1 |
정석(2015). 정부업무평가에서 빅데이터 활용방안 연구. 한국행정연구원, 연구보고서 2015-07
|
2 |
권기석.박진수.구찬동(2014). 교육(빅)데이터를 활용한 아젠다 개발. 한국교육학술정보원, 연구보고 KR 2014-10.
|
3 |
김경훈 외(2017). ICT 정책에서 빅데이터 분석의 활용방안 연구. 정보통신정책연구원, 기본연구 17-04.
|
4 |
김광선.한지영.김영도.허은녕(2016). 창조적 선도자를 양성하는 공학교육혁신에 대한 연구. 교육부 정책연구, 정책 2016-위탁-72.
|
5 |
김연희(2013). 빅데이터의 기술. 한빛아카데미
|
6 |
김은우.금득규(2014). 빅데이터 분석: Social BigDate 서비스 분석플랫폼 구축기술 소개. 정보처리학회지, 21(3), 35-42.
|
7 |
김정숙(2012). 빅 데이터 활용과 관련기술 고찰. 한국콘텐츠학회지, 10(1), 34-40.
DOI
|
8 |
김진호 외(2017). 빅데이터 시대에 대응한 교육정보.통계 기반 정책 추진방안. 교육부 정책연구 제안서, 정책 2017-위탁-5.
|
9 |
송영조(2013). 정책도구로서의 빅데이터 역할에 대한 탐색적 연구. 한국정책분석평가학회 학술대회발표논문집, 2013(3), 235-261.
|
10 |
송태민(2012). 보건복지 빅 데이터 효율적 활용방안. 보건복지포럼, 2012(11), 68-76.
|
11 |
송태민 외(2015). 소셜 빅데이터 기반 저출산 정책 수요 예측. 한국보건사회연구원.
|
12 |
강만모.김상락.박상무(2012). 빅 데이터의 분석과 활용. 정보과학회지, 30(6), 25-32.
|
13 |
유예림.백순근(2016). 자동화된 텍스트 분석을 활용한 2015 개정 교육과정 정책에 대한 언론 보도의 쟁점 분석. 교육과정평가연구, 19(3), 127-156.
|
14 |
이만재(2013). 공공 데이터 어낼리틱스와 비주얼라이제이션. 정보과학회지, 31(3), 101-107.
|
15 |
이만재(2011). 빅 데이터와 공공 데이터 활용. Internet and Information security, 2(2), 47-64.
|
16 |
이승룡 외(2013). 2012년도 기술영향 평가: 빅데이터 분석 기술과 활용. 한국과학기술기획평가원.
|
17 |
이진희 외(2011). 테크놀로지 인텔리전스 서비스의 시각화 요소 평가 -사용자 평가를 통한 효용성 분석-. 한국콘텐츠학회논문지, 11(12), 533-542.
DOI
|
18 |
이충권(2015). 빅데이터 정보시스템의 구축 및 사례에 관한 연구. 스마트미디어저널, 4(3), 56-61.
|
19 |
장상현(2012). 빅데이터와 스마트교육. 정보과학지, 30(6), 59-64.
|
20 |
정용찬(2012). 빅데이터 혁명과 미디어 정책 이슈, 정보통신정책연구원.
|
21 |
정진명.김우주.구찬동(2016). 교육정책 아젠다 발굴을 위한 소셜미디어 빅데이터 분석 연구. 한국교육학술정보원, 연구보고 RR 2016-1.
|
22 |
조영임(2016). 공학교육에서 지능적 빅데이터 분석의 필요성. 인텔리전트 빅데이터와 공학교육혁신 포럼 자료집. 공학교육동향, 23(2), 67-72.
|
23 |
조용상 외(2013). 표준화 이슈리포트: 학습분석 기술 활용 가능성 및 전망. 2013 KERIS 이슈리포트, 한국교육학술정보원.
|
24 |
통계청(2017). 빅데이터 시대, 실생활 중심 학교 통계교육 지원(보도자료 2017.06.06.).
|
25 |
최봉.윤종진(2018). 서울시 공공빅데이터 활성화 방안. 서울연구원.
|
26 |
최제영(2012). 스마트교육 환경에서의 빅데이터 동향. 한국교육학술정보원
|
27 |
이지영(2015). 빅데이터의 국가통계 활용을 위한 기초연구. 통계개발원, 2015년 상반기 연구보고서, 49-125.
|
28 |
최인봉.이채희.이은경(2015). 소셜 빅데이터를 활용한 학업성취도 평가 이슈 분석. 2015 KICE 이슈페이퍼, 한국교육과정평가원.
|
29 |
최제영(2012). 스마트교육 환경에서의 빅데이터 동향. 한국교육학술정보원. 이슈리포트 2012-19.
|
30 |
한지영.김영도.허은녕(2016). 창조적 선도자를 양성하는 공학교육혁신에 대한 연구. 교육부 정책 연구. 정책 2016-위탁-72호.
|
31 |
Aggarwal, C. C., & Zhai, C.(2012). Mining Text Data. New York: Springer Science & Business Media.
|
32 |
Allahyari, M. et al.(2017). A Brief Survey of Text Mining: Classification, clustering and extraction techniques. arXiv preprint arXiv:1707.02919.
|
33 |
Caprara, G. V. et al.(2008). Longitudinal Analysis of the Role of Perceived Self-efficacy for Self-regulated Learning in Academic Continuance and Achievement. Journal of Educational Psychology, 100(3), 525-534.
DOI
|
34 |
Choi, S. K., & Jeon, S. C.(2013). A Propose of Big Data Quality Elements. The Journal of Advanced Navigation Technology, 17(1), 9-15.
DOI
|
35 |
Fan, W., & Bifet, A.(2013). Mining Big Data: Current Status, and Forecast to the Future. ACM sIGKDD Explorations Newsletter, 14(2), 1-5.
DOI
|
36 |
Gartner(2017). 2017 Planning Guide for Data and Analytics. Retrieved from https://www.gartner.com/binaries/content/assets/events/keywords/catalyst/catus8/2017_planning_guide_for_data_analytics.pdf
|
37 |
IDC.(2011). IDC's Worldwide Big Data Taxonomy.
|
38 |
Jin, X. et al.(2015). Significance and Challenges of Big Data Research. Big Data Research, 2(2), 59-64.
DOI
|
39 |
Keim, D. A.(2002). Information Visualization and Visual Data Mining. IEEE transactions on Visualization and Computer Graphics, 8(1), 1-8.
DOI
|
40 |
McKinsey Global Institute(2011). Big Data: the Next Frontier for innovation, Competition, and Productivity. McKinsey & Company.
|
41 |
Yiu, C.(2012). The Big Data Opportunity. Policy exchange 2012. UK, London, Policy exchange.
|
42 |
Siemens, G., & Long, P.(2011). Penetrating the Fog: Analytics in Learning and Education. EDUCAUSE review, 46(5), 30-40.
|
43 |
Romero, C., Ventura, S., & Garcia, E.(2008). Data Mining in Course Management Systems: Moodle Case Study and Tutorial. Computers & Education, 51(1), 368-384.
DOI
|
44 |
Banerjee, A., Bandyopadhyay, T., & Acharya, P.(2013). Data analytics: Hyped up aspirations or true potential?. Vikalpa, 38(4), 1-12.
|