• Journal of Korea Game Society
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• v.16 no.1
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• pp.93-102
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• 2016

In this research, we investigated the effect of robot programming education on adaption for school life of student with learning disabilities focusing on learned helplessness and the quantity of spontaneous communication. The participant of this study was the student supported with LD really in 4th grade elementary school. Results of the study present that learned helplessness was declined, the quantity of spontaneous communication was increased throughout robot programming education. Based on results, these finding suggested ways to practice the application of strengths-based instruction, intervention utilizing gamification for school life of student with learning disabilities in educational setting.

• Journal of Practical Engineering Education
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• v.16 no.2
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• pp.151-157
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• 2024

Most of the existing game-based education programmes for lower grades are simple block-coding studies, and there is a lack of examples of programming-intensive classes. In this study, we implemented a Minecraft-based Python coding fundamentals class for 3 classes at a local elementary school during a 2-week school holiday. The learning programme was reorganised from the standard learning programme on the official website, such as building quests through LAN-PARTY and self-scripting in-game, to improve class interest and motivation. In addition, we analysed the satisfaction and preferences of the class topics through a survey, and obtained meaningful results for future educational program development. This study is significant as a basic research for the design and development of game-based educational programmes for all age groups.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2002.04a
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• pp.163-166
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• 2002

컴퓨터 게임의 발달은 오프라인 PC 게임에서 인터넷의 보급으로 인해 온라인 게임으로 발전하였다. 그 후 인터넷 환경은 유선 환경뿐만 아니라 무선 환경에서도 무선 단말기를 이용하여 게임 서비스가 가능한 수준에 이르렀다. 그러나 적은 메모리와 낮은 수준의 처리능력을 가지고 있는 제한적인 모바일 환경의 특성으로 유선 인터넷에서와 같이 멀티미디어를 포함한 다양한 형태의 정보제공 및 인터렉티브한 모바일 게임이 어려운 현실이다. 본 논문에서는 WAP(Wireless Application Protocol)을 기반으로 하여 다운로드 솔루션을 채택한 GVM(General Virtual Machine) 상에서 실행될 수 있는 모바일 게임을 설계하고 MobileC 언어를 사용하여 제작하였다. 또한, 모바일 게임을 설계하고 제작하는 과정을 통해서 단말기의 제한적인 실행환경에서 최대한의 효과를 나타낼 수 있는 개발 모델을 제시하고자 한다. GVM은 무선 단말기 상에서 동적인 응용프로그램을 실행할 수 있는 가상기계 플랫폼이다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2016.05a
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• pp.47-48
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• 2016

최근 스마트폰, 게임, 자동차 인포테인먼트 등 많은 애플리케이션이 GUI 기반으로 제작된다. "새싹"은 영어가 약한 프로그래밍 초심자를 위한 한글 프로그래밍 언어이다. 하지만 "새싹"은 아직 한글 GUI 라이브러리는 지원하지 않는다. 따라서 본 논문은 한글 프로그래밍 언어인 "새싹"을 위한 한글 GUI API를 제안하고자 한다. 그리고 "새싹"을 이용한 간단한 계산기 GUI 프로그램 예제를 통해 프로그램을 구현한다. 그 결과 정상적으로 작동하는 것을 확인하였다.

• Journal of Korea Game Society
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• v.15 no.2
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• pp.73-82
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• 2015

This study makes a proposal about Flash mobile game applications using Adobe AIR. In developing a mobile game, the developer programs in Flash ActionScript, and distributes and publishes the program using Adobe AIR so that the game can be played on an Android mobile device. In order to run the game, the player downloads and installs Android Adobe AIR onto the mobile device and sets up the published app. This study designed and implemented a mobile game application and showed that a mobile game is executed on a smart phone. This outcome may be applicable to various genres of apps. Moreover, this study analyzed the trends of mobile games, focusing on their genres and characteristics, and according to the results, most of them were mobile games using Kakao Talk. The analysis results also showed that the popularity ranking of games varied little among sites.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 2018.05a
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• pp.383-386
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• 2018

Interesting and focused learners are attracting more and more interesting and efficient learning methods. Research on game-based learning that converges information and communication technology in accordance with this trend is being attempted. I want to take advantage of the characteristics of the game that enhance the concentration. However, if you play a game, you may get less exercise. Therefore, in this paper, we have designed and implemented a system that improves fitness and improves the performance by using Dance Dance Revolution (DDR) to fuse games and sports.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2018.01a
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• pp.109-112
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• 2018

본 연구는 피지컬 컴퓨팅 교육과 게임 개발 프로그래밍 교육의 효과성을 결합하여 피지컬 컴퓨팅 게임 개발 교육 프로그램을 개발하였다. 초등학생을 위한 피지컬 컴퓨팅 도구로 보드형 교구인 코드이노를 선정하였다. 보드형 피지컬 컴퓨팅 도구에 대한 검토와 게임 개발 소프트웨어 교육에 대한 연구를 바탕으로, EPL을 학습한 학생들을 대상으로 실시하게 될 초등학생을 위한 코드이노 기반 게임 개발 소프트웨어 교육 프로그램을 제안한다.

• Journal of Korea Game Society
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• v.8 no.4
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• pp.55-63
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• 2008

'Jump' control is one of several game controls using mainly in 2D game, and 'Jump' control is also very important in 3D game that has been developed steadily due to the advance of programing technology. 3D MMORPG among some kinds of 3D games is the most popular as on-line game in domestic game market these days. This study will give domestic game developers ideas and solutions through analyzing and testing problems caused by applying 'Jump' control technique as control interface of 3D MMORPG game.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2022.11a
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• pp.214-217
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• 2022

2018 년 평창 동계올림픽부터 우리나라 사람들이 컬링이라는 종목에 큰 관심을 갖기 시작하였다. 하지만 이 종목을 직접 체험하거나 경기를 보기 위해서는 빙판이 있어야 하는 특수성과 비싼 장비, 찾아보기 힘든 경기장 등 여러 열악한 조건들 때문에 결국 올림픽 시즌에만 반짝 관심을 가졌다가 시들어버렸다. 이를 해결하기 위해서 우리는 Unity 라는 게임 엔진을 사용하여 사람들이 쉽게 접할 수 있는 컬링 게임을 제작하였다. 실제 컬링을 게임으로 만들기 위해 컬링에 필요한 도구들을 이미지로 제작하여 Unity 내부에서 저장 후 오브젝트에 입력하였고 물리 법칙을 구현하기 위해 Unity 상에서 방향, 세기, 속도, 충돌들을 프로그래밍하였으며 대한컬링연맹에 나와있는 컬링 경기 규칙서를 활용하여 게임에 적용하였다. 또한 컬링의 진행이 현실적인 운동과 비슷하게 하기 위하여 스크립트 안의 충돌 및 마찰 관련 계수를 조절하였고 이를 이용하여 반복한 결과값들을 수치화 하여 그래프로 작성해보았다. 추가적으로 컬링 게임의 점수판과 카메라 시점 등을 통해서 게임 사용자가 게임 진행에 있어서 도움이 되는 부분을 구현하였고 현실성을 위하여 Arduino 를 이용한 게임 패드를 제작하여 직접 게임하는 듯한 느낌을 들도록 하였다. 최종적으로 게임을 이용하여 컬링에 대한 이해도가 증가하고 사람들이 컬링이라는 비인기 종목에 한 걸음 더 접근할 수 있게 되고, 스포츠발전에 조금이나마 기여할 수 있게 될 것이다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2013.07a
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• pp.283-286
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• 2013

C 언어는 프로그램을 간결하게 구성하기 위하여 많은 연구를 한 언어로, 프로그램 구성 시 오류를 쉽게 발견하기 위한 기능은 부족하지만 다른 고급 언어가 가지고 있는 기술상의 제약이 적어 프로그래밍하기 쉬울 뿐 아니라 다른 프로그래밍 언어의 모태 언어로 평가되어 프로그래밍 언어를 배우려고 하는 사람들의 필수 언어로 여전히 많은 사람들이 공부하고 있다. 그러나 형식 언어가 가지고 있는 여러 가지 특징으로 배우는데 어려워한다. 따라서 본 논문에서는 C 언어를 배우려는 사람들에게 쉽고 재미있고, 정확히 배우도록 하기 위해 C 언어 교육을 위한 교수 학습 지원 시스템 설계를 위한 고찰을 수행하였다. C 언어 교수 학습 지원 시스템을 설계하는데는 학습전이이론과 블랜디드교육, 문제중심학습, 게임을 참고하여 설계하였으며, 다양한 멀티미디어가 사용되게 하였다.