Asia-Pacific Journal of Business (아태비즈니스연구)

KNU The Institute of Management & Economy Research (강원대학교 경영경제연구소)
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The Student Determinants of College Non-completion

패널자료를 활용한 대학생 중도탈락 결정요인 분석

  • Hwang, Sanghyun (Department of Economics and Finance, Sangmyung University) ;
  • Lee, Jin Young (Department of Economics, Kangwon National University)
  • 황상현 (상명대학교 경제금융학부) ;
  • 이진영 (강원대학교 경제정보통계학부)
  • Received : 2022.08.30
  • Accepted : 2022.09.28
  • Published : 2022.09.30
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Abstract

Purpose - This paper analyzes the student determinants of college non-completion and estimates the effects of each determinant on college non-completion. Design/methodology/approach - We use student panel data from a large Korean university from 2011 to 2021. Our results are from estimation of fixed-effects logit model. Findings - The results show that grade point average, participation in extracurricular activities, the number of counseling sessions with teachers, and financial aid are the main determinants of college non-completion. Academic probation, which is defined as any person who has a cumulative grade point average below a one point seven five, increases the non-completion rate by 2.6 percentage points and an one-point rise in extracurricular activities index reduces the rate by 0.1 percentage points. The effects of each determinant are heterogeneous across student sub-groups which are separated by gender, nationality, and academic discipline. Research implications or Originality - Tailored support programs for academically discouraged students that incorporate student characteristics and backgrounds are necessary to increase college completion rates and degree attainment.

Keywords

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