• 대한치과의사협회지
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• 제17권9호통권124호
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• pp.649-660
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• 1979

한국인에서 치아를 상실하는 원인의 46.4%는 치아우식증이고, 38.1%는 치주병이며, 치아우식증은 주로 국민학교 학령기에 발생되고, 치주병은 대개 국민학교 졸업기를 전후하여 발생되기 시작한다. 따라서 우리나라 국민의 구강건강기틀은 국민학교 학령기에 잡힌다고 할 수 있다. 그리고 학생은 학교라는 특수 집단사회에서 일반국민과는 다른 생태를 가지고 있다. 그러므로 국민건강을 합리적으로 발전시키기 위해서는 학교구강보건으로부터 개발해 나아가야 한다. 이러한 관점에서 학교구강보건에 관하여 검토해보도록 한다.

• 보건교육건강증진학회지
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• 제1권1호
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• pp.111-112
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• 1983

국민의 구강건강을 보호 증진시켜, 궁극적으로 복지사회를 실현시키기 위한 구강보건사업은 대상에 따라 모자구강보건 사업, 학교구강보건사업, 성인구강보건사업, 노인구강보건사업 등으로 분류할 수 있다. 그리고, 이들 구강보건사업 중에서 특히, 학교구강보건사업은 앞으로 우리나라의 주빈이 될 2세 국민을 대상으로 한다는 점과 또한, 구강에 빈발하여 구강건강장애를 많이 유발시키는 중대 구강병인 치아우식증과 부정교합은 국민학교 학령기에 빈발하고, 치주병도 치은염으로 국민학교 졸업기에 대개 발생되어, 일생의 구강건강기틀은 국민학교 학령기에 마련된다고 보아야 하므로, 구강보건사업 중에서도 학교구강보건사업이 가장 우선적으로 개발 추진되어야 한다.

• 학교보건
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• 통권2호
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• pp.10-13
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• 1976

교육과정이란 학교에서 이루어지는 정규 수업을 통한 교육 뿐만이 아니라 학교 생활 전체를 논하기도 한다. 교육과정은 간단없이 개정되어야 한다. 가령 의학교육에서 생각할 때 국민 의료에 가장 적합한 의사를 양성하기 위해서 혁신적인 교육을 아무리 잘 한다 해도 적합한 교육을 받은 의학생이 의사, 더욱이나 인턴과 레지덴트를 거친 후 국민 의료에 호응코자 할 떄는 벌써 국민 의료의 요구실정은 변화되어 충족을 시키기 힘들다는 것이다. 즉, 요구도는 앞질러 가고 충족도는 뒤늦게 따라 갈 수밖에 없다는 것이다. 따라서 우리 나라에서는 국민학교에서 최근 교육과정을 개정한 바 있고, 중,고등학교에서도 가까운 장래에 개정을 단행하기 위해서 작업을 서두르고 있다. 대학에 있어서는 다른 분야도 그렇겠지만 의학교육에서는 최근 교육과정을 시대적인 요청에 따라서 개정한 바 있다. 여기서는 건강교육을 중심으로 한 교육과정에 반영되어야 할 새로운 분야를 국민학교와 중고등학교 교육의 테두리 안에서 다음과 같이 생각해 보기로 한다.

• Parasites, Hosts and Diseases
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• 제25권2호
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• pp.181-184
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• 1987

우리나라의 아동에서 요충감염의 양성을 알아보기 위하여 서울지역의 국민학교 학동 936명과 전북 옥구군에 위치한 농촌지역의 국민학교 학동 308명 그리고 서울 난지도에 거주하고 있는 92명의 아동에 대하여 Graham 씨법으로 검사하였다. 서울지역의 국민학교 학동에서는 936명중 114명에 요충란이 검출되어 12.2%의 양성율을 나타내었고, 농촌지역의 국민학교 학동에서는 308명 중 77명이 충란 양성자로 25.0%의 양성율을 나타내었다. 난지도에 거주하고 있는 92명의 아동에서는 요충란 양성자가 26명으로 28.3%의 양성율을 나타내었다. 서울지역 국민학교 학동의 충란양성율은 농촌지역 국민학교 학동의 양성율보다 낮았으며 같은 서울지역에서는 난지도 아동에서 충란양성율이 높았다. 남자 아동의 충란양성율은 여자 아동에서의 충란양성율보다 낮았으며, 국민학교 학동의 경우 고학년이 될수록 양성율이 저하되는 경향을 보였다.

• 학교보건
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• 통권17호
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• pp.85-91
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• 1988

• 학교보건
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• 통권12호
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• pp.14-16
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• 1983

• 도서관문화
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• 제4권5호
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• pp.8-12
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• 1963

본고는 서울특별시가 학교도서관 교육시범학교로 제정한 서울안산국민학교가 ‘국민학교실정에 알맞은 도서관의 설치와 운영’이라는 주제하에 1963.7.2 발표한 연구보고문을 발취한 것이다.

• 학교보건
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• 통권3호
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• pp.25-29
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• 1976

당협회에서는 1975년부터 시도지부마다 우선 국민학교 1개교를 선정하여 지도지침(본지 통권 제2호 43페이지 참조)에 의거 보건지도협력에 임하고 있으며 다음 서울 및 경기도지부에서 실시한 바를 소개코자 한다.

• 한국학교보건학회지
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• 제1권2호
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• pp.3-19
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• 1988

• 건축사
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• 11호통권60호
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• pp.58-75
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• 1973