Mediating Effects of Self-esteem and Social Support on the Relationship between Physical, Psychological Symptoms and Campus Life Satisfaction of Students

대학생의 신체적, 심리적 증상과 대학생활만족도와의 관계에서 자아존중감과 사회적 지지의 매개효과

The study aimed to understand how general characteristics, health consciousness and health behavior of college students are related to physical symptoms, psychological symptoms, self-esteem, social support and the students' satisfaction with college life while it examined how self-esteem and social support are affected by the physical symptoms and psychological symptoms as depression and anxiety and the college life satisfaction. According to the results from path analysis, age, with the social support as a medium, appeared to have had a positive influence on the students' satisfaction with college life while physical symptoms, depression and anxiety had been found, with self-esteem and social support as a media, to affect the students' campus life satisfaction, with physical symptoms positively while depression and anxiety negatively. In conclusion, the study verified mediated effects, sizes and paths of both self-esteem and social support when they are related to physical symptoms, psychological symptoms and college students' satisfaction with their campus life.

이 연구는 대학생들의 일반적 특성, 건강수준에 따른 신체적 증상, 심리적 증상, 자아존중감, 사회적 지지 및 대학생활만족도 차이를 파악하고 신체적 증상, 우울, 불안의 심리적 증상과 대학생활만족도와의 관계에서 자아존중감과 사회적 지지의 매개효과를 규명하고자 하는 연구이다. 경로분석 결과, 연령은 사회적 지지를 매개로 하여 대학생활만족도에 긍정적 영향을 미치며, 신체적 증상, 우울, 불안은 자아존중감과 사회적 지지를 매개로 하여 대학생활만족도에 영향을 미치는데, 신체적 증상은 긍정적인 영향을, 우울과 불안은 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 신체적 증상, 심리적 증상과 대학생활만족도와의 관계에서 자아존중감과 사회적 지지의 매개효과와 크기 및 경로를 확인하였다.