Proposal on the Improvement Direction of Web App Development lecture for Non-IT majors

In this paper, I analyze the difficulties of web service development education for non-IT majors through the Q&A of students posted in the k-mooc lecture, and propose methods to improve them. Through Q&A analysis, it was confirmed that non-majors mainly had difficulties in using unfamiliar tools, cost of cloud service, setting up server environment, and writing code while taking web service development courses. To solve this problem, I propose a method to reduce the server cost problem and the complexity of the server environment by using BaaS(Backend as a Service), which is one of the cloud service models. It also shows that it is possible to reduce the length of code that needs to be written at once by using the React library to modularize long code into smaller units. Finally, I propose an improvement plan that even non-IT majors can easily learn by implementing a web application that works by using the design output obtained by using Figma.

본 연구에서는 비전공자들을 대상으로 한 웹서비스 개발 교육의 어려움을 k-mooc 강의에 게시된 수강생들의 질의응답을 통해 분석하고 이를 개선하기 위한 방법들을 제안한다. 질의 응답 분석을 통해 비전공자들은 웹서비스 개발 강좌를 수강하면서 주로 익숙하지 않은 도구 사용, 클라우드 서비스의 비용 문제, 서버 환경 설정, 코드 작성에서 어려움을 보이는 것으로 확인되었다. 이를 해결하기 위해 클라우드 서비스의 모델 중 하나인 BaaS (Backend as a Service)를 활용해 서버 비용에 대한 문제와 서버 환경의 복잡도를 낮출 수 있는 방법을 제안한다. 또한 리액트 라이브러리를 사용하여 긴 코드를 작은 단위로 모듈화하여 한번에 작성해야 할 코드 길이를 줄일 수 있다는 것을 보였다. 마지막으로 피그마를 활용해 얻은 디자인 산출물을 활용하여 동작하는 웹 애플리케이션을 구현함으로 IT 비전공자들도 쉽게 학습할 수 있는 개선안을 제안한다.