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김향숙, 이성애, 수학적 의사소통 모델 개발을 위한 요소 탐색 및 분석, 중등교육연구, 제58집 제1호, pp.1-37, 2010./
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고영미 . 이상욱, 구장산술의 방정식론의 교육학적 의미, 한국수학사학회지 23 (2010) No. 1, 25–40./
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고영미, 이상욱, <구장산술의 방정식론의 교육학적 의미>, 한국수학사학회지 제23권 제1호 (2010), 25-40./
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홍성사,<朝鮮의 方程式解法>, 대한수학회소식, 131(2010.05), 11-14./
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홍성사,<朝鮮의 方程式解法>, 대한수학회소식, 131(2010.05), 11-14./
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Ko-Wei Lih, "A remarkable Euler square before Euler," Mathematics Magazine, 83(2010), 163- 167.(2010)/
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한철형, 중학교 수학 영재교육에 관한 연구(서울특별시 교육청 산하 영재교육원의 실태를 중심으로), 단국대학교 대학원 박사학위 논문, 2010./
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강옥기, "우리나라 수학교육의 발전 과제", 수학교육학 논총 37(2010), 1-5./
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P.-L. Curien, Theorie de la deduction, 2009 http://www.pps.jussieu.fr/~eurien/LMF11.pdf/
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.류희찬, 류성림, 한혜정, 강순모, 제수연, 김명수, 천태선, 김민정, 중학교 수학 1, 대한교과서 (주), 2009./
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