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http://dx.doi.org/10.15523/JKSESE.2021.14.3.212

An Analysis of Creativity Factors, Family Backgrounds and Pareanting Styles of 3 Great Korean in Their Childhood through Narrative Inquiry  

Chae, Dong-Hyun (Jeonju National University of Education)
Jo, Dae-Young (Iksan Eoyang Elementary School)
Publication Information
Journal of the Korean Society of Earth Science Education / v.14, no.3, 2021 , pp. 212-224 More about this Journal
Abstract
Early childhood education has a huge impact on the development of one's life. Therefore, it is necessary to implement effective education in childhood in order to develop abilities such as creativity, which is essential for future society. Thus, through narrative inquiry, the characteristics creativity factors, family backgrounds, and parenting styles of the three great Korean were identified, and the commonalities of the three were analyzed. Research shows that all three great people had intellectual curiosity and productive thinking skills. And most of them were born into economically rich families and had an environment where they could experience various things, and there were people who supported them. In addition, there were nurturing people around them who discovered talent and actively participated in education, and their parents formed a stable emotional attachment with their children.
Keywords
3 great korean; creativity factors; family backgrounds; parenting styles;
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