1 |
고황석, 1997, 학습자 변인에 따른 경험 위계, 교수 위계 및 논리 위계와의 관계. 한국교원대학교 석사학위논문, 86 p
|
2 |
김정률, 고현덕, 김재현, 김남일, 임용우, 동효관, 김선주, 남철주, 김영순, 이준용, 2000, 중학교 과학1. 블랙박스
|
3 |
서지혜, 2003, 지구과학 관련 영역의 용어에 대한 초등학교 학생들의 이해 수준 분석. 한국교원대학교 석사학위논문, 59 p
|
4 |
이문원, 전성용, 최병수, 권석민, 노태희, 허성일, 김출배, 강석진, 박희송, 김경호, 김규상, 채광표, 김진만, 정대영, 2001, 고등학교 과학. 금성출판사
|
5 |
정완호, 우종옥, 권재술, 김범기, 최병순, 정진우, 김성하, 백성혜, 이석형, 이봉호, 2001, 중학교 과학 2. 교학사
|
6 |
정완호, 권재술, 김범기, 김대수, 최병순, 신영준, 이길재, 정진우, 우종옥, 황원기, 2001, 고등학교 과학. 교학사
|
7 |
최돈형, 김동영, 김봉래, 김재영, 노석구, 신영준, 이기영, 이대형, 이면우, 이명제, 이상인, 전영석, 2001, 중학교 과학 2. 대일도서
|
8 |
Mashal, S. and Gilmour, M., 1990, Problematic words and concepts in physics education: a study of Papua New Guinean student's comprehension non-technical words used in science. Physics education, 25, 330-337
DOI
ScienceOn
|
9 |
김영삼, 1994, 문제 제시 유형에 따른 문항의 난이도 비교. 한국교원대학교 석사학위논문, 77 p
|
10 |
김찬종, 서만석, 김희백, 심재오, 현종오, 한인옥, 권성기, 박성식, 2001, 고등학교 과학. 도서출판 디딤돌
|
11 |
최성두, 1999, 한자어를 이용한 통합수업의 학습효과 증대 방안. 부산대학교 석사학위논문, 86 p
|
12 |
박금재, 2002, 고등학생의 인지 특성에 따른 비유 개념 형성 정도. 한국교원대학교 석사학위논문, 87 p
|
13 |
이광만, 허동, 이경운, 정문호, 방태철, 이기성, 안태근, 정상윤, 복완근, 정익현, 박병훈, 박정일, 정수도, 김경수, 박지극, 송양호, 이천기, 2001, 중학교 과학 2. 지학사
|
14 |
이연우, 강석본, 김인석, 김성진, 이진우, 안종제, 배미정, 전화영, 2001, 고등학교 과학. 서울교육정보
|
15 |
엄영주, 1996, 학습자 인지 특성과 문항의 표현 양식에 따른 고등학생의 생물 학습 지속 효과. 한국교원대학교 박사학위논문, 209 p
|
16 |
이광만, 허동, 이경운, 정문호, 방태철, 이기성, 안태근, 정상윤, 복완근, 정익현, 박병훈,박정일, 정수도, 김경수, 박지극, 송양호, 이천기, 2000, 중학교 과학 1. 지학사
|
17 |
Cho, H., Kable,J.B., and Nordland, F.H., 1985, An investigation of high school biology textbooks as sources of misconceptions and difficulties and some suggestions for teaching genetics. Science Education, 69 (5), 707-719
DOI
|
18 |
전윤식, 장혁표, 1989, 집단 잠입도형검사 요강. 서울 : 코리안테스팅 센터
|
19 |
최돈형, 김동영, 김봉래, 김재영, 노석구, 신영준, 이기영, 이대형, 이면우, 이명제, 이상인, 전영석, 2000, 중학교 과학 1. 대일도서
|
20 |
Mayerson, M.J., Ford, M.S., Jones, W.P., and Ward, M.A., 1991, Science vocabulary knowledge of third and fifth grade students. Science Education, 75 (4), 419-428
DOI
|
21 |
고은주, 1998, 공통과학 교과서의 한글표기, 한글표기, 및 순우리말 과학용어에 대한 이해도 연구. 숙명여자대학교 석사학위논문, 78 p
|
22 |
김찬종, 김희백, 박시진, 오차환, 양재철, 장흥식, 정진문, 조현수, 최후남, 한송희, 현종오, 홍경희, 2000, 중학교 과학1. 도서출판 디딤돌
|
23 |
이성북, 채광표, 김기대, 이문원, 권석민, 손영운, 노태희, 정지오, 서인호, 김영수, 김윤택, 이세영, 2001, 중학교 과학 2. 금성출판사
|
24 |
최영준, 최병순, 이원식, 1985, 중 . 고등학생들의 논리적 사교력 형성에 관한 연구I . 한국과학교육학회지, 5 (1), 1-9
|
25 |
김정률, 고현덕, 김재현, 김남일, 임용우, 동효관, 김선주, 남철주, 김영순, 이준용, 2001, 중학교 과학2. 블랙박스
|
26 |
우규환, 이춘우, 오두환, 김영유, 경재복, 이경훈, 박태윤, 이영직, 백수관, 김병인, 김봉래, 이기영, 2001, 고등학교 과학. 중앙교육진흥연구소
|
27 |
정완호, 우종옥, 권재술, 김범기, 최병순, 정진우, 김성하, 백성혜, 이석형, 이봉호, 2000, 중학교 과학 1. 교학사
|
28 |
Gardner, P.L., 1974, Language difficulties of science students. The Austraian Science Teachers Journal, 26, 63-76
|
29 |
강귀연, 1998, 그림을 사용하는 중심내용 수업의 효과. 경상대학교 석사학위논문, 58 p
|