e-Learning에서 상호작용 촉진을 위한 학습 설계

A Study Design for Improvement of Interactivity at e-Learning

멀티플랫폼을 지향하는 유비쿼터스 e-Loaming 시스템에서는 보다 다양한 매체를 통한 온라인 학습이 이루어지기 때문에 상호작용 촉진이 매우 중요하다. 본 논문에서는 온라인 학습에서 매우 절실히 요구되는 상호작용 촉진 학습 설계를 사이버강의에 적용하고 피드백을 통해서 고찰하였다. 향후에는 감성공학과 같은 기반기술을 적용한 보다 효율적인 상호작용을 지원하는 학습 설계가 모색되어야 할 것이다.

Interactivity is very important at ubiquitous e-Learning system oriented multi platform because online study is accomplished by multi media. In this thesis promotion for interactivity is designed at online study. By cyber education with supposed promotion used for a feedback. From now on a special research of study design should be made for interactivity and effectiveness using human sensibility ergonomics.