A Study on the Web-based Information Literacy Model Development for University Libraries

대학도서관의 웹기반 정보활용교육 모델 개발에 관한 연구

  • 정재영 (서강대학교 로욜라도서관 열람서비스팀)
  • Published : 2008.03.31

Abstract

Providing web-based information literacy is a new turning point in the library instruction. After 2005 many university libraries are adopted to web-based information literacy. However as a result of research found out that initial problems of introduction to web-based information literacy are shown such as the lack of interest and motivation causing factor, the simplicity of providing method and so on. In order to maximize the effectiveness of web-based information literacy, working out in the way how to use library, how to search, demand of information, information ethics are the factors which should be constructed in the overall content aspect of web-based information literacy. Also, understanding and analysis of the tendency of users through the provision of diversity, flexibility of IT technology is based on a secure, and the need to pursue a variety of media are the factors which should be needed the way how to provide.

웹을 활용한 정보활용교육의 제공은 도서관 정보활용교육에 있어 새로운 전환점이 되고 있다. 2005년 이후 국내 대학도서관을 중심으로 도입되고 있는 웹기반 정보활용교육은 내용의 빈약, 동기 및 흥미유발 요인의 부족, 제공방법의 단순성 등 도입초기의 문제점을 보이고 있는 것으로 조사되었다. 따라서, 웹기반 정보활용교육의 효과를 극대화하기 위해서는 교육내용의 경우 도서관 이용 및 검색방법과 함께 정보요구, 재가공, 그리고 정보윤리 등을 포함한 정보활용능력 전반에 관한 내용으로 구성할 필요가 있으며, 제공방법의 경우 이용자의 성향에 대한 이해와 정보기술(Information Technology)을 기반으로 방법의 다양성과 유연성을 확보하고 다양한 매체와의 연계를 추구할 필요가 있는 것으로 분석되었다.

Keywords

References

  1. 강미혜. "대학도서관 오리엔테이션 프로그램의 교육적 효율성 비교에 관한 실험연구." 도서관학, 17(1989), pp.85-103
  2. 강혜영, 김연례. "대학도서관의 웹기반 정보활용능력 교육 수용요인 분석." 2007년도 한국도서관. 정보학회 동계학술대회 발표 자료집,(2007년 11월 23~24일), pp.119-151
  3. 고영만. 정보문해론. 서울: 한국도서관협회, 2005
  4. 권선영. 대학도서관에서의 웹기반 정보소양 교육의 효용성에 관한 연구. 석사학위논문, 성균관대학교 대학원 문헌정보학과, 2005
  5. 나일주, 외. 웹기반교육. 서울: 교육과학사, 1999
  6. 박소연. "미국 대학도서관의 온라인 이용자 교육." 대학도서관 실무자 세미나, 한국교육학술정보원, 2003
  7. 박수희, 최성우. "대학생을 위한 웹기반 정보활용교육 프로그램 개발 및 효과분석." 한국문헌정보학회지, 제40권, 제호(2006), pp.357-387
  8. 윤희윤, 김신영. "대학도서관의 온라인 튜터리얼 분석과 개선방안." 한국도서관. 정보학회지, 제37권, 제1호(2006), pp.169-192
  9. 이정연, 최은주. "정보활용능력 교육의 효용성에 관한 실험적 연구." 한국문헌정보학회지, 제40권, 제1호(2006), pp.315-334
  10. 이현실, 황동렬. "외국인 학생을 위한 대학도서관 정보이용 교육 사례 연구; 교육효과와 요구도 분석을 중심으로." 2007년도 한국도서관. 정보학회 동계학술대회 발표 자료집,(2007년 11월 23~24일), pp.153-174
  11. 이화여자대학교 교육공학과. 21세기 교육방법 및 교육공학. 서울: 교육과학사, 2002
  12. 정재영. "대학도서관의 Information Commons(정보공유공간) 도입에 관한 연구." 한국도서관. 정보학회지, 제38, 제1호(2007), pp.67-87
  13. 정재영. "대학도서관의 정보공유공간(Information Commons) 적용모형연구." 한국도서관. 정보학회지, 제38권, 제3호(2007), pp.201-221
  14. 최상희, 박명규. "정보활용 교양교육에 대한 수강생의 수용 양태에 관한 연구." 한국문헌정보학회지, 제39권, 제3호(2005), pp.121-137
  15. 홍희경. 웹을 기반으로 한 대학도서관 이용자 교육 시스템 구축 및 유용성 평가: 초급 이용자를 중심으로, 석사학위논문, 성균관대학교 대학원 문헌정보학과, 2000
  16. 웹기반 정보활용교육 솔루션. [인용 2007. 12. 14]
  17. ACRL. "Information Literacy Competency Standards for Higher Education." 2000. [cited 2007. 12. 11]
  18. ACRL. Tips for Developing Effective Web-based Library Instruction Section Teaching Methods Committee. [cited 2007. 11. 15]
  19. ALA Presidential Committee on Information Literacy Final Report. Chicago: ALA, 1989. p.1 [cited. 2007. 11. 25]
  20. Alexander, L. Baldwin. Library Skills Instruction: a Comparison of Students in a Web-based Course versus a Traditional Instruction Course, University of Loiusville, EdD. Dissertation [online] Publication No. AAT 9983056
  21. Arizona State University Fletcher Library. [cited. 2002. 12.17]
  22. Boff, C. and K. Johnson. "The Library and First-year Experience Courses: a nationwide study." Reference Service Review, Vol.30, No.4(2002), pp.277-287. https://doi.org/10.1108/00907320210451268
  23. Cargie Mellon University Libraries. [cited. 2007. 12. 17]
  24. Churkovich, M and Christine Oughtred, "Can an Online Tutorial Pass the Test for Library Instruction?," Australian Academic & Research Libraries, [cited 2007. 11. 20]
  25. Deward, N. "Transporting Good Library Instruction Practice into the Web Environment: An Analysis of Online Tutorials." Journal of Academic Librarianship, Vol.25, No.1(1999), pp.26-31 https://doi.org/10.1016/S0099-1333(99)80172-4
  26. Eisenberg M. B and R. E. Berkowitz. Information Problem Solving: the Big Six Skills Approach to Library and Information Skills Instruction. Norwood. N. J.: Ablex, 1990
  27. Frantz, P. "A Scenario-based Approach to Credit Course Instruction." Reference Services Review, Vol.30, No.1(2002), pp.37-42 https://doi.org/10.1108/00907320210416528
  28. NCREL. enGauge 21st Century Skills: Literacy in the Digital Age, 2003. [cited. 2007. 12. 11]
  29. Oblinger, D. "Boomers, Gen-Xers, and Millennials: Understnading the New Students." EDUCAUSE Review,(2003). [cited 2007. 11. 4]
  30. Orme, W. A. "A Study of the Residual Impact of the Texas Information Literacy Tutorial on the Information Seeking Ability of First Year College Students." College & Research Libraries, Vol.65, No.3(2004), pp.205-215
  31. Orr, D., Margaret Appleton and Margie Wallin. "Information Literacy and Flexible Delivery: Creating a Conceptual Framework and Model," Journal of Academic Librarianship, Vol.27, No.6(2001), pp.457-463 https://doi.org/10.1016/S0099-1333(01)00263-4
  32. Portmann, C. A. and Roush, A. J. "Assessing the Effect of Library Instruction." The Journal of Academic Librarianship. Vol.30, No.6(2004), pp.461-465 https://doi.org/10.1016/j.acalib.2004.07.004
  33. Ratteray, Oswald M. T. "Information Literacy in Self-Study and Accreditation," Journal of Academic Librarianship, Vol.28, No.6(2002), pp.368-375 https://doi.org/10.1016/S0099-1333(02)00340-3
  34. Roldan, M. and Wu, W. D. "Building Context-Based Library Instruction." Journal of Education for Business, Vol.79, No.6(2004), pp.323-327 https://doi.org/10.3200/JOEB.79.6.323-327
  35. Samson, S. and Granath, K. "Reading, Writing and Research: Added Value to University First-year Experience Programs." Reference Services Review. Vol.32, No.2(2004), pp.149-156 https://doi.org/10.1108/00907320410537667
  36. Shapiro, Jeremy J. and Shelley K. Hughes. "Information Literacy as a Liberal Art." Educom Review, Vol. 31, No.2(1996). [cited 2007. 11. 20]
  37. Stanford University Library Information Literacy Home Page. [cited 2007. 11. 25]
  38. Simmons, Beverly A. "What Makes Good Web-based Instruction? National Science Digital Library, award NSF DUE-0121575. [cited 2007. 11. 17]
  39. Todd, R. "Integrated Information Skills Instruction: Does It Make a Difference?" School Library Media Quarterly, Vol.23, No.2(1995), pp.133-139