• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.5 no.3
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• pp.337-350
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• 2001

It is very important thing providing basic theoretical structure to research about computer education to establish scientific identity of computer education. In addition, it will be expect to contribute qualitative improvement of computer education. As this viewpoint, I discussed about education in knowledge-information based society and the relation between knowledge, information, and ICT in this study. Through this discussion, I researched necessity and direction of computer education. Also, I researched the concept of computer subject matter education from discussion about the concept of subject matter education. In addition, I surveyed the concept, premises and elements of subject matter education, and I led the structure and direction of the computer subject matter education as subject matter education.

• 대학교육
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• s.149
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• pp.90-94
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• 2007

대학입학사정관제란 대입관련 자료를 조사 및 심사하여 입학 여부를 결정하는 전문가를 활용하여 학생의 성적, 환경, 잠재력 소질 등을 포괄적으로 판단하여 신입생을 선발하는 제도로서 중등교육의 정상화 및 대학에서의 우수인재 선발에 기여할 것으로 기대된다. 이에 제도의 도입에 따른 과제 및 앞으로의 추진방향 등에 관해 살펴보기로 한다.

• 대학교육
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• s.21
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• pp.87-91
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• 1986

• 대학교육
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• s.10
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• pp.81-86
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• 1984

• 대학교육
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• s.10
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• pp.5-9
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• 1984

• 대학교육
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• s.80
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• pp.137-142
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• 1996

• 대학교육
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• s.80
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• pp.130-136
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• 1996

• 대학교육
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• s.80
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• pp.124-129
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• 1996

• 대학교육
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• s.79
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• pp.78-84
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• 1996

• 대학교육
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• s.29
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• pp.104-109
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• 1987