Browse > Article
http://dx.doi.org/10.5850/JKSCT.2008.32.4.517

A Study on the Education & Wearing Behaviors about Foundation for Middle and High School Girls  

Shin, Ji-Young (Dept. of Home Economics Education, Chung-Ang University)
Oh, Kyung-Wha (Dept. of Home Economics Education, Chung-Ang University)
Publication Information
Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles / v.32, no.4, 2008 , pp. 517-529 More about this Journal
Abstract
The education status of the body make-up foundations for teenage girls was evaluated and their purchase & wearing behaviors and the level of satisfaction were studied to analyze the relationship between education level and wearing satisfaction. The research was conducted for 728 middle and high school girls in Seoul and Incheon area, by the questionnaire method. The collected data was analyzed by SPSS. Frequency, percentage, average, standard deviation, $X^2$-test, t-test, and ANOVA were performed. Among various foundation education contents learned in home economics class, most students were aware of the kind of underwear, the fiber content & management methods, laundry methods, and the kind and function of foundations. While more than 80% of all respondents didn't know about the size of foundations. As a results, most of students realized the influence of foundation wearing on the human body, selection methods for brassiere and girdle according to form and age, and matters to be attended to wear brassiere and girdle. The education standard, practical use, and awareness degree on the side effects, and the need for foundation education were positively related each other. Therefore, it is very important to educate teenage girls in the fast growth period the right selection of foundation and its effect on body health, in order to provide normal growth and healthy body.
Keywords
Middle and high school girls; Brassiere; Girdle; Body make-up foundation; Underwear wearing behaviors;
Citations & Related Records
연도 인용수 순위
  • Reference
1 임정란. (1997). 사춘기 소녀의 유방성장 특성분석 및 브래지어 개발을 위한 연구. 원광대학교 대학원 석사학위 논문
2 김판옥, 김기수, 김종명, 강성모, 이경근, 유효선, 장민자, 황혜영, 이내순. (2002). 2학년 기술.가정 교과서. 서울: 지학사
3 성화경, 오명숙, 이수희, 이연숙, 정옥분, 조재순, 유장림, 김은태, 안종현, 지용일. (2002). 2학년 기술.가정 교과서. 서울: 동화사
4 스키모토, 치요코. (1996). 속옷으로 몸매 만들기. 서울: 두레박
5 이문희. (1985). 언더크로스. 이화여자대학교 산업미술대학원 석사학위 논문
6 이상혁, 이용순, 김성식, 김진수, 성철, 이기훈, 임공희, 이기영, 이은영, 김대년, 이정원, 김유미. (2002). 2학년 기술.가정 교과서. 서울: 두산
7 봉공진, 정현희, 정희자, 신희철, 양재학, 이염희. (2002). 2학년 기술.가정 교과서. 서울: 형설출판사
8 이봉구, 권영출, 송기덕, 류길현, 한성숙, 최민숙, 한미철. (2002). 2학년 기술.가정 교과서. 서울: 금성출판사
9 나미향, 김미선, 정혜순. (2004). 성장기 소녀용 브레지어 패턴 개발. 한국의류산업학회지, 6(5), 648−654   과학기술학회마을
10 정성봉, 이상봉, 이종성, 이창종, 이혜자, 나현주, 모태화, 천혜정. (2002). 2학년 기술.가정 교과서. 서울: 교학사
11 강여선. (1991). 기능적 Brassire개발에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
12 김정은. (1991). 시판 화운데이션 제품에 대한 불만족요인 연구-브래지어와 거들을 중심으로-. 숙명여자대학교 산업대학원 석사학위 논문
13 이승신, 윤명숙, 조인경, 김혜경, 백영균, 최광헌, 송영갑, 민창기. (2002). 2학년 기술.가정 교과서. 서울: 천재교육
14 한국섬유산업연합회. (2005). 2002-3분기 의류소비실태조사 보고서. 서울: 정문사
15 10대층을 겨냥한 브랜드가 본격적으로 육성개발. (1991, 1). 섬유저널, p. 198-205
16 손희정. (1992). 여중고생의 화운데이션 착용현황에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원 총학생회 원우논총, 10, 39-82
17 1419! 틴에이저, 이너 황금니치. (2004, 2). 패션비즈, p. 144-147
18 윤인경, 곽상만, 정철영, 최유현, 송일민, 이미자, 박선영. (2002). 2학년 기술.가정 교과서. 서울: 교학연구사
19 차수정. (2005). 청소년 전기 여학생의 브래지어 착용실태 및 패턴분석. 숙명여자대학교 대학원 석사학위 논문
20 송해균, 이용환, 김용익, 류청산, 박정숙, 전령, 김미식, 이한규. (2002). 2학년 기술.가정 교과서. 서울: 대한교과서
21 손희순. (1991). 브래지어 및 거들의 착용실태에 관한 연구. 숙명여자대학교 논문집, 32, 45-98
22 속옷의 종류-화운데이션. (2006). (주) 신영와코루. 자료검색일 2006, 4. 30, 자료출처 http://www.venus.co.kr