The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research (교육녹색환경연구)

Korean Institute of Sustainable Design and Educational Environment (한국교육녹색환경연구원)
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A Study on the Planning of Indoor Environment Factors for Sustainable School Facility

지속가능한 학교시설을 위한 실내환경 계획 요소에 관한 연구

  • 신동식 (계명대학교 대학원 건축학과) ;
  • 이종국 (계명대학교 건축학대학 건축학과)
  • Received : 2011.02.28
  • Accepted : 2011.04.20
  • Published : 2011.04.30
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Abstract

Global environment is getting deteriorated at an alarming rate. Eco-school could be one of the effective solutions to project our environment and a good sample of architecture to economize in total energies, resources and greenhouse gases. In case of our country, the study of eco-school planning is not sufficient compared with other countries, so this paper would be a good study on the indoor environment of the classroom by surveying their opinions and ideas from the group of users in school facility. The result of this study shows that the proper installation of building equipment and nature ventilation system is necessary to provide delightful environment for the students and to save the energy. To ensure that we have adequate saving and protection it is necessary to change the existing appraisal standard.

Keywords

References

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