The purpose of this research was to develop a group counseling program for improving the psychological well being and mental health of the university entrants, and to verify the effectiveness of the program. The research procedure consisted of the program development step and the program verification step, and in detail, 6 steps of program development processes were established. The subjects of the research were 116 university entrants, and 15 group counselings were conducted. As the result, significant variations were shown in the scores of the psychological well being and mental health through the pre and post test on the group, and the experience report analysis evaluated that the objective of the program was accomplished. It is expected that these results would be helpful for suggesting various education methodology or education policy for the university entrants.
The purpose of this study is to verify the influence of the cognitive process related to the organizational citizenship behavior. The research method consisted of the cross-design of the prospect dimension and goal orientation dimension, and information security factors consisted of distributive justice, response efficacy, self efficacy, and organizational citizenship behavior. As a result of the study, the dimension of prospect had a significant effect on response efficacy and self efficacy, and it was found that the influence of the gain condition was greater than that of the loss condition. The goal orientation dimension had a significant effect on response efficacy and self efficacy, and it was found that the influence of the growth condition was greater than that of the validation condition. The research model that explained the relationship between information security factors appeared as a partial mediating model between distributive justice, response efficacy, and organizational citizenship behavior. The implications of this study suggest that it is necessary to establish an information security strategy in combination with individual decision-making factors and organizational culture factors.
This article aims to suggest a principle frame and direction for the development of the character education program using Maumgram. Maumgram is said to clearly illustrate step-by-step structures of character education, for which the human mind is classified as four types(indulged type, rage-type, competition type, selfishness type) on the basis of the existing analytical psychology and Yogacara Thought. The design of the mind type program is composed of three steps. The first step is the 'discovery' step to awaken the cause of self-consciousness through observation, and the second is the 'conversion' step. Learning process to control the negative desires in a positive desire, and the third is the 'relationship'-oriented step to promote a sense of community with other people.
This study was conducted to confirm whether organization culture unbalance plays a role as a moderating variable on the mediation process that protean career orientation influences subjective career success through continuous learning activity. To this end, a survey was carried out on 276 office workers with more than 5 years of work experience in large companies, and the data were analyzed using SPSS 25 and Process Macro v3.5. The results showed that continuous learning activity mediates the relationship of protean career orientation affecting subjective career success, but moderating effect of organizational culture unbalance and the moderated mediation effect were not statistically significant. However, statistical significance was found on the moderating effect of organizational culture unbalance on the mediation process, that 'self-direction', protean career orientation's sub-factor, affects subjective career success and its' sub-factor 'employability', and 'career satisfaction' through continuous learning activity. The significance and limitations of our findings are also discussed.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.22
no.1
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pp.595-602
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2021
This study evaluates the impact of an information security policy sanction, a perceived threat, and the perception of the information security climate on a compliance behavioral intention. The research method was structured with a cross-sectional study design for the prospect and goal orientation. The variables used in the analysis are information security policy sanction, perceived threat, perception of information security climate, and compliance behavioral intention. Progress in this research consists of measuring the prospect and goal orientation, and then measuring the four variables. As a result, the prospect had a significant effect on the perception of the information security climate, and it was found that the influence of the gain-based condition was greater than the loss-based condition. Goal orientation had a significant effect on the information security policy sanction, the perceived threat, and the compliance behavioral intention, and the influence of the development-based condition was greater than the stability-based condition. Both prospect and goal orientation had an interactive effect on the compliance behavioral intention. The exploration model was verified as a mediation model. In addition, the discussion includes the appropriate implications for information security based on these research results.
The research is based on the theory of cognitive psychology that a decision maker creates an internal belief through environment information process and that personal behavior is determined as a means of belief practice. This study implemented a language network analysis to understand the 16th President Noh Moo-hyun"s real estate policy belief who was a key decision maker of Korea. The results of this study are as follows. First, the chief variables of real estate policy recognized by president Rho Mu Hyun included civil economy and real estate speculation and so on. Second, the chief variables of real estate policy recognized by president Rho Mu Hyun did indicate weak correlation with other diverse economic variables. Third, the analysis shows that in practicing the real estate policy, excessive civil economy related with the real estate policy and the obsession with civil life variables worked as reason to pursue social contest rather than social agreement. It is thought that this study result will contribute to policy theory in explaining the policy decision-making process from the perspective of cognitive psychology.
Previous research have demonstrated that the external factors (ex., money, appearance) are more influential in Easterners' self-views and conditions for happiness than those of Westerners'. Based on these results, the current study examined whether 1) children and adolescents acquired these tendency as they grew up and 2) this tendency had relevance with social comparison. Total 954 students (260 elementary, 216 middle school, 260 high school and 218 college students) participated in the study. The results showed that elementary and middle school students regarded the internal factors (ex., thinking, feeling) as more important. But high school students considered the external factors as more important, and there was no difference in college students. Also, the results revealed that elementary and middle school students regarded the harmony of family and peace of mind as more important conditions for happiness. These results contrasted with preference for better educational backgrounds, better occupation, and money in high school and college students. In addition, age and social comparison tendency had positive relation with external self-concepts and negative relation with self-esteem. Especially, high school students showed strongest external self-concepts and social comparison tendency among four age groups. They also showed strongest preference for external conditions for happiness, but their self-esteem was the lowest. This might reflect fierce competition for college education in Korea, and the results of the current study have demonstrated that adolescents developed a tendency to prefer external factors to internal factors as they grew up in a competitive environment.
The culpability of a person, as determined by due process of law, for any of his actions that are defined as criminal. Determination of such responsibility is a legal function, not a psychiatric one, although a psychiatrist may be called upon to present evidence to the court in order to aid the judge or jury in reaching a decision as to responsibility. Determination of responsibility varies with the laws of the state in which the accused is being tried, but in general all states base their laws on three famous judicial decisions concerning criminal responsibility. 1. the M'Naghten(McNaughton) rule(a. to establish such a defense the accused, at the time the act was committed, must be shown to have been laboring under such defect of reason as not to know the nature and quality of the act he was doing, b. if he did know it, he did or know that what he was doing was wrong). 2. the irresistible impulse test. 3. the Durham decision. Under the Durham test, however, the psychiatrist may give any relevant testmony concerning the mental illness at issue. The psychological and behavioral appearance of a person, in clinical psychiatry this term is commonly used to refer to the results of the mental examination of a patient. The written report of the mental status usually contains specific references to the following areas: I. Attitude and General Behavior (1)General health and appearance. (2)General habits of dress. (3)Personal habits. (4)General mood. (5)Use of leisure time. (6)Degree of sociability. (7)Speech. II. Attitude and Behavior during interview (1)Co-operativeness. (2)Poise. (3)Facial expression. (4)Motor activity. (5)Mental activity. (6)Emotional reactions. (7)Trend of thought. III. Sensorium, mental grasp, and capacity (1)Orientation. (2)Memory and retention. (3)Estimate of intelligence. (4)Abstraction ability. (5)Tests of absurdity, interpretation of proverbs. (6)Judgment.
Retrieving temporal information of encoded events is one of the core control processes in episodic memory. Despite much prior neuroimaging research on episodic retrieval, little is known about how large-scale connectivity patterns are involved in the retrieval of sequentially organized episodes. Task-related functional connectivity multivariate pattern analysis was used to distinguish the different sequential retrieval. In this study, participants performed temporal episodic memory tasks in which they were required to retrieve the encoded items in either the forward or backward direction. While separately parsed local networks did not yield substantial efficiency in classification performance, the large-scale patterns of interactivity across the cortical and sub-cortical brain regions implicated in both the cognitive control of memory and goal-directed cognitive processes encompassing lateral and medial prefrontal regions, inferior parietal lobules, middle temporal gyrus, and caudate yielded high discriminative power in classification of temporal retrieval processes. These findings demonstrate that mnemonic control processes across cortical and subcortical regions are recruited to re-experience temporally-linked series of memoranda in episodic memory and are mirrored in the qualitatively distinct global network patterns of functional connectivity.
This thesis started from accepting the criticism and concretely seeking the possibility of visual visuality, in particular, visual physicality or physical visuality through the expression revealed in painting space. This study aims at stressing the role of the body in visual perception and pictorial expression by it by examining the interaction between it and the body. First of all, this study explored perception and the position of the body in the great frame of the historical stream from modernism, through minimalism, through post-minimalism to later art in order to confirm the interaction between visual perception and the body or the change in the intervention of physicality in the stream of contemporary art, and connected them with a discourse on perception and the body. It raised as the grounds for it the discussions which provided the theoretical background about perception. It dealt with the scientific discussions on perceptual physicality by Gestalt psychology in perceptive psychology, and next the discussion of Rudolf Arnheim who exemplified Gestalt psychology mainly on the dimension of visual art. It is significant in explaining the perceptual activeness which is the same as that of M. Merleau-Ponty as a primary debater to solve the questions of perceptual physicality and physical visuality. M. Merleau-Ponty set forth ambiguous perception and the body as its background as the fundamental bases for perceiving the world rather than consciousness proved explicitly. As Hal Foster said, as minimalist phenomenological background they provided appropriate theoretical background to the late art rising against modernist logic. Next, after the 1970s Frank Stella showed a working method and a tendency entirely different from those in the previous period. For example, deconstruction of frame, decentralized spatial expression, dynamic and mixed expression, and allowing real space by overlapping were judged to swing to approval of perceptual physicality. Francis Bacon's painting structure, that is, figure, triptych, aplat and a method of production by accident were understood to well reflect M. Merleau-Ponty's chair logic of chiasme. This study tries to seek the possibility of pictorial expression from works aiming at defining the question of seeing in connection with physicality, the role of the body as the body accumulated and the linking with a real, daily life as the background of the body, and confirm the phase shift.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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