게 침술을 단지 하나의 효과만으로 파고드는 것은 어려운 일이 아닐 수 없다. 이러한 상황을 보다 효과적으로 극복할 수 있는 길은 우리 스스로 동양철학을 보다 더 많이 이해하고 침술이론의 허실을 분석하여 체계적이며 이론적인 수의침술발전의 기여하여야 할 것이다. 그리고 수의침술의 생리적인 기전을 현대의학적인 관점에서 해석하고 증명하는 노력이 좀더 많이 기울어져야 할 것이다.

• Journal of the korean academy of Pediatric Dentistry
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• v.43 no.1
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• pp.85-92
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• 2016

The Korean Academy of Pediatric Dentistry (KAPD) organized the Committee on Sedation, Education and Research to establish appropriate guidelines in dental sedation and to help to the safety of dental sedation of society members through continuous education. The purpose of this study was to try to evaluate the satisfaction rating of the society members of the sedation symposium and BLS course that was held during the KAPD annual congress in 2015. The committee created a questionnaire to target the KAPD members who participated in the annual congress. The questionnaire was given to the 143 total members and were carried out based on the satisfaction evaluation of the symposium. The 23 total members who participated in the BLS course, reported satisfactory evaluations of the BLS course. Both the symposium and BLS courses confirmed a high level of satisfaction from the KAPD members. In addition, the committee learned about the future direction of the education offered by the KAPD the members wish for it to take. KAPD will endeavor to consistently provide advanced education and the systematic training program of emergency management situation for KAPD members.

• Journal of Korean Philosophical Society
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• v.142
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• pp.241-263
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• 2017

The purpose of this paper is to investigate Toegye's simhak in relation to spiritualism. In general, we call Chu Hsi's learning "lihak" (the learning of principle) while Wang Yangming's learning is described as "simhak" (the learning of mind). However, we sometimes call Toegye's learning "simhak" in spite of his respect for Chu Hsi's philosophy of li. Toegye's simhak is different from Wang Yangming's. Nonetheless, Toegye too, highlighted the existential meaning of truth. Toegye regarded simgyung (the book of mind) as one of the most important classics for self-cultivation. As is well known, Toegye's main concern was concentration on mind and heart cultivation. Toegye understood li as a spiritual being, which can actualize itself. The goal of simhak is to become a sage. For a sage, there is no contradiction between moral norm and human desire. To become a sage, Toegye developed the theory and practice of mind cultivation. Toegye's simhak has some common characteristics with Louis Lavelle's philosophy of spiritualism. Both Toegye and Louis Lavelle lay great emphasis on self reflection and spiritual life. In particular, Toegye developed the concrete method of mind cultivation. In the 21st century, human beings are confronted with spiritual crisis in many aspects. Toegye's simhak can be advanced as useful wisdom to keep one's mind in a peaceful and harmonious state.

• Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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• 2017.05a
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• pp.486-490
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• 2017

도심지에서의 침수피해는 이상홍수 및 국지성 호우 시 우수관거 시설기준 미달, 펌프장 등 배수시설이 설치되지 않아 하천의 계획홍수위보다 제내지의 지반고가 낮은 저지대 지역에서 많이 발생하고 있다. 특히, 내수침수의 경우는 외수에 따른 범람보다는 국민의 재산과 인명피해에 직접적인 영향을 미치므로 침수피해 위험도가 높은 지역의 주민에게 그 지역의 침수빈도와 범위를 인지시키고 사전대응 능력을 향상시킬 필요가 있다. 따라서 연구의 목적으로 매년 피해가 발생한 이력이 있는 위험지구에 대해 전국단위 시군구별 침수피해 지도를 작성하여 침수심 산정과 피해액 예측할 수 있는 기초자료로 활용하고, 주민들의 신속한 대처를 통해 그들의 생명과 재산을 보호하여 재난 안전 국가 이미지 제고에 기여하고자 한다. 본 연구에서는 도심지 유출모형인 XP-SWMM을 활용하여 내수재해 위험요인에 대한 전국을 해석하는 것에 한계가 있어 풍수해저감종합계획에 수록된 XP-SWMM모의 분석 결과 값을 활용하고자 하였다. 기 수립된 전국 풍수해저감종합계획의 과거 피해 자료를 바탕으로 이상 집중호우나 태풍의 내습 시 풍수해 피해 발생 가능성이 제일 높은 지역을 연구범위 대상지역으로 선정하였다. 그 중 풍수해의 주요 원인으로서 태풍, 집중호우 및 해일로 인한 피해발생 빈도가 높은 지역이면서 하천재해 및 내수침수 피해가 많은 경기도 동두천시를 연구대상 지역으로 선정하였으며, 대상지 유역 현황과 지형정보 및 빈도별 침수심을 조사하였다. 수록된 내용에 따르면 경기도 동두천시는 우수관망의 밀도가 높은 4개 위험지구를 내수재해 발생가능성 지역으로 선정하여 10년, 20년, 30년, 50년, 100년, 200년 6개 빈도에 대해 XP-SWMM 모의를 실시하였다. 이와 같이 수록된 각 빈도에 대한 모의 결과 값을 GIS기술을 이용하여 디지털화 하고 부가적인 분석을 위한 GIS데이터화 하는 내삽법을 선정하여 침수면적 및 침수심을 산출하였다. 그러나 면적비교를 통해 모의 결과 값을 디지털화 하는 과정에서 많은 오차가 발생되는 것을 확인하였고, 이를 보완하기 위해 좌표보정 자동화 프로그램을 개발하여 이러한 문제점을 제거하여 신뢰도를 향상시켰다. 이렇게 계산된 연구 대상지역의 침수심과 침수면적을 활용하여 지도제작 표준 지침서 및 가이드라인을 제시하여 한국형 호우피해 지도제작 기술개발에 기여하고, 비구조적 대책으로서 이상홍수에 대한 위험도를 파악하여 지역별 도심침수 방지를 위한 대비체계를 구축하는 등 위험지역에 대한 사전분석 및 활용에 기초자료로 도움이 되고자 한다.