Journal of Practical Agriculture & Fisheries Research (현장농수산연구지)

Korea National University of Agriculture and Fisheries (국립한국농수산대학교 교육개발센터)
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Differences in Psychopathology and Effectiveness of Individual Counselling According to Learning Environment of Agricultural Specialized College Students

농업계 특수전문대학 학생들의 학습 환경에 따른 정신병리 차이와 개인상담의 효과검증

  • Lee, D.K. (Paijae University psychology philosophy counseling department) ;
  • Nho, W.G. (Korea National College of Agriculture and Fisheries) ;
  • Jeong, D.S. (Korea National College of Agriculture and Fisheries) ;
  • An, J.S. (Korea National College of Agriculture and Fisheries)
  • 이도균 (배재대학교 심리철학상담학과) ;
  • 노환국 (한국농수산대학 중소가축학과) ;
  • 정달상 (한국농수산대학 수산양식학과) ;
  • 안진선 (한국농수산대학 교학과)
  • Published : 2017.06.30
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Abstract

This study is aimed at researching on psychopathological characteristics of agriculture-specialized college students, in a specific educational environment, consulting some students who show maladjusted characteristics, verifying its effects and providing basic data for college life instructions. The complete survey MMPI was conducted for 676 freshmen and juniors attending K agriculture-specialized college located in Jeollabuk-do. To analyze the results, basic statistics, bivariate correlation analysis, and multiple regression analysis were implemented. The results of this study are as follows; First, the level of overall clinical scale was lower than 50 points, standard point, and freshmen showed higher depression (D), hysteria (Hy) and psychasthenia (Pt) in general. Such results are different from the other study results. It is considered an anxiety in early stage, resulted from a living in a dormitory. For the juniors who came back from one-year practice, anxiety about employment seems little because they are already employed. Second, The effects of personal consultation for maladjusted students were proved (p<.01). The students who got consultation showed improvement effect from 'very bad condition' to 'considerable depression', which is low score. This study has a meaning in preventing from any accident, by screening maladjusted students who are supposed to learn in a specific situation, by relieving their symptoms through consultation and letting them concentrate on learning.

Keywords

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