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A Study on Motivation and Self-efficacy of Women Engineering  

Choi, Keum-Jin (Center for Engineering Education Innovation, Konkuk University)
Park, Sun-Hee (Center for Innovative Engineering Education, Dankook University)
Publication Information
Journal of Engineering Education Research / v.12, no.2, 2009 , pp. 3-13 More about this Journal
Abstract
This thesis is for understanding what women engineer need educational support through the research of motivation when women engineer apply 'engineering college', choosing their major and also, self-efficacy. We collect data through 108 people University of K students and 104 students in D University both of them are located in metropolitan area. In the same way, research 101 students who are attending National university C in Chungchung-do, 104 students in Keungsang-do national university of C and 119 students of J National university belonging in Jeju-do whole number is 536. The questionnaire has corrected and supplied through the Doctor Kim thesis(2004) by two doctors of education. The questionnaire has 5 questions for motivation and 26 questions for self-efficacy and we started research from Sep. 1. until Sep. 26. in 2008. As the result of research, firstly the students who have aptitude for engineering or engineering major show more understanding, less give up when they against difficulty, more talent for studying than the students without aptitude. Secondly the students who decide to apply 'engineering college' before taking entrance examination can compare with the students who decide after taking test. Consequently, already decided before taking test students have more higher self-efficacy.
Keywords
Women Engineering; Motivation; Self-efficacy;
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연도 인용수 순위
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