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The Analysis study of 'datum' 'in Middle School Geometry on the Basis of 'The Data' of Euclid  

Suh, Bo-Euk (Mathematics Education, Catholic University in Daegu)
Publication Information
Communications of Mathematical Education / v.24, no.3, 2010 , pp. 691-708 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study is to analyze 'datum' of 'The Data' in the textbooks of middle school on the basis of 'The Data of Euclid' and develop datum. For this, the followings are conducted. First, the distinctive structure of datum of 'The Data' is considered. Second, some learning materials the contents of geometry in the textbooks of middle school are analyzed and the mathematical meanings are explored. Third, the applicable datum to geometry education of middle school are developed and the way of educational use is studied. The hopefully, the result of this study will make school mathematics education more plentiful and give meaningful implications to revision of mathematics education curriculum and the improvement of teaching and learning.
Keywords
datum; The Data; Geometry education; Teaching and learning material;
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