• The Bulletin of The Korean Astronomical Society
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• v.44 no.2
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• pp.67.1-67.1
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• 2019

IAU 창립 100주년을 맞이하는 시점에서 현대 천문학의 주요 주제들을 다룬 체험형 특별전 '우주연구실 인턴체험전'을 기획하여 과천과학관에서 45일간 운영하였다. 유·초등 어린이로부터 중·고등 청소년과 성인에 이르는 다양한 연령층의 약 5만 명이 전시를 관람하였다. 전시의 주요 연출방향은 현대적인 천문학 연구성과를 대중과 공유하되, 관람객 스스로가 연구과정에 대한 이해를 통해 결과를 인지할 수 있도록 하는 것이었다. 1900년대 이후 천문학자들의 실제 연구방법과 원리를 단순화한 체험요소들을 개발하여 인간의 우주에 대한 호기심과 탐구의 흐름에 따라 관람할 수 있도록 전개하였다. 또한 관람객이 인턴연구원 과정을 수료하는 형태로 관람동선을 연출하여 전시내용을 보다 적극적으로 탐구하게 하였다. 전시 관람객 인식조사 결과, 전시를 통해 '암흑물질'을 새롭게 알게 되었다고 한 응답자가 가장 많았고, 그 외 우주의 규모, 블랙홀과 외계행성 관측, 아직 밝혀지지 않은 것들이 많음을 알게 되었다는 응답이 주를 이뤘다. 전시물에 대한 평가로는 직관적으로 거리-광도 관계를 보여주는 전시물과 블랙홀에 대한 이해를 돕는 체험전시물들에 대한 만족도가 높았고, 전시해설이 전시내용을 이해하는데 도움을 줬다는 응답자가 많았다. 여전히 초등 저학년이 이해하기 쉬운 전시물이 필요하다는 과제가 남아있다.

• Smart Media Journal
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• v.13 no.1
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• pp.76-85
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• 2024

This study examined the Presence experience, resulting effects, and re-viewing intentions of visitors to experiential exhibition content. For this purpose a survey was conducted targeting 246 visitors to experiential exhibition content based on Hyecho's travel story and SilkRoad cultural heritage. As a result of the survey, understanding and interest in the content material and similar exhibition viewing experience did not affect Presence experience. In addition the higher the Presence experience of exhibition content, the greater the awareness and emotion that is the effect of Presence. And among the effects of Presence, emotion had a positive effect on revisiting intentions. Therefore, it was confirmed that future experiential exhibition contents require planning, production, and exhibition that allow users to experience Presence.

• KOREAN POULTRY JOURNAL
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• v.37 no.8 s.430
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• pp.65-70
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• 2005

제4회 2005년 한국국제축산박람회가 오는 8월 31일부터 9월 2일까지 KOTRA 대전무역전시관(KOTREX), 엑스포과학공원에서 '깨끗한 환경과 안전한 축산물'이라는 주제로 열린다. 본 박람회 주최는 대한양돈협회, 대한양계협회, 한국낙농육우협회, 전국한우협회, 한국축산환경시설기계협회가 되고, 대한양돈협회, 2005한국국제축산박람회추진위원회, KOTREX가 공동 주관한다. 행사 후원은 농림부, 농협중앙회, 한국사료협회, 대전광역시, 충청남도가 맡았다. 이번 박람회는 출품하는 전시업체와 참관객인 축산농가를 위한 박람회로 꾸미기 위해 우선 장소를 대전 무역전시관(KOTREX)으로 옮겨 축산농가들이 쉽게 찾아올 수 있도록 했으며, 전시부스 내에서 실제적인 상담과 거래가 활성화 될 수 있도록 시식행사 등 부대행사는 옥외에서 치러질 수 있도록 하였다. 2005 한국국제축산박람회는 체험박람회, 참여박람회, 비즈니스박람회라는 목표하에 전시면적 15,250제곱미터에 15개국 178여개업체가 600부스 규모로 열리게 된다. 출품대상품목은 축산기자재 및 시설, 배합사료, 동물약품, 생명공학 제품, 축산물 위생 및 가공시설, 축산물 및 가공식품, 가축분뇨 자원화 처리시설, 종축, 리모델링 관련 설비 및 기술, 컨설팅 관련 정보 및 기술 등이 있다. 부대행사로는 축산물 시식회, 축산관련 학술 세미나, 우수전시업체 선발 및 시상, 전국대학생 포스터 경진대회 및 시상, 종축 전시와 경매, 재래닭 및 특수가금 전시, 애완견 및 명견전시, 돼지달리기 및 사진찍기 등이 개최된다. 박람회 참관객은 외국인 바이어 1,000명을 포함하여 10만명에 이를 것으로 추정하고 있다. 학술행사는 박람회 기간 동안 엑스포과학기념관과 대전전시관 세미나실에서 양계세미나, 축산기자재세미나, 축산기술세미나, 양돈포럼, 낙농세미나, 한우세미나, 양돈세미나가 열리게 된다.

• The Bulletin of The Korean Astronomical Society
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• v.36 no.1
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• pp.79.1-79.1
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• 2011

비형식교육의 장인 과학관은 전시물과 그 전시물을 설명한 판넬 등을 통하여 교육적 기능을 담당한다. 비형식 교육의 중요성 때문에, 과학관 전시는 전시물과 내용이 관람자와 교감하고 상호작용해야 할 뿐만 아니라 관람자에게 설득적으로 구성될 필요가 있으며, 하나의 공간에서 학습과 휴식이 어우러지면서 즐거움을 제공할 수 있어야한다. 이러한 과학관 전시의 요구사항을 충족시키기 위하여 가장 우선적으로 도입할 수 있는 방법이 스토리텔링이다. 스토리텔링은 '이야기하다'로서 관람객들에게 흥미 유발의 기능을 가지며, 그 효과가 단순 나열식보다 훨씬 크다. 하지만 스토리텔링기법에도 지식과 정보량에 있어서는 단점이 있다. 이것을 보완하기 위한 한 방법으로 전시물 설명에 논증 기법의 도입이 대두되고 있다. 즉, 거시적인 관점에서는 스토리텔링을 이용한 하나의 스토리를 도입하는 한편, 미시적인 관점에서는 논증의 구조를 따른 설명문을 이용한다면, 관람객들에게 흥미와 함께 지식과 정보를 모두 줄 수 있다. 이 연구에서는 논증과 스토리텔링의 조화된 결합을 통해 과학관의 전시를 재배열하는 작업을 수행하였다. 거시적인 관점과 미시적인 관점에서의 점검기준으로 영국의 자연사 박물관과 국립과천과학관 자연사관 우주와 지구관의 전시물의 구조를 분석 하였다. 그 결과 영국의 자연사 박물관과는 달리 국립과천과학관의 전시물은 스토리 내용, 설명문의 내용, 체험위주의 전시물이 부족하였다. 따라서 현 과천과학관의 전시물에 대해 스토리텔링과 Booth 등(2008)과 Lawson(2003)의 논증과의 조화를 도입하는 것이 바람직하다.

• The Science & Technology
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• no.2 s.405
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• pp.16-17
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• 2003

효선제가 국가 공신의 상을 그려서 걸었다는 중국은 기린각. 로큰롤의 성립 발전에 기여한 인물을 기리기 위한 미국의 로큰롤 명예의 전당. 이제 과학인들도 명예의 전당에 오를 수있게 되었다. 과학기술의 발전 및 과학기술인의 자긍심을 높이자는 취지로 시작된 명예의 전당은 고려 말에서 현재에 이르기까지 뛰어난 과학자를 선정하여 논문 등 연구성과를 보존, 전시하는 사업이다. 우선 과학기술부와 한국과학문화재단은 이달 중으로 서울과학관 내에 200평의 공간을 마련하기로 하고, 2006년 경기도 과천에 국립과학관이 완공되며 1층 전시공간을 1000평으로 확대할 계획이다. 이번에 선정된 14인은 인물선정위원회가 과학기술 단체 기관 등이 추천한 과학기술인을 대상으로 국가발전 기여도와 세계적 영향력 등을 평가하여 결정한 인물들이다. 또한 매년 4명 정도를 추가로 선정해 2006년까지 30명 선으로 늘릴 예정이다. 과학기술인 명예의 전당은 과학기술 존중의 분위기를 조성할 것으로 기대된다. 1차로 선정된 14인 가운데 현존하고 있는 안동혁, 최형섭, 이호왕 박사를 만나보았다.

• 보존과학연구
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• s.32
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• pp.185-193
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• 2011

The Wallace Collection in London (one of the national museums in the UK) has a gallery dedicated to conservation related displays. As well as permanent displays on the manufacturing techniques and materials of artifacts, there is a specially designed space for temporary conservation exhibitions. Through the example of the current conservation exhibition at the Wallace Collection and similar exhibitions and displays from other museums in the UK, this paper will study how the relationship and communication between the conservation profession and the general public have changed, from conservation as a behind-the-scenes and little-known activity to a closer interaction with the public and as a direct educational tool. The general function of a museum can be seen to have evolved from providing passive information to its visitors to offering more active and various forms of education. Conservation has developed with this change towards more awareness of the profession and its role in the preservation of cultural heritage through public outreach programs and displays.

• The Science & Technology
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• v.28 no.1 s.308
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• pp.77-79
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• 1995

국립중앙과학관의 이전으로 수도권 주민의 과학화를 위한 목적으로 설립된 서울과학관은 전시기능 외에도 과학화 사업을 추진, 과학기술지식을 보급하고 있다.

• Journal of the Korean earth science society
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• v.29 no.6
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• pp.506-519
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• 2008

This article explores the potential learning materials and methods of science practice from exhibits, and how those are presented in natural history museums as a feasible science inquiry community. The idea of science inquiry community was offered as a form of science practice that ended with science learning. A grasp of 'scientific practice to learning' is understood as a way to conceive scientific methods as well as facts and understanding knowledge. To get educational implications on the scientific practice of 'earthquake' as a socioscientific topic in the communities, we analyzed 1) the relationship between earth science curriculum and exhibits related to 'earthquake', 2) the educational goals and intentions of educators, and 3) the characteristics of the exhibits in the American Museum of Natural History and in the Smithsonian National Museum of Natural History. The results of this study showed that those museums presented the exhibits consisting of various and practical cases and events of 'earthquakes' as a socioscientific topic related to their curriculum. At the target museum, it was clearly stated that the pursuing educational goals focused on relations with local interests and socioscientific issues. For making earthquakes relevant to visitors, delivering lived experiences with raw data and interactive media was emphasized in exhibit characteristics.

• Korea Science and Art Forum
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• v.24
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• pp.277-287
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• 2016

This study purpose is comparative analysis of environmental design checklist based on physical characteristics of the elders between Korea and Japan exhibition facilities. We were selected to represent the exhibition facilities in Korea and Japan and conducted field survey and understand the application status. The scope of the exhibition facilities space is entry, exhibition, public-service, educational activity and movement. And the elders physical characteristics are divided into 'sense(eye-sight, hearing, and feeling by touch)' / 'exercise (skeleton, movement, physical strength and muscular strength)'. Based on the checklist, we gave the score depending installation, part installation and uninstallation and then analyzed the average. The Results were as follows. First, Korea and Japan exhibition facilities are appear to similar and both above the average level. It is show that environment design reflects the physical characteristics of the elders. Second, exhibition space and educational activity space has lower score than other space, indicated most items are consist of the recommended. Most items appears as part of the preparation for this installed or uninstalled. Third, It showed that the installation is incomplete entries corresponding to the physical characteristics of the sensory area of the elderly (hearing). Therefore, there need to install additional information facilities such as voice, emergency call bell. Forth, the exhibition facilities appears differently depending on time of erecting and remodeling.

• Korea Science and Art Forum
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• v.20
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• pp.267-277
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• 2015

The whole world enters the ageing era and 'lifelong education' is issued where the elderly can learn knowledge and techniques caused by era-change. Museum is a cultural public-facility and taking roles to provide education with spatial composition of contents and articles at exhibition. Therefore, museum can be a learning space for the elderly, performance of learning, environmental support to museum is required considering their physical characteristics. This study aims to develop a environmental design checklist at museum and to provide a frame for environmental plans to support the elderly for smooth watching of exhibition and education at museum. The environmental design checklist at museum was drawn for the spaces for entry, exhibition, public-service, educational activity and movement at museum, based on physical characteristics of the elderly or the criteria of 'sense (eye-sight, hearing and feeling by tough)' / 'exercise (skeleton, movement, physical strength and muscular strength). The environmental design checklist at museum for the elderly was composed newly by combining existing related acts, manuals, and preceded studies. For future studies, actual survey items at site and questionnaires for the elderly watchers were drawn.