공학교육연구 (Journal of Engineering Education Research)

  • 제26권1호
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  • Pages.12-19
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  • 2023
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  • 1738-6454(pISSN)
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  • 2713-8283(eISSN)
한국공학교육학회 (Korean Society for Engineering Education)
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컴퓨터과학 분야에서의 비대면 공학설계입문 강의 사례 연구

A Case Study of an Online Course on Introductory Engineering Design in Computer Science

  • 나재호 (상명대학교 컴퓨터과학과)
  • Nah, Jae-Ho (Department of Computer Science, Sangmyung University)
  • 투고 : 2022.11.23
  • 심사 : 2023.01.21
  • 발행 : 2023.01.31
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초록

With the introduction of the accreditation of engineering programs in Korea, universities affiliated with the programs have opened introductory engineering design courses for first- or second-year students. Since these courses mainly aim at cultivating problem-solving skills through team projects, this type of classes has opened as face-to-face classes. However, from the beginning of 2020, online teaching was recommended or forced on universities due to the COVID-19 pandemic. Thus, effective design of online courses on introductory engineering design was inevitable during the period. In this paper, we introduce a case study of the course in the Department of Computer Science at S University in Fall 2021. Through concrete suggestions on project areas, selection of team members considering grade levels and interest, several systems for prevention of free riding, and carefully designed open-book exams, the course resulted in both high achievements and high satisfaction.

키워드

과제정보

본 연구는 2022학년도 상명대학교 교내연구비를 지원받아 수행하였음.

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