• Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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• 2016.05a
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• pp.282-284
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• 2016

1992년 포항을 시작으로 현재 전국 항만 및 연안에 18개소의 VTS가 설치 운영 중에 있다. VTS에서 제공하는 안전 정보로 인한 관할 해역의 해양사고 감소 및 해양환경 보전에 기여 했다는 점은 논의할 여지가 없을 것이다. 하지만 폭발적으로 늘어나는 관제정보 제공에 대한 기준은 관제사마다 느끼는 바가 상이하여 선박이 처한 상황과 환경에 따른 정보 제공 기준을 마련할 필요가 있다하겠다. 본 연구에서는 기억 및 망각 이론과 설문조사를 통하여 VTS의 최대 이용자인 운항자 측면에서 정보 제공에 필요한 적절한 시간 및 거리를 상황별로 제시하고 VTS에서 지양해야 할 사항 등을 거론하였다.

• Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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• 2013.06a
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• pp.411-413
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• 2013

1992년 포항을 시작으로 현재 전국 항만에 15개소의 VTS가 설치 운영 중에 있다. VTS에서 제공하는 안전 정보로 인한 관할 해역의 사고 건수 감소 및 해양환경 보전에 기여 했다는 점은 논의할 여지가 없을 것이다. 하지만 폭발적으로 늘어나는 안전정보 제공에 대한 기준은 관제사마다 느끼는 바가 상이하여 선박이 처한 상황과 환경에 따른 정보 제공 기준을 마련할 필요가 있다하겠다. 본 연구에서는 기억 및 망각 이론과 설문조사를 통하여 VTS의 최대 이용자인 운항자 측면에서 정보 제공에 필요한 적절한 시간 및 거리를 상황별로 제시하고 VTS에서 지양해야 할 사항 등을 거론하였다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.12 no.6
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• pp.508-517
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• 2012

Admissions officer system was introduced in an effort to reject the score-oriented competition and select students on the basis of their individual potential and capacity. The admissions officer system, which was first introduced into the college entrance examination for the 2008 school year in Korea, has been operated by expanding the recruiting level up to 11.8% of the number of the students to be admitted by all colleges. The aim of this study is to analyze the performance of the admissions officer system by analyzing the true picture of school life led by the students singled out through admissions officer screening, and further to inquire into the substantial plan to support the students, who were selected through the admissions officer system, for their successful college life while displaying their potential and capacity As a result of doing research on this, it was found that the freshmen selected through admissions officer screening showed more positive responses in all measurement variables this study selected, such as school adaptability, school satisfaction, and career maturity, learning attitude than other students screened in a different way; in addition, school adaptability and school satisfaction came out as significantly high variables statistically. However, they showed insufficiency in the attitude in class from the behavioral aspect in learning attitude. This study made a suggestion that it's necessary for systematic support and management program to be mapped out and provided in order for the students selected through admissions officer screening to improve their learning attitude as they inspire themselves with school adaptability and school satisfaction.