• Title/Summary/Keyword: 나 자신의 평가

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Health Zone_마음 비타민 - 유일무이한 '나'를 찾아서

  • Lee, Yun-Mi
    • 건강소식
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    • v.36 no.2
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    • pp.32-33
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    • 2012
  • 남과의 비교는 스스로 평가에서 나온다. '나는 ${\bigcirc}{\bigcirc}{\bigcirc}$보다 못난이야'. '나는 ${\bigtriangleup}{\bigtriangleup}{\bigtriangleup}$보다 무능해' 그러면서, 남과의 비교는 '자신을 어떤 시각에서 보느냐'에서 시작된다. '나를 어떤 관점으로 보고 있는가?' 남과의 비교는 그만두고 내 안의 장점을 바라보는 자세가 필요하다.

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The effects of the Mathematical Attitude to the myself evaluation using the peer-evaluation feedback in in-group team teaching (소집단 협동학습에서 동료 송환을 활용한 나 자신의 평가 활동이 수학적 태도에 미치는 영향)

  • An, Jong-Su
    • The Mathematical Education
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    • v.49 no.1
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    • pp.1-14
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    • 2010
  • In this paper, we study the effects of the Mathematical attitude and Disposition to the myself evaluation using the peer-evaluation feedback in in-group team teaching. For this purpose we construct a experimental class and then analyse the students' change in those aspects after applying peer-evaluation feedback made some significant changes on the students attitude in mathematics and Disposition. First, the results for this purpose on regarding the enhancement of mathematical attitude are effective. Second, the results on regarding the improvement of Disposition are effective.

Who Am I ? (자아성찰 프로젝트 "Who?")

  • Kim, Dae-Yong;Park, Ji-In
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2013.01a
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    • pp.329-331
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    • 2013
  • 본 어플은 사회적 문제를 기술적 패러다임에 맞춰 해결하고자 기획되었다. 일반적으로 자기 자신의 문제점보다 다른 사람의 문제점이 더 쉽게 보이고 인식하게 된다. 작은 문제로 볼 수 있지만 최근 사회적 문제로 발생하고 있는 "따돌림" 문제는 인간의 존엄성마저 잃어버리게 하고 있다. 친구들의 문제뿐 아니라 부모와 자식, 형제, 자매 등 가족들과의 의사 단절 등으로 확대되고 있으며, 이런 문제를 해결하기위하여 많은 노력들을 하고 있지만, 실제 치료의 시간도 오래 걸리고 많은 금전도 필요하게 된다. 이렇기에 최근 트랜드의 축이 되고 있는 "스마트폰"을 활용하여 시간적, 공간적 제약을 최소화하고 더불어 수익성을 고려하여 "WHO"의 어플을 기획하게 되었다. 특히, 사후문제 처리가 아닌 "예방"의 목적으로 상대방의 문제점을 파악하는 것과 자신의 문제점을 인지하고 해결하는데 중점을 두었다. 내가 아닌 지인이 나에 대한 평가를 보다 객관적인 평가를 하기 위하여 대상자를 자신의 스마트폰 주소록에 한정하였으며, 악위적인 댓글 등을 최소화하기 위하여 금지어, 입력글자 개수제한 등을 추가하였다. 평점을 줄 수 있게 하여 상대적이고 객관적인 점수로 자신의 평점을 알 수 있게 하였고 보다 빠른 인지를 위하여 별모양의 그래픽을 사용하여 평가하도록 하였다. 특히, 본 어플은 설치자만이 사용할 수 있기 때문에 주소록에 있는 명단에서 "초대하기"기능으로 설치를 유도하였다. 본 어플을 개발 후 2주간의 테스트를 통하여 어플의 기대효과에 대한 가능성에 대해 확인할 수 있었으며 추가로 개발될 어플에는 분야별 항목을 추가하여 보다 섬세한 자아평가를 가능하도록 기획하고 있다.

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Performance Evaluation in Embedded Software (내장형 소프트웨어를 위한 성능 평가 로그 분석 방법)

  • Kawk, Donggyu;Cho, Yongyoon;Yoo, Chaewoo
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2004.05a
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    • pp.605-608
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    • 2004
  • 내장형 시스템(embedded system)의 발전에 따라, 더욱 복잡하고 높은 신뢰성을 가지는 내장형 응용프로그램의 개발 필요성이 요구된다. 내장형 소프트웨어의 성능 평가 및 분석 도구는 내장형 소프트웨어 개발 속도와 신뢰성을 높이기 위한 유용한 도구이다. 개발자나 사용자는 성능 평가 결과와 로그 정보를 직관적으로 판단하기 위해 GUI 형태의 결과보고 도구(result report tool)나 뷰어(viewer)를 이용할 수 있다. 그러나 보통의 성능 평가 및 분석 도구가 이용하는 로그 데이터는 텍스트 기반의 저수준 정보이므로, 개발자의 다양한 요구에 맞는 분석 결과보고 도구 나 뷰어를 생성하기 위해서는 로그 정보에 대해 많은 분석 시간과 노력을 기울여야 한다. 본 논문은 내장형 시스템 개발자가 쉽고 편리하게 원하는 GUI 형태의 결과 분석도구를 생성할 수 있도록 하기 위한 프로파일 로그 분석 방법을 제안한다. 제안하는 로그 분석 방법은 저수준의 성능 평가 로그를 분석하여 자료구조화 하는 모듈과 이것을 GUI 형태로 쉽게 변경할 수 있는 API 수준의 함수를 제공한다. 제안하는 로그 분석 방법에 의한 API를 통해 개발자나 사용자는 자신의 취향에 맞는 GUI 형태의 결과 분석 도구를 쉽고 빨르게 생성하여 내장형 소프트웨어 개발의 효율성을 높일 수 있다.

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Comparisons Between Computer-mediated and Face-to-face Communications in Decision Making and Personality Judgment (가상공간과 면대면 조건간 의사결정과 성격평가의 비교)

  • 조운정;정태연;한승숙;조민선
    • Proceedings of the Korean Society for Cognitive Science Conference
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    • 2002.05a
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    • pp.99-104
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    • 2002
  • 본 연구는 의사결정과 성격평가에 있어서 컴퓨터를 매개로 한 의사소통(CMC) 조건과 면대면 조건간에 어떠한 차이가 있는지를 알아보았다. 4∼5명으로 구성된 17개 집단 각각은 CMC 조건에서 기여입학제, 면대면 조건에서 학부제에 대해 30분씩 찬반토론을 하였다. 참가자들은 토론 전 및 진행동안 매 8분씩 총4회에 걸쳐 개인 의사결정을 평가하였고, 토론 마지막 부분에서 집단의사결정을 실시하였다. 분석 결과, 두 조건 모두에서 집단의사결정의 극단화 현상이 나타났다. 면대면 조건에서는 집단토론이 이미 초기단계에서 개인들의 의사결정에 영향을 미쳐 더 극단적으로 변화시켰지만, CMC 조건에서는 집단토론이 개인의사결정에 어떠한 영향도 미치지 않았다. 또한, 각 조건에서 토론 후 자신과 타인에 대한 성격을 평가하였다. 그 결과, 두 조건 모두에서 자신에 대한 평가는 유사했으나, 다른 사람에 대한 평가는 면대면 조건보다 CMC 조건에서 더 부정적이었다. 또한, CMC 조건보다는 면대면 조건에서 나에 대한 자기평가와 타인에 의한 평가간의 일치도가 외향성과 지적인 측면의 교양 차원에서 더 컸다.

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A Survey of 3D Animation Tools from the Viewpoint of User Interface (사용자 인터페이스 관점에서 3차원 애니메이션 도구 비교)

  • Kim, M.S.;Nam, K.W.;Chang, D.H.
    • Electronics and Telecommunications Trends
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    • v.14 no.3 s.57
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    • pp.54-63
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    • 1999
  • 3차원 애니메이션 과정은 창의적이면서도 반복적인 작업이다. 그러므로 사용자가 쉽게 자신의 생각을 모델링하여 빠르게 애니메이션으로 생성할 수 있도록 지원해주는 인터페이스를 제공하는 것은 중요하다. 본 고에서는 현재 나와 있는 상업용 3차원 애니메이션 도구들에서 제공하는 사용자 인터페이스 요소들을 서로 비교하여 평가한다.

A Design and Implementation of Performance Reporting Viewer for Embedded Software (내장형 소프트웨어를 위한 성능 분석 레포팅 뷰어의 설계 및 구현)

  • Cho Yong-yoon;Park Ho-byoung;Shin Kyoung-hee;Yoo Chae-woo
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2004.11a
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    • pp.641-644
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    • 2004
  • 내장형 소프트웨어 성능 평가 및 분석 도구는 제한된 자원에 효율적인 내장형 소프트웨어의 개발 속도와 신뢰성 향상을 위한 유용한 도구이다. 본 논문은 내장형 시스템 개발자가 쉽고 편리하게 성능 평가 결과를 분석하고 효율적인 소프트웨어 개발 기회를 보장받을 수 있는 GUI 형태의 성능 분석 레포팅 뷰어(reporting viewer)를 설계하고 구현한다. 제안하는 성능 분석 레포팅 뷰어는 내장형 소프트웨어에 대해 생성된 저수준의 성능 평가 로그를 API 수준의 자료구조로 변경하는 정보 변환기 모듈과 API 형태의 자료구조를 이용해 사용자가 원하는 결과를 GUI 형태로 출력하는 레포팅 생성기로 구성된다. 제안하는 성능 분석 레포팅뷰어는 개발자나 사용자에게 그래픽 형태의 편리한 성능 분석 레포팅을 제공하며, 나아가API를 통해 개발자 자신의 취향에 맞는 레포팅 화면의 구성과 개발 가능성을 제공할 수 있을 것으로 기대된다.

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The Educational Value of Self-written Epitaphs Focusing on the Motive of Writing (자찬묘지명 글쓰기의 교육적 의의 - 자찬묘지명의 창작 동기를 중심으로)

  • Joo, Jae-woo
    • Journal of Korean Classical Literature and Education
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    • no.35
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    • pp.195-219
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    • 2017
  • The distinctive character of a self-written epitaph is that it assumes one's own death. While containing the elements of an epitaph, it is distinctive in that it reveals motive of writing and scolds rather than praises one's own self. The motive for writing a self-written epitaph is two-fold. First, it seeks to tell the truth about one's own self. Second, it is a response to external shocks. The Educational Value of Self-written epitaph lies in leading the elderly to reflect on their lives today, and it bears the appearance of cooperative writing.

A Study on Management of Personal Archives : How to Make My Archive (개인기록 관리 방안 연구 '나의 아카이브(My Archive)' 만들기)

  • Choe, Yu Ri;Yim, Jin Hee
    • The Korean Journal of Archival Studies
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    • no.47
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    • pp.5-49
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    • 2016
  • Compared with public archives, personal archives are likely to disappear if creators don't preserve and manage them. So personal archives must be managed by oneself. But it's difficult to manage their archives systematically for people who don't have the expertise in archival science. Besides, there are not enough available informations. So this thesis suggests how to manage personal archives by two steps. First step is figuring out one's own archives through analyzing one's life by top-down approach and organizing them into collection. Second step is conducting archival appraisal by three steps and establishing classification schemes, describing them. Especially, this study adduce description elements using ISAD(G) for personal archives. this study also recommends using blogs on portal to manage one's archives easily. But they don't have the audit train and exporting function. So this thesis emphasizes the necessity of 'customized archive blogs'. At conclusion, this study highlights the necessity of developing education programs and manuals for people who are trying to manage one's own archives.