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No Reference Title /Author/Journal Title Citing Article
1 함승연, "NCS 기반 직업교육과정 도입에 따른 공업계열 특성화고.마이스터고 교사의 직무수행능력 중요도 및 교육적 요구에 대한 인식", 대한공업교육, Vol.41, No.2, pp.69-88, 2016./ View Article
2 Lee, M. H. (2016). The structural relationship among resilience, major satisfaction and employment preparation of technical high school students. The Journal of Korean Institute of Industrial Education, 14(1), 44-67./ View Article
3 안재영(2016). 산학일체형 도제학교의 컨설팅 요구 분석 연구. 대한공업교육학회지, 41(2), 24-47./ View Article
4 W. W. Kim and J. S. Choi, "Development and Application of a Turtle Ship Model Based on Physical Computing Platform for Students of Industrial Specialized High School," Journal of Korean Institute of Industrial Educators, vol. 41, no. 2, pp. 89-118, Sep. 2016./ View Article
5 임윤진, 손다미, "언어네트워크 분석을 적용한 국가직무능력표준(NCS) 연구 동향 분석," 大韓工業敎育學會誌, 41(2), 48-68, 2016./ View Article
6 Bae, G. M., & Yoon, G. S. (2015). Training needs analysis for the development of basic job skill curriculum in specialized high school. Journal of the Korean Institute of Industrial Educators, 40(2), 44-71./ View Article
7 이명훈 외 2, "대학생의 진로 관련 인식, 직업기초능력, 직업가치", 대한공업교육학회 2014./ View Article
8 이명훈 외 2, "대학생의 진로 관련 인식, 직업기초능력, 직업가치", 대한공업교육학회 2014./ View Article
9 권혁수, 모주순(2014). 중등학교 기술 수업과 기술 교사에 대한 대학 신입생의 인식. 대한공업교육학회지, 39(2), 37-57./ View Article
10 Kim, Y., Huh, H., Lee, C., & Kim, K. (2013a). A study on Engineering Professionals' Recognition about Engineering Education in Primary and Secondary School. Korean Institute of Industrial Educations, 38(2), 136-155./ View Article
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