1 |
김은정, "자유학기제 도입에 따른기술.가정 교과통합 진로교육 운용 방안- 가정 교과 영역을 중심으로," 한국가정과교육학회지, 제25권, 제3호, 105-121쪽, 2013
|
2 |
손경호, 손원성, "아두이노를 활용한 프로그래밍 교육방안", 교육논총, 제34권, 제3호, 159-179쪽, 2014
|
3 |
미래창조과학부, 한국과학창의재단, "제1회 초중등 SW 교육 성과발표회 발표자료," 199-220쪽, 2014
|
4 |
심세용, 김진옥, 김진수, "중학생의 기술적 문제해결능력 향상을 위한 아두이노 활용 STEAM 교육 프로그램 개발," 한국기술교육학회지, 제16권, 제1호, 81쪽, 2016
|
5 |
교육부, "소프트웨어 교육 운영 지침," 1쪽, 2015
|
6 |
김진연, 허혜연, 김영민, 김기수, "중.고등학교 기술 교과의 소프트웨어교육에 대한 기술교사의 인식 및 교육요구도 분석," 한국기술교육학회지, 제15권, 제3호, 64쪽, 2015
|
7 |
김진수, STEAM 교육론, 양서원, 45쪽, 2015
|
8 |
류정섭. "자유학기제란 무엇인가?," 한국가정과교육학회 학술대회, 9-19쪽, 2013
|
9 |
교육부, "중학교 자유학기제 시행 계획(시안)," 2015
|
10 |
송미영, 임해미, 최혁준, 박혜영, 손수경, "OECD 국제 학업성취도 평가 연구: PISA 2012 결과보고서," 한국교육과정평가원 연구보고 RRE-2013-6-1, 3쪽, 2013
|