Study of Lyric Analysis Using a Mind-map on Parenting Stress in Mothers of Children with Disability

마인드맵을 활용한 노래가사분석(Lyric Analysis) 활동을 통한 장애아동 어머니의 양육스트레스 감소에 관한 연구

The purpose of this study is to determine the effects of lyric analysis using the mind-map technique on parenting stress of mothers with disabled children. Six mothers performed psychological tests to confirm the level of parenting stress. Participants attended a total of fourteen lyric-analysis using mind-map programs and the Questionnaire on Resource and Stress (QRS) was administered before the first session and after the last session. Results showed a significant difference (p<.05) in perceived parenting stress. Also positive changes were observed from video analysis of each session. Overall, this study suggests that the lyric analysis based on the application of mind-map may have the positive influence on the parenting stress of mothers raising disabled children.

본 연구는 마인드맵을 활용한 노래가사분석 활동이 장애아동 어머니의 양육스트레스에 미치는 영향을 알아보고자 양육스트레스 검사의 수치가 높은 장애아동 어머니 6명을 선별하여 노래가사분석 중심의 활동을 실시하였다. 총 14회기 진행 전후 차이를 조사하기 위해 QRS(Questionnaire on Resource and Stress) 척도를 실시하였으며, 대상자의 상세한 변화를 알아보기 위해 회기평가 설문지 실시 및 프로그램 진행 과정 중 마인드 맵핑에 나타나는 대상자들의 언어적, 행동적 반응 변화를 분석하였다. 마인드맵을 활용한 노래가사분석 활동 중재 이후 통계학적 유의미한 차이를 보였으며(p<.05), 특히 세션 중 나타난 대상자의 반응 분석결과, 각자의 생각을 정리하고, 다른 동료를 이해하는데 도움이 되었음을 알 수 있다. 이러한 결과들은 마인드맵을 활용한 노래가사분석 활동이 장애아동 어머니의 양육스트레스에 긍정적인 영향을 줄 수 있음을 보여주었다.