Journal of Fisheries and Marine Sciences Education (수산해양교육연구)

The Korean Society for Fisheries and Marine Sciences Education (한국수산해양교육학회)
권호 표지

A study on sex-role reflected in the illustrations of social studies textbooks in Korean elementary schools

사회교과서의 직업영역에 나타난 성역할 분석: 초등학교 사회교과서의 화보를 중심으로

  • Received : 2009.08.26
  • Accepted : 2009.10.30
  • Published : 2009.12.31
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Abstract

This study aims to analyze the illustrations of social studies textbooks in order to find both sex-stereotypes and changing trends of sex-stereotypes last 60 years. For the study, 56 textbooks of elementary social studies of grades 3 to 6 are collected from the first to seventh national curriculum. The illustrations of social studies textbooks are analyzed from two different perspectives. First, it analyzes the numbers of male and female appearances in the work place of the textbook illustrations. Second, it analyzes sex-stereotypes in the work place. Through the analysis, this study tried to find changing trends of sex-stereotypes last 60 years in the illustrations of social studies textbooks. The findings and suggestions are as follows. First, we need to make more female appearances in the illustrations in order to make female and male appearances balanced in the textbooks. Second, we need to make more female appearances in the work place, especially providing more female appearances in the illustrations of high-ranking jobs. Third, we need to present male and female characters more balanced in a variety of life situations, thereby contributing to the equal and just society to come in the near future.

Keywords

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