East Asian mathematical journal

The Youngnam Mathematical Society (영남수학회)
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Elementary Gifted Students' Creative Problem Solving Through Fermi Estimate

초등 영재의 페르미 추정을 통한 창의적 문제해결력 분석

  • Heo, Jung-In (Samjung High School) ;
  • Noh, Jihwa (Department of Mathematics Education Pusan National University)
  • Received : 2024.02.07
  • Accepted : 2024.02.27
  • Published : 2024.02.29
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Abstract

This study explored the characteristics of elementary gifted students' creative problem-solving skills combining creativity and problem-solving ability based on their work on Fermi estimation problems. The analysis revealed that gifted students exhibited strong logical validity and breadth but showed some weaknesses in divergent thinking abilities (fluency, flexibility, originality).

Keywords

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