Abstract
The purpose of this study is to increase the interest in mathematics-related curriculum and improve mathematics academic achievement of H/W majors. Firstly, this paper proposes the educational case study that develops the learner's ability, increases the interest and raises the employment rate in the unfavorable mathematics-related fields for the H/W majors. Secondly, this paper presents the future teaching method on mathematics-related curriculum that applies to the actually teaching-learning based on the computer programming in the field of the H/W. Lastly, this paper suggests the promising pedagogical method for mathematics by using the statistical analyses of academic achievements and surveys in order to present the effective conducting method of mathematics education.
본 연구에서는 H/W 전공자들의 수학 관련 전공교과목의 관심도 증대와 학업성취도 향상을 목적으로, 첫째, H/W 전공자들이 선호하지 않는 수학을 활용하는 전공분야에 학습자의 수학적 역량을 발전시켜 취업 관심도를 높이고 위의 분야로 취업을 도모하기 위한 교육사례를 제시하였다. 둘째, 향후 H/W 분야에서 컴퓨터프로그래밍을 도구로 한 효율적인 수학 관련 교과목의 교수법을 개발하여 실제 교육현장에 적용해서 전공자들의 학습에 대한 동기 부여와 교육적 효과를 파악하였다. 마지막으로 학업성취도와 설문조사를 실시하고 통계적으로 분석하여 수학 교육에 대한 효과적 운영방안을 제시하고자 하였다.