• 월간낙농육우
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• s.94
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• pp.67-72
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• 1990

인류의 역사와 더불어 생명을 이어온 쥐는 마치 친척처럼 가까이 여겨 미키마우스와 같이 예쁜 마스코트로 승화되기도 하고 인류 파멸의 원흉으로 여겨지기도 한다. 실제로 양축가 입장에서의 쥐는 곡물에 미치는 피해는 물론 오제스키 등과 같은 질병의 감염원이 되기도 하는 등 실로 많은 손실을 우리 양축가에게 안겨주고 있다. 이에 필자는 갖가지 쥐에 대한 정보 및 그 습성 또 구서제의 여러 가지 특징을 나열하여 양축에 직$\cdot$간접으로 미

• The Korea Swine Journal
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• v.11 no.8 s.120
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• pp.116-119
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• 1989

수퇘지는 농장의 얼굴이며 관리상태 여하 및 이용 방법에 따라 농장의 성패를 좌우한다고 해도 과언은 아닐 것이다. 수퇘지를 구입하지 못하고 있고, 또한 선발요령 및 사용시기, 관리요령, 승가훈련에 미숙한 점이 많이 노출되고 있기에 양축가들에게 조그마한 힘이 되고저 경험을 통하여 얻은 지식을 나열해 보고, 가장 문제시 되고 있는 승가불능 수퇘지로 인한 경제적 손실을 찾음과 동시에 농장의 이익에 도움이 되었으면 한다.

• Review of KIISC
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• v.3 no.4
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• pp.63-70
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• 1993

본 논문에서는 n 개의 원소를 임의로 나열하는 대표적인 치환 발생 알고리즘을 소개하고 이들중 발생 치환의 랜덤성이 우수하다고 알려진 Knuth의 알고리즘을 근간으로 설계된 랜덤 치환 발생기의 암호학적 안전성을 분석하고 발생 치환들에 대한 난수 발생 수열 관점의 통계적 임의성과 연속 발생 치환끼리의 통계적 독립성 적용을 위한 통계량 소개 및 각 관점에서 통계적 검정을 통과함을 시뮬레이션 결과를 통하여 보인다.

• Review of KIISC
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• v.13 no.2
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• pp.15-25
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• 2003

본 연구에서는 국내의 대학원 과정에서 정보보호 교육과 관련하여 개설된 교과 과정 및 구체적인 교육 내용을 분석한다. 현재 대학원내에 정보보호 전공이 신설된 역사가 짧고, 운영상의 여러가지 제한점으로 인해 일부 대학원을 제외하고는 특성화되지 못하고 나열적인 교과과정 특성을 보이고 있다. 본 고에서는 이러한 분석을 바탕으로 정보보호 대학원에서의 교과 과정 모델을 제시한다.

• Proceedings of the KIPE Conference
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• 2015.11a
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• pp.153-154
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• 2015

본 논문에서는 초고압 직류 송전 설비가 전력 계통에 사용되었을 때 어떠한 특징이 있고, 그에 따른 장단점이 있는지에 대해 고찰 하고자 한다. 초고압 송전 설비의 특징들을 나열하고, 교류 송전 방식과 비교하여 장점과 단점에 대해서 알아보고자 한다.

• Proceedings of the Korean Society for Cognitive Science Conference
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• 2006.06a
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• pp.125-130
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• 2006

원활한 의사소통을 위해서는 문장들을 연결하여 흐름을 조직하고 말로 산출하고 전체적인 의미를 파악할 수 있어야 한다. 이야기는 이러한 문장들이 연결되어있는 것으로, 종속적이거나 나열적인 이야기 특성은 의사소통장애인의 이야기 이해와 산출의 수행에 영향을 미칠 수 있다. 본 연구에서는 이야기 특성에 따른 유창성 실어증환자의 이야기 이해 및 산출의 능력을 알아보고, 이해과제 수행이 산출과제에 미치는 영향을 분석해보았다. 이야기 종류로는 시간적 나열 이야기와 인과적 관계 이야기, 유머가 있는 이야기를 사용하였으며, 사실적 정보, 텍스트 추론, 빠진 정보추론 등 세 가지의 이해과제를 통하여 이해 능력을 측정하였다. 산출능력은 이해과제 전과 후에 CIU 비율로 질적인 측면을 측정하고, 분당어절 수를 이용하여 양적인 측면을 분석하였다. 그 결과 이해측면은 세 가지 이야기 모두 사실적 정보에 대한 이해 능력이 상대적으로 좋았으며, 오류의 형태는 추론오류가 가장 많이 나타났다. 산출에서는 인과적 관계이야기에서의 CIU 비율이 가장 높았고, 이해과제 전, 후의 차이를 비교한 결과, CIU 비율은 변화하지 않았으나, 분당 어절수에서는 증가하고 있음을 보여주었다. 이야기의 종류에 따라서 유창성 실어증화자의 산출과제의 수행수준은 다르게 나타났다. 그리고 이해과제의 수행이 산출과제에서 양적인 증가는 가져왔으나 질적인 수준에는 아무런 영향을 미치지 않았다.

• Journal of The Korean Association For Science Education
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• v.24 no.2
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• pp.246-257
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• 2004

The purpose of this qualitative study was to identify high school students' conceptual differentiation patterns on human digestion system. The subjects were 124 high school students and this group was guided to independently construct concept maps. Among them, 19 were selected for an in-depth interview and a short test. The concept maps, interview transcripts and the results of short-test were analyzed to identify conceptual differentiation patterns. The results were as follows. Mainly three distinct conceptual differentiation patterns were identified. The first pattern can be named as an 'Free-flow type'. The group belongs to this pattern expressed numerous examples than meaningful concepts with unclear understanding of hierarchial relation between each concepts. Also, this group had difficulties in grasp interrelations of different concepts. The second pattern can be identified as 'Sequence type'. This group constructed concept maps by featuring conceptual sequence. The group applied meaningful learning, yet assembled concept maps primarily according to sequence of learning and exhibited less organized concept maps than hierarchial type. The third pattern can be named as 'Hierarchial type'. All students elaborated concept maps after lessons. The sequence type changed hierarchial type or sequence mixed with hierarchial type but free-flow type was hardly changed.

• Journal of the Korean earth science society
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• v.33 no.7
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• pp.645-657
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• 2012

The purpose of this study was to investigate pre-service elementary teachers' conceptions about the relative sizes of celestial bodies including the universe, galaxy, star, planet, satellite, asteroid, and comet, which were presented in elementary school science textbook. This study also examined the causes of their misconceptions as shown in the study. Sixty three pre-service elementary teachers participated in this study. The survey was developed for this study that asked to make an order of relative sizes of the given celestial bodies and to write scientific facts about each of the celestial bodies. The survey items were analyzed by simple descriptive statistics, and the written responses were analyzed using qualitative and inductive methods. The results showed that only five (7.9%) of the participants correctly answered about the relative size of the given celestial bodies. There were three common misconceptions identified in relation to the relative sizes of the celestial bodies; more than 20% of the participants had: (1) a planet is bigger than a star (46.0% of the participants), (2) an asteroid is bigger than satellite (58.7%), 3) a comet is bigger than a star (22.2%).

• Journal of the korean academy of Pediatric Dentistry
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• v.32 no.2
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• pp.357-369
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• 2005

Streptococci are Gram-positive, facultative anaerobes and have no catalase activities. Among mutans streptococci containing ${\alpha}-type$ hemolytic activity, S. mutans is a causative agent for dental caries. As well as acid production yielding the demineralization of tooth enamel, adherence and colonization of S. mutans to the teeth are also important for its virulence. These early colonization are accomplished by the bacterial fibrillar protein, Antigen I/II (Ag I/II) and glucosyltransferase (GTF). Therefore, Ag I/II and GTF are reasonable targets for the development of vaccine against S. mutans GS-5. The ag I/II and gtfD genes from S. mutans GS-5 were cloned and sequenced. Sequence analyses showed the nucleotides sequence of cloned genes had high homology to the sequences previously reported. The sequence alignment of 280 nucleotides between the cloned Ag I/II and the available sequence of the corresponding S. mutans GS-5 showed the perfect match. Comparing with the sequence of gtfD from S. mutans UA159, the corresponding nucleotide sequence of S. mutans GS-5 showed some mismatches and the mismatches introduced changes in four residues out of 105 amino acids, yielding four missense mutations.

• Digital Contents
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• no.11 s.150
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• pp.60-65
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• 2005

한글’은지구상문자중에서가장과학적이고독창적인글자다. 이정의에대해누구도섣불리부인하지못할것이다. 지구상의문자들을보면낱자를일렬로나열해 사용하거나, 뜻을가진낱글자하나씩을사용하는방식의문자가대부분이다. 한글처럼자음과모음이논리적으로조합되고창의적으로생성돼하나의음절을이루 는글자는찾아볼수없다. 한글의원리를하나씩이해해나가다보면조상들의뛰어난창의력에저절로감탄이나온다. ‘ 생각’은‘ 언어’를통해서하게되며, 이언어 를기록하고전달하기위해서는‘ 문자’라는가시적인기호가필요하다. 이번호에서는민족의얼을담고있는우리말‘ 한글’이모바일환경에서어떤모습으로나타 나는지알아보고자한다.