• Journal of Digital Convergence
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• v.18 no.7
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• pp.111-122
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• 2020

The current study aimed to examine university students' perceptions of the positive effects of L2 oral presentations in terms of communication skills and future employment. The participants were 13 undergraduate students enrolled in L2 oral presentation classes at the beginner or intermediate level. This study followed a qualitative research approach using in-depth and semi-structured interviews as the primary method. The findings revealed that students largely exhibited the benefits of oral presentations in three ways: by enhancing L2 proficiency, building confidence in public speaking, and gaining competitive advantages in their future careers. As a challenge for L2 learners, oral presentations were considered fundamental to develop effective communication skills in academic and professional contexts.

• Construction Engineering and Management
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• v.9 no.6
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• pp.34-37
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• 2008

• Construction Engineering and Management
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• v.9 no.6
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• pp.38-40
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• 2008

• Construction Engineering and Management
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• v.9 no.6
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• pp.41-43
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• 2008

• Construction Engineering and Management
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• v.9 no.6
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• pp.44-47
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• 2008

• Construction Engineering and Management
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• v.9 no.6
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• pp.48-51
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• 2008

• Tunnel and Underground Space
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• v.9 no.4
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• pp.281-282
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• 1999

제 1주제에는 총 106편의 논문이 접수되었으며, 이 논문들의 내용, 성격, 해석방법 등을 정리하였다. 일반적으로 논문의 수준은 모두 우수했으며, 구두발표를 위한 논문을 선정하는데 어려움이 있었다. 해석적인 방법에 있어서는 수치해석 방법이, 계측에 있어서는 직접 계측방법이 가장 일반적으로 사용되었다. 논문 면 수에 제한이 있었기 때문에 대부분의 저자들은 자세한 해석내용을 생략하고 있었다. 특이한 점은 암석역학과 유체동력학과의 접합이라 할 수 있으며, 암반 안전성에 미치는 시간의 영향 등에 대한 연구가 계속적으로 이루어져야 한다.

• Research in Community and Public Health Nursing
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• v.20 no.3
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• pp.351-360
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• 2009

Purpose: The purpose of this study was to develop a lecture on oral presentation and to evaluate changes in anger expression, assertive behavior, and self-esteem after lecture on oral presentation. Methods: The design was a nonequivalent control group pretest-posttest design. The participants were university students in nursing, of which 17 were assigned to the experimental group and 15 to the control group. The education was carried out for 2 hours, once a week for 14 weeks. Data was analyzed with SPSS/WIN 14 program, and included chi-square test, independent t-test, and repeated measure ANOVA. Results: Lecture on oral presentation showed significant differences in the changes of anger expression (F=10.122, p=.003) and assertive behavior (F=8.498, p=.007). Conclusion: Findings suggest that this lecture on oral presentation was effective in changing students' anger expression and assertive behavior. Therefore this lecture on oral presentation is recommended for inclusion in education for university students in nursing.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2001.10b
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• pp.289-291
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• 2001

www의 등장으로 디지털 정보의 표현이 단순한 텍스트 위주의 프리젠테이션에서 이제는 멀티미디어 내용의 증가와 함께 멀티모달 정보 프리젠테이션을 요구하는 변화를 가져오고 있다. 그러나 대다수의 사람들이 멀티모달 정보를 표현하기란 쉽지 않다. 본 논문에서는 이러한 사람들이 보다 쉽고 재미있는 멀티모달 정보 프리젠테이션을 쉽게 사용할 수 있도록 구두 대화 능력에 상호 작용하는 캐릭터 에이전트를 응용하여 MIML을 개발하였다. MIML은 XML 규격에 준거한 Markup Language로써 구두 발표 및 캐릭터 에이전트 행동을 통제하기 위한 기능을 지원한다. 본 논문에서는 다양한 캐릭터 에이전트의 감정 표현 기능과 멀티모달 정보 프리젠테이션을 구성하는 DTD에 대하여 기술하였다.

• The Bulletin of The Korean Astronomical Society
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• v.36 no.2
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• pp.139.2-139.2
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• 2011

한국 젊은 천문우주과학자들의 모임 (Korea Young Astronomers Meeting, 이하 본 모임)은 2011년 2월 13일부터 5박6일간 제주도에서 'The 4th East Asia Young Astronomers Meeting' (이하 EAYAM2011)을 개최하였다. EAYAM은 한국, 대만, 일본, 중국 등 동아시아 4개국의 젊은 천문우주과학자들의 교류와 연구 증진을 위하여 3년에 한 번씩 열리는 모임으로, 2003년 대만, 2006년 일본, 2008년 중국에 이어 4회째를 맞이하였다. EAYAM2011에는 한국 36명, 대만 19명, 일본 14, 중국 23명, 태국 1명 등 총 93명이 참여하여 구두발표 (71편) 및 포스터 발표(23편)를 진행하였다. 초청강연은 천문연구원의 김종수 박사, ISAS/JAXA의 Munetaka Ueno 교수 (일본), 상하이 천문대의 Cheng Li 교수 (중국), ASIAA의 Jeremy Kim 교수 (대만) 등 총 4편이 있었다. 참가자들은 발표 외에도 휴식시간을 이용하여 다양한 토의를 할 수 있었으며, 셋째 날 오후에는 다 함께 성산일출봉을 방문하여 제주도의 자연 경관을 둘러보며 친분을 쌓았다. 차기 EAYAM은 4개국의 순환개최 방식에 따라 2014년경 대만에서 개최하기로 결정되었다. 또한 2010년 8월 26일부터 2박3일간 일본에서 개최된 제 4회 JKYAM (Japan-Korea Young Astronomers Meeting)에 18명이 참가하였고, 차기 KJYAM (Korea-Japan Young Astronomers Meeting)은 한국에서 2012년 2월 21일부터 3박 4일 일정으로 개최하는 것을 목표로 준비하고 있다. 그리고 2011년 8월 5일-6일에는 '한국 젊은 천문우주과학자들의 모임 정기모임'을 개최하여, 회원들이 한 자리에 모여 1년간의 활동을 정리 하고 회칙 초안의 세부조항을 논의하는 기회를 마련하였으며, 본 모임의 차기 임원진을 선출하였다.