Journal of Korean Elementary Science Education (한국초등과학교육학회지:초등과학교육)

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Development and Application of a STEAM Program Integrated the Appearances of Bird's Beak and Insectivorous Plants

조류의 부리와 식충식물의 생김새에 대한 STEAM 프로그램의 개발 및 적용 효과

  • Received : 2016.11.10
  • Accepted : 2016.11.25
  • Published : 2016.11.30
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Abstract

The aims of this study are to develop a STEAM program focused on the appearances of birds' beaks and insectivorous plants and to identify its influence on elementary students' basic scientific process skills, creative problem solving ability and affective domain. For these objectives, the STEAM program was developed by reorganizing contents of the appearances of animals and plants in the units of 'Life of Animals' and 'Life of Plants' from 2009 revised national science curriculum for 3th and 4th grades. The developed STEAM program was applied to twenty nine 3th grade students of J elementary school located in S city. As a result of applying the STEAM program, the experimental group in this study showed significant improvements of the creative problem solving ability, scientific process skills and affective domain compared to the control group's scores. Therefore, development studies on STEAM programs integrated different science fields using animals and plants could be meaningful works to encourage elementary students' skills and interest.

Keywords

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